Страница - 5

1.4. Предложение как речевой знак

Огромный интерес ученых к изучению семантики предложения отмечается с середины 60-х годов. При этом проблема рассматри­валась и с позиции лексикологии, и по линии выявления ситуа­тивных значений, и со Стороны логики, и, конечно, с позиции линг­вистики [13, с.7]. С какой-бы позиции не рассматривалась семантика предложения, основной целью исследователей являлось определение отношений между высказыванием и обозначаемой им экстралинг- вистической ситуацией или событием.

До последнего времени особое внимание языковедов было об­ращено на описание предложения как такового, т.е. вне всякого кон­текста. Такой подход .отмечался и при привлечении методов, синтак­сической парадигматики, синтаксической деривации, и трансформа­ционных методов. Основной причиной такого явления была недоста­точная изученность плана содержания в отличие от плана выраже­ния.

В настоящее время акценты в изучении семантики предложений сместились в сторону контекстного описания предложения с по­мощью правил контекстно-связного синтаксиса. Этот факт свиде­тельствует о том, что первостепенную роль в изучении предложения начинает играть план содержания [44, с.25].

В результате многих исследований в области лингвистики текста выяснилась несамостоятельность предложения, т.е. его зависимость от единиц более высокого уровня, таких, как абзац, сверхфразовое единство, или от всего текста. Предлагается даже в пределах текста говорить не о предложении, а только о псевдопредложении [120, с.185-188]. Это подтверждает факт контекстуальной зависимости предложения, те. зависимость предложения от множества факторов, лежащих за пределами самого предложения [44, с.26].

В целях установления статуса предложения некоторые исследо­ватели предлагают принять предложение как максимальную единицу языка и минимальную единицу речи [240, с.36], а также как особую единицу языка, так как конкретное содержание каждого из них свое­образно и индивидуально, что требует особых подходов и приемов к изучению его семантики [232, с.86]. А. Е. Супрун предлагает рас­сматривать предложение как единицу грамматической организации, как грамматическую модель высказывания [263, с.52]. Соотносясь с высказыванием как речевой единицей, предложение, так же, как и слово, выступает номинативной единицей языка. Причем предложе­ние, будучи языковым знаком, несет номинативную функцию в од­но- или многословной форме. Соотнесение предложения с высказы­ванием и суждением дает основание подвергнуть его анализу на трех уровнях: логико-грамматическом, логико-коммуникативном и син­таксическом (традиционном).

В лингвистике имеются различные определения термина “предложение”. Приведем только некоторые из них. В книге “Основы построения описательной грамматики современного русско­го языка” дано следующее определение: “Предложение есть синтак­сическая структура коммуникативного назначения, в основе которой лежит одна из существующих в системе языка конструктивных форм, обладающих категорией предикативности как парадигматически вы­являющегося сложного единства категорий синтаксического времени и объективной модальности” [222, с. 137]. В. А. Звегинцев считает: “Предложение - это словосочетание плюс какой-то добавок, некая почти магическая формула, которая наделена властью преобразова­ния”. Здесь “какой-то добавок” - это не что иное, как значение предложения [120, с.134]. Уместно отметить, что, как и любые значимые единицы языка, значение предложения определяется, во- первых, теми отношениями вне языковой действительности, выраже­нием которых и является язык и его синтаксическая структура. Во- вторых, теми отношениями, в которых данное преложение связано общностью значения и совпадением какой-то части составляющих его компонентов [321, с. 102]. Единицы языка разных уровней, в том числе и структурная схема предложения, обладают семантическими особенностями, создаваемыми взаимодействием в них категориально­го и конкретного значений [317, с. 166-167]. В. А. Звегинцев отмечает, что “если язык есть система средств для передачи в процессе обще­ния некоторого содержания, то эта система организуется вокруг значения” [120, с.115].

Выяснение роли предложения в системе языка и речи, его се­мантическая и синтаксическая организация все еще остаются про­блемными задачами языкознания, логики и психолингвистики. Многие исследования ученых в этой области раскрывают различные подходы к решению всех сложных проблем, касающихся роли и мес­та предложения в языковой системе [5, с.112-204; 246, с.83-87]. Мы не будем подробно останавливаться на этой проблеме, а только отме­тим некоторые основные моменты.

За основу предложения чаще всего принимают [328, с.48-49]: 1) внеязыковую ситуацию (референтная концепция); 2) структуру мыс­ли в виде предметно-атрибутного суждения или в виде пропозицио­нальной функции (логическая концепция); 3) verbum finitum и его грамматические категории (морфологическая концепция).

Рассмотрим несколько подробнее референтную концепцию се­мантической основы предложения. В соответствии ср знаковой при­родой единиц языка, под смыслом предложения понимается отраже­ние и обобщение в сознании человека некоторого фрагмента дей­ствительности, представленного в виде некоторой простейшей ситуа­ции или события [73; 88, с.52; 137, с.141, 142; 151, с.52; 211, с.297; 267, с.15; 311; с.15]. Такую простейшую ситуацию в литературе назы­вают “психической ситуацией” [178], а в “смысле” при этом выделя­ют денотативную и десигнативную составляющие.

Считая высказывание полным языковым знаком, В. Г. Гак по­лагает, “что референтом высказывания является ситуация, т.е. сово­купