Бет - 3

НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ 1916 ГОДА В КАЗАХСТАНЕ

§5—6. Казахская национальная интеллигенция и ее влияние на общественно политические процессы в Казахстане в начале XX в.

Сегодня на уроке:

Узнаем о становлении казахской интеллигенции и их общественной деятельности.

Становление казахской национальной интеллигенции. Экономические и социально-по­литические события, произошедшие во второй половине XIX — начале XX в., оказали глубокое воздействие на духовную жизнь казахского народа.

Консервативная политика царского прави­тельства отчетливо выразилась в сфере просве­щения. Колониальные власти игнорировали интересы и права казахского народа, сдерживали его духовное развитие.

С точки зрения культуры, новшества эпохи были связаны, прежде всего, с европейской цивилизацией. их освоила только небольшая группа представителей господствующего класса.

Становление национальной интеллигенции было неравномерным, это был процесс, растянутый во времени. А. Букейханов в 1910 г. в своей известной статье “Киргизы” (в книге “Формы национального движения в современных государствах") указывает на формирование двух направлений в национально-освободительном движении, начи­ная с 1905 г., первое — западники, придерживающиеся европейских взглядов на развитие общества, и второе — пантюркистское. нацио­нально-религиозное. направленное на объединение всех мусульман.

Главные заслуги казахской интеллигенции: они своевременно ощутили начало нового всероссийского этапа развития, занялись поиском поступательного развития казахского общества, для чего воспользовались социальными и политическими свободами Первой русской революции. Проблемы, которые волновали казахскую ин­теллигенцию: единство нации. сохранение целостности земли, до­стижения казахским народом уровня цивилизованных стран, для чего они считали необходимым "разбудить народ от вековой спячки", дать образование, создать возможности для дальнейшего развития искусства, развивать деловые качества и, самое главное, создать независимое самостоятельное государство.

Национальная интеллигенция считала, что для сохранения этни­ческой самостоятельности казахского народа, необходимо по всей территории Казахстана проводить акции протеста, участво­вать в работе Государственной думы и в национально-освободи­тельном движении народов России . В связи с чем представители казахской интеллигенции. несмотря на диктат колониальных вла­стей. активно участвовали в таких событиях края, как выборы во­лостных. создание партии, сбор голосов, выдвижение кандидатов, исполнение должностных обязанностей, выборы в Думу и участие в ее работе и т. п. общественно-политических делах.

Подумайте! Почему в казахской степи сформировались два политических тече­ния? Почему колонизаторы тормозили развитие зависимых народов?

Политическая деятельность образованной интеллигенции из ка­захской степи было наполнено особым смыслом. Любая несправед­ливость в их глазах порождала всплеск национального негодования.

Участие киргизских (казахских) депутатов в работе Государ ственной думы. В августе 1905 г. царь Николай II под напором революционных сил России подписал Манифест о созыве Государ­ственной думы как законодательного и выборного органа, однако ряд народов Российской империи, в том числе в Средней Азии, не получили прав для участия в выборах и работе Думы. Местным органам власти было дано указание категорически не допускать к участию в выборах “кочевые и прочие бродячие народы", Это вызвало среди казахов взрыв негодования и обиду. Казахи решительно потребовали допустить своих представителей к участию в работе Государственной думы. Масштабные волнения, прошедшие по всему Казахстану, вынудили царское правительство прислушаться к требованию народа.

Это интересно! Династия Романовых правила Россией триста лет. Последним императором был Николай II.

Таким образом, казахи получили право участвовать в работе Думы.

В I Государственную думу от Казахстана было представлено 9 депутатов, среди них 5 казахов. От Семипалатинской области - А. Букейханов (экономист) от Торгайской области —А.Беремжанов (судебный следователь), от Уральской области — А. Калменов (ти­тулярный советник), от Акмолинской области Ш. Косшыгулов (мулла), от Букеевской Орды Астраханской губернии —Б.Кулманов (титулярный советник). От русского населения было избрано 4 де­путата. Вместе с тем от казахов, проживающих вне территории Казахстана. были избраны: Салимгерей Жантюрин от Уфимской губернии, от Семиреченской области М. Тайынуды, Даут Ноян Тундыт Санжьтулы от Астраханской губернии. Они все были гра­мотными и образованными людьми, пользовались в обществе ува­жением и доверием.

Выполните задание! Дайте характеристику личности, которая может быть де­путатом.

Особую активность проявили депутаты I Государственной думы А. Калменов и юрист А. Беремжанов, А. Беремжанов хоть и при ехал в Петербург в июле 1906 г. т. е. к концу работы 1 Думы, он яро выступал на заседаниях мусульманской фракции с советами и предложениями выражая интересы казахского народа. За свою деятельность Беремжанов был на 3 месяца взят под арест, затем Санкт-Петербургской судебной палатой водворен в Семипалатинскую тюрьму, позже его сослали в Самару.

8 июля 1906 г. 1 Дума была распущена, царь Николаи II недо­вольный проблемами, которые подняли депутаты, подписал указ о новых выборах, надежды народа не оправдались.

Выборы во II Государственную Думу были проведены на основе закона от 6 августа и 11 декабря 1905 г. По ним железнодорожни­ки Казахстана и Сибири, получавшие низкую заработную плату, лишились избирательного права.

11 Дума состояла в основном из кадетов и социал-демократов. С Казахстана во И Государственную думу было избрано 14 депутатов, 7 из которых были казахами. Это Ш. Косшыгулов, А. Беремжанов, Б. Кулмонов (вновь избранные депутаты I Государственной думы) Х. Нурекенов (скотовод, би) — от Семипалатинской области, Б. Каратаев — от Уральской области (адвокат), Т. Аллабергенов от Сырдарьинской области (скотовод, би), М. Тынышпаев — от Семиреченской области (инженер путей сообщения).

Подумайте! Почему царское правительство пыталось не допускать в Думу ка­захских депутатов?

Депутаты-казахи II Думы присоединились к кадетам, а также вошли в состав мусульманской фракции. Они совместно с депута тами-‘'националистами" других национальных окраин требовали пре­кращения переселенческой политики. Также они охарактеризовали негативные последствия переселенческой политики правительства.

Например, Б. Каратаев выступил 16 мая 1907 г. с трибуны II Думы с специальным докладом и рассказал о тяжелых последстви­ях переселения для казахского народа. Он пояснял, что переселение русского крестьянства проводится за счет вытеснения казахов со своих кочевий, их, по сути, выгоняют из своих домов. Б. Каратаев подчеркнул, что, лишившись своих земель, казахи стали бродягами на своей Родине.

Депутаты-казахи. защищая интересы своего народа, направили несколько обращений заявлений) во властные органы. В марте 1907 г. Б. Каратаев. А. Беремжанов. Т. Нурекенов. Ш. Косшыгулов писали: "У кочевого населения основным источником существо­вания является скотоводство. Кочевой образ жизни необходим и удобен для их хозяйственной деятельности. Это не просто пере­кочевки ради удовольствия, а требование, связанное с природно­климатическими условиями, когда оседлость неприемлема".

Некоторые депутаты Думы из числа русской национальности, та­кие как Т. Сидельников. Н. Бородин и другие, выступили в защиту казахского населения. Они даже приняли коллективное обращение в защиту прав казахского народа.

Выполните задание! напишите исследовательскую работу об ущемлении прав и свобод казахского народа.

Работа II Думы также была непродолжительна. 3 июня 1907 г. она была распущена. Против роспуска Думы в городах Актобе. Петропавловске и Костанае прошли митинги протеста.

В I п II Государственной думах казахская интеллигенция сотруд­ничала с партией кадетов и мусульманской фракцией депутатов. В дальнейшем согласно новому закону о выборах в Государственную думу казахи лишались права выбора депутатов и не участвовали в III и IV созывах Государственной думы.

Дополнительный источник:

...В целом в дореволюционной России Государственная дума созывалась че­тыре раза, III Государственная дума работала с 1 ноября 1907 г. по 9 июня 1912 г., IV Дума — с 15 октября 1912 г. по февраль 1917 г.

Император Николай и. создавая временный комитет Государственной думы, планировал в дальнейшем отречение от престола. Дума формально действовала до 6 октября 1917 г. Известный казахский политический деятель Мустафа Шокай, не будучи депутатом дум, активно участвовал в работе мусульманской фракции III и IV Государственной думы и акцентировал внимание их на тяготах казахского народа.

Источник: Казахская национальная энциклопедия, Алматы. 1998. Т. 1.

Ответьте на вопросы:

1. Расскажите о деятельности казахской интеллигенции.
2. Из представителей каких партий состояли созывы I и II Государственной дум?
3. Какие вопросы поднимали казахские депутаты на заседаниях Думы?
4. Какова роль казахской национальной интеллигенции в демократическом движении? Обоснуйте свое мнение
5. Дайте оценку деятельности казахской интеллигенции в стенах Государ­ственной думы Российской империи.

Работа с таблицей:

Заполните пустеющие ячейки.

§7. Развитие национальной политической прессы (газета "Казах", журнал "Айкап")

Сегодня на уроке:

Рассмотрим развитие политической печати в начале XX в.

Проанализируем ее влияние и роль на общественно-политическую жизнь Казах­стана.

Развитие политической печати: журнал “Айкап", газета “Казах". Первые общественные издания на казахском языке были созданы цен­тральной властью. После проведения царским правительством административных реформ 60-х годов XIX в. появилась необходимость в пе­чатном издании для объяснения проводимой в крае политики. Одной из первых была газета “Түркістан уәлаяты газеті", первый номер которой вышел в Ташкенте в 1870 г. Данное печатное издание выходило на казахском и уз­бекском языках.

Вторая газета края “Дала уәлаятының газетi" начала издаваться с 1888 г. Ее выпускало Степное генерал-губернаторство в г. Омск. Газета носила информационно-справочный характер, на страницах которой печатались материалы по этнографии, литературе, истории Казахстана. Также газета печатала статьи лидеров казах­ского народа А. Байтурсынова. М. Дулатова, М. Шокая. Интересы казахского народа находи­ли свое отражение в газетах "Омич", "Сибирский вестник". “Жизнь Алтая", издаваемые в Омске. Представители казахской интеллигентпін актив­но сотрудничали с этими изданиями.

Царский манифест от 17 октября 1905 г. объявил свободу слова и печати. Это дало возможность издавать газеты и журналы демократи­ческого характера на казахском языке. В 1907 г. в Санкт-Петербурге начала издаваться первая казахская общественно-политическая газета "Серке", однако позже в период реакции это издание было запрещено.

С января 1911 по август 1915 г. в Тропике издавался журнал "Айкап". Редактором журнала "Айкап" был известный поэт и писатель Мухамеджан Сералин (1872-1929). Журнал придер­живался демократического направления. Статьи для журнала исторического. художественного и просветительского характера писали Спандияр Кобеев. Султанмахмут Торайгыров, Жанша Сейдалин, Сабит Донентаев. Шакарим Кудайбердыулы и др. Они помогали в организации выпуска журнала.

По поводу названия журнала М. Сералин писал: "Мы назвали свой журнал "Айкап"... Каждое дело не обходилось для казаха без восклицания "Ай, кап!" ("Эх. увы"). Так как у нас таких дел, за­ставляющих без конца повторять слово, "кап! " ("увы!”), было слишком много, он и стал называться "Айкап".

“Айкай” своп материалы посвящал в основном аграрным проб­лемам и вопросу о земле. Вместе с тем журнал публиковал матери­алы о новых методах обучения, программы, учебно-методическую литературу. привлекал к чтению казахских девушек, призывал к открытию библиотек при школах.

Это важно! В 1920—192 5 гг. Оренбург был столицей КазАССР. В 192 5 г. город был передан в состав Российской Федерации.

С 1913 г. в г. Оренбурге стала издаваться общеказахская газе­та “Казах” (1913—1918), которая была либерально-демократиче­ского характера. Фундамент газеты заложили А. Байтурсынов и М. Дулатов. Они собрали вокруг газеты известных общественных деятелей, поэтов и писателей, таких как Шакарим Кудайбердыулы, Халел Габбасов, Хайретдин Болганбаев. Гумар Караш, Райымжан Марсеков, Мухтар Саматов и др.

Поднимая аграрные проблемы, газета выступала против государ­ственной собственности на землю, выдвигала требование о передаче ее в собственность казахского народа, установлении запрета на про­дажу земли. Также газета писала о кочевом и полукочевом живот­новодстве. обработке земли, развитии скотоводства, кооперативном движении и других проблемах.

Подумайте! Как вы понимаете фразу А. Байтурсынова: "Газета — глаза, уши и язык народа"?

Газета поддерживала эволюционное либерально-демократическое направление общественного развития края. Большинство статей были посвящены проблемам языка, литературы, истории и этно­графии. Кроме того, печатались материалы о свободе и равенстве женщин, вопросах просвещения. Также рассматривались вопросы межнациональных отношении в Российской империи. Эта газета была популярной среди казахского населения. Она переходила из рук в руки, из аула в аул. Газета "Казах" выходила до 1918 г., она была закрыта большевистскими органами, поскольку не соответ­ствовала идеям большевизма.

Подумайте! Почему газета "Казах" была самая популярная среди казахского на селения? Какое влияние на общественно-политическую жизнь Казахстана оказали выпускаемые газеты и журналы?

В 1914—1918 гг. в Омске действовало культурно просветитель ское общество "Бірлік" ("Единство"). В его работе участвовал член движения "Алаш". поэт, писатель, драматург, просветитель Кокше Кеменгер. Кроме того, общество выпускало рукописный журнал "Балапан" (“Цыпленок”), редактором которого был Кокше Кеменгер. Также в Казахстане издавались газеты "Алаш”, "Абай", "Сары- Арка”, “Қазақстан” и др.

Усиление колониального гнета, аграрная политика царизма, внедрение капиталистических отношений в экономику края дали толчок к дальнейшему развитию национального самосознания ка­захского народа.

Это интересно! В настоящее время в Казахстане действует телеканал "Балапан". Он был создан 27 сентября 2010 г.

Выпускники Петербургского. Московского. Казанского. Томского университетов и учебных заведений Оренбурга стали лидерами национального движения. Национальное движение в казахском обществе было неоднородным, Ему были присуще разные идейно­политические направления. Журнал "Айкап" и газета “Казах" были распространителями различных политических идей и взглядов в крае, однако, несмотря на это. издания в основном были носите­лями национальной идеи и интересов казахского народа.

Это интересно! Мухамеджан Сералин (1872— 1929) — писатель, поэт, публицист, журналист. Родился в ауле Орнек Карабалыкского района Костанайской обла­сти. Учился в медресе г. Троицка, закончил двухклассную русско-казахскую школу в Костанае. В 1911 —1915 гг. издавал журнал "Айкап в г. Троицке. Журналистская деятельность М.Сералина делится на два периода. На 1-м этапе до переворота им было написано около 40 статей. На 2-м этапе (1918—1928) были опубликованы политические, экономические, культурно-просветитель­ные статьи в газетах "Ұшқын", "Еңбекші қазақ", "Ауыл", Опубликованная в 1900 г. его первая поэма "Топжарған" принадлежит к жанру исторических произведений. В по­эме описывается жизнь казахского общества в 30—40-е годы XIX в. Описывается движение под руководством Кенесары и Наурызбая. Его поэма "Гүлқашима", опу­

бликованная в 1900 г., посвящена проблемам женского неравенства. М.Сералин поддерживал идеи демократического просвещения И. Алтынсарина. Он перевел на казахский язык отрывки из поэмы Фирдоуси "Шахнаме", "Рустам и Зураб", стихи Жуковского, повесть А. Сорокина "Жусан” ("Полынь”).

Ответьте ня вопросы:

1. Когда появились первые казахские газеты и журналы?
2. Кто стоял у истоков печатных изданий Казахстана? Какие цели ставили они перед собой?
3. Какие возможности появились в Казахстане в связи с появлением печатных изданий?
4. Чьи статьи печатались в газете "Казах"?
5. Объясните причины закрытия газет и журналов в Казахстане них послед­ствия?

§8-9. Национально-освободительное восстание 1916 г. в Казахстане

Сегодня на уроке:

Разберем положение Казахстана в годы Первой мировой войны.

Узнаем о ходе и целях восстания 1916 г., превращении его во всенародное дви­жение, а также покажем историческое значение восстания.

Познакомимся со взглядами казахской интеллигенции по отношению к восстанию.

Первая мировая война и Казахстан. С первых же дней Первой мировой войны (1914—1918) во всех областях Казахстана царь объ­явил "чрезвычайное положение", были запрещены собрания, стачки, отказ от работы, введена военная цензура на газеты и журналы. Был усилен полицейский надзор. Во время войны                     полицейским разрешалось насильственное во­дворение под арест рабочих и возвращение силой на рабочие места тех. кто самовольно оставлял работу. Несмотря на ужесточение режима, народ­ное недовольство только усиливалось. Казахские шаруа выступили против насильственного вы­селения их со своих земель, отказывались вы­полнять указания старшин и волостных и пла­тить военный налог. Против войны выступили женщины-солдаты. городская беднота и русские крестьяне-переселенцы. В 1915—1916 гг. в Казахстане прошла волна

выступлений крестьян, рабочих и солдат.

Это интересно! 8 начале XX в. противоречия между европейскими государствами достигли своего предела. Количество участников военных действий Первой миро­вой войны достигло 73 млн.

Особо тяжелым было положение рабочих в иностранных компа­ниях. Рабочий день на шахтах и рудниках достигал 12—14 часов, в среднем за день платили по 20—60 копеек. В нюне 1916 г. рабочие шахт Экибастуза. Спасских и Успенских рудников и Оренбургско- Ташкентской железной дороги организовали стачку. Летом 1916 г. свое недовольство выразили рабочие Риддера. Джезказгана. Конырата. нефтяники Эмбы и других промышленных предпри­ятий. В воинских частях усилились антивоенные настроения, уча­стились самовольные уходы, В 1916 г. солдаты вышли на шествия в г. Верном, Акмоле и Семипалатинске. Война далее усугубила и без того тяжелое положение населения в Казахстане. Российская им­перия для военных нужд сполна использовала ресурсы Казахстана.

Казахстан должен был поставлять на нужды фронта мелкий ро­гатый скот, овчинные шубы, обувь и т. д.

В крае назрела критическая ситуация, доказательством этого является вспыхнувшее в Казахстане национально-освободительное восстание 1916 г.

25 июня 1916 г. вышел Указ царя о привлечении инородческого населения России ни тыловые работы. Он стал поводом для вос­стания 1916 г. Согласно Указу мужчины от 19 до 43 лет призыва­лись на тыловые работы Планировалась призвать 500 тыс. инородцев из Казахстана. Как только население узнало об Указе паря, во всех регионах края начались волнения населения. Напуганное размахом восстания царское правительство отодвинуло дату призыва на 15 сентября 1916 г., до окончания сбора урожая.

Это важно! Верный — название Алматы до 1921 г. Он был построен в 1854 г. на месте средневековой крепости.

Представители интеллигенции из различных партии и групп придерживались разных взглядов в отношении восстания 1916 г. Определенная часть лиц, чиновники так называемой "туземной" администрации, освобожденные от привлечения на тыловые работы, безоговорочно поддерживали царский указ и стали его главными проводниками в жизнь, но радикальные представители казахской интеллигенции (Т. Бокин, Ж. Ниязбеков, А. Жунусов) были против ник и призывали народ к вооруженному сопротивлению.

Редакция журнала "Айкап" и партия "Уш жуз" также выступи­ли за отказ от мобилизации казахов и призывали народ к воору­женной борьбе с колониальной администрацией. Более умеренную позицию заняла редакция газеты "Казах". Хотя М. Дулатов и объ­явил указ от 25 июня 1916 года ''кровавым", однако А. Бокейханов и А. Байтурсынов, осознавая, что любое сопротивление приведет к огромным человеческим жертвам, были вынуждены 11 августа опубликовать обращение к казахскому народу, В нем говорилось, что отправка людей на тыловые работы может спасти семьи моби­лизованных и их хозяйства от полного разорения и уничтожения карателями. Они прямо указывали, что царское самодержавие обя­зательно применит вооруженные отряды для подавления волнений в Степи. И первыми жертвами карательных экспедиций прежде всего станут дети и женщины: будет разрушена экономическая жизнь: в дело вступят военные судьи которые беспощадно будут пригова­ривать местных жителей к расстрелам и иным мерам наказания. Подписавшиеся с горечью писали, что глубоко разделяют тревоги и боль народа. В конце воззвания представители интеллигенции призвали восставших подчиняться царскому указу.

Причины национально-освободительного движения 1916 г, Основ­ные причины восстания:

• усиление колониальной политики;
• изъятие земель. К 1916 г. царское правительство отобрало у казахов 45 млн. десятин плодородных земель;
• увеличение налогов (скот скупался по заниженным ценам, в при казном порядке собиралась юрты и кошмы, был введен военный налог);
• усилилась эксплуатация со стороны господствующих классов;
• усилились межнациональные противоречия (происходили стол­кновения между казахами и русскими из-за отчуждения земель у коренного населения);
• социальное положение населения резко ухудшилось (война привела к кризису производства и сельского хозяйства, транспорт­ному коллапсу):
• активизировалась политика русификации.

Основные этапы движения, очаги восстания, социальные основы. Основными движущими силами восстания были казахи-кочевники, рабочие, батраки и ремесленники из числа коренного населения. Кроме них, участие в восстании приняли и некоторые представи­тели зажиточных слоев казахского общества — баи, волостные, бии и ряд демократически настроенных представителей казахской интеллигенции.

В национально-освободительном восстании 1916 г. приняли участие и другие этносы Казахстана — русские, уйгуры, узбеки и дунгане Семиречья.

Подумайте! Почему восстание приобрело общенациональный характер?

Первый этап восстания охватывает летние месяцы 1916 г. Это начало восстания. Второй этап —осень и зима 1916 г., период пика восстания. Третий этап — спад восстания, период февральской ре­волюции. весна 1917 г.

Лидеры движения: А. Иманов, Т, Бокин, Б. Ашекеев, С. Менделеев. Лидерами восстания стали известные деятели казахской степи: в Семиречье — Т. Бокин, волостной правитель Бекболат Ашекеев. в Торгайской области — А. Жангельдин. в Бокееевской Орде — С. Мендешев и др. Восстание охватило весь Казахстан.

Восстание в Семиречье активизировалось в июле-августе 1916 г. Восставшие рушили телеграфные линии, нападая на аулы волост­ных. уничтожали списки призывников и расписки должников.

Выполните задание! Используя дополнительную историческую литературу, выясните, каково было отношение интеллигенции к восстанию? Какие методы рас­правы с восставшими использовали власти?

17 июля 1916 г. царское правительство ввело военное положение в Семиречье и Туркестанском крае с целью подавления восстания.

12 августа 1916 г. военный губернатор Семиреченской области издал приказ о создании военно-полевого суда для расправы с восставшими. А военные отряды расправлялись вообще без какого-либо суда.

Для подавления восстания были сняты войска с Восточного фронта. Это означало, что правительство уделяло особое значение подавлению восстания. В октябре 1916 г. восстание в Семиречье было подавлено. Один из лидеров восстания региона Бекболат Ашекеев был казнен при большом скоплении народа. Спасаясь от преследования карательных отрядов. 300 тыс. казахов откочевали из Семиречья в Китаи.

Несмотря на карательные меры, восстание ширилось и охваты­вало все новые регионы Казахстана. Иногда имели место стычки казахов с русскими переселенцами, вследствие натравливания их друг на друга властями.

Сторонники демократических процессов были на стороне вос­ставших. Восставшие не только формировали вооруженные отряды, но и вместе с тем создавали органы власти, налоговую систему и следили за правопорядком.

Это интересно! Рота — военное подразделение. Рота состоит из нескольких выводов и входит в состав батальона.

Крупное восстание развернулось в Торгайской области. По сведениям Казанского военного прокурора генерала Сандецкого, 26 ноября 1916 г. число восставших достигло 50 тысяч человек. По расчетам генерала для подавления восстания понадобилось бы 1—2 года.

Показателем роста национального самосознания является требо­вание и желание народа вернуть традиционные институты власти в казахском обществе, а именно ханскую власть. Степная аристо­кратия с этой целью проводила выборы лидеров восстания. К при­меру, в Торгайском уезде ханом восставших был избран Аддыгаппар Жанбосынов. Он был внуком знаменитого бия Среднего жуза — Нияза.

Главнокомандующим — сардардеком был избран Амангельды Иманов, внук знаменитого батыра Имана, соратника Кенесары Касымова.

Восставшие разрабатывали свою военную тактику. Они выстраивали военные ряды и ата­ковали врага лавиной, во время отдыха выстав­ляли караул, на расстояние более 25 км также отправляли разведчиков. Амангельды Пманов создал специальный отряд стрелков-снайпе­ров— "мергенов". которым командовал его друг и соратник знаменитый Кейки батыр (Нурмагамбет Кокембаев).

К сентябрю 1916 г. армия А. Иманова достигла 20 тыс. человек.

Выполните задание! Используя дополнительную историческую литературу, напишите эссе о Кейки батыре.

22 октября 1916 г. восставшие осадили Торгам. Осада длилась несколько дней, но взять город они не смогли, поскольку к этому времени на помощь осажденным подоспел отряд карателей.

Это интересно! Классик казахской живописи Абылхан Кастеев собрал богатый материал для создания картины об Амангельды Иманове: беседовал с жителями его аула, с сарбазами, их родственниками, обращался к историческим документам, объездил всю Торгайскую степь. В результате было создано неповторимое исто­рическое полотно — достоверный образ народного героя Амангельды Иманова. Картина настолько верно отразила портрет героя, что есть свидетельство о реакции одного из родственников Амангельды Иманова, который смотрел на картину со слезами на глазах.

В связи с усилением карательных отрядов сарбазы хана Абдыгап- пара перешли на партизанский метод борьбы. Его ставка и основ­ные силы находились в Торгайской степи, в местности Батпаккара. В этой местности военные действия продолжались с ноября 1916 г. по февраль 1917 г. Как бы ни старались каратели разгромить Торгайский очаг восстания, они не смогли. Восстание продлилось до Февральской революции и слилось с ней. Это восстание является составной частью национально-освободительной борьбы казахского народа в целом.

Выполните задание! Покажите на карте основные места сражений повстанцев с карательными отрядами.

Сарбазы Амангельды продолжали активное военное сопротив­ление и в период Февральской революции, пока не были отозваны войска карателей.

Это важно! Абдыгаппар Жамбосынов (1870—1919), ли­дер национально-освободительного восстаний в Торгайской степи 1916—1917 гг. Потомок батыра Тлеулы.Он пользовался большим авторитетом среди сородичей, открыл школу для детей в ауле, занимался орошаемым земледелием. 21 ноября 1916 г. на курултае при участии 13 волостных он был избран ханом кипчака в Торгайского уезда. Амангельды Имамов, внук батыра Иманова — сподвижника Кенесары хана, был избран военачальником, сардарбеком.

Абдыгалпар правил по законам степной демократии. Вопросы решались военным, административным, хозяйствен­ным советом при участии 20 биев. Отряд под его командова­нием достойно отражал действия карателей.

В связи с тем, что в Торгай прибывали восставшие с других регионов, он стал самым мощным центром национально-освободительного восстания 1916 г.

Несмотря но участие в марте 1918 г. в работе І Торгайского съезда Сове­тов, Абдыгаппар отказался сотрудничать с Советской властью и погиб от рук красногвардейцев в местности Зауре. Его родственники подверглись гонениям со стороны Советов.

Источник: Казахская национальная энциклопедия. Т 1. Алматы: Казахская энциклопедия. 1998. С. 598.

Поражение национально-освободительного восстания 1916 г. и его историческое значение. После подавления Семпреченского очага восстания царское правительство усилило насильственную мобили­зацию на тыловые работы согласно Указу царя. Проведенные по­сле подавления восстания меры наказания поражают жестокостью. Казахстан и Средняя Азия были потоплены в крови.

Причины поражения восстания: разрозненность. отсутствие единого центра командования восстанием, слабая организация, пре­восходство в вооружении царской армии.

Восстание 1916 г занимает особое место в истории национально-освободительного движения казахского народа. Оно носило антиколониальный, антиимпериалистический характер и охватило все регионы Казахстана, что способствовало росту национального самосознания.

Дополнительный источник:

Сейткали Мендешев (1882—1938) родился в семье скотовода в Букеевской Орде. В 1903 г. закончил учительскую семинарию, в 1903—1916 гг. был школьным учителем (в Орде). Участвовал в восстании 1916 г., был пленен карателями и водворен на 4 месяца в астраханскую тюрьму. Он активно участвовал в уста­новлении Советской власти. В 1938 г. подвергся репрессиям и был расстрелян. Оправдан в 1957 г.

Источник: Народные комиссары Казахстана. 1920—1946. Алматы: Издатель­ство Казахского юридического университета, 2004. С. 302—303.

Ответьте на вопросы:

1. Когда началась Первая мировая война, какой характер она носила?
2. Укажите причины национально-освободительного восстания 1916 г., уточ­ните движущие силы восстания.
3. Почему это движение названо национально-освободительным восстанием? Укажите повод к восстанию
4. Охарактеризуйте очаги восстания в Семиреченской и Торгайской областях, расскажите о действиях восставших
5. Кого из лидеров восстания вы знаете?
6. Сделайте записи в тетради об историческом значении и характере восстания, сделайте выводы.

Работа с таблицей: Заполните в таблице ход национально-освободительного движения в казахской степи.

Годы, местность, причины	Повод, особенности	Причины поражения, значение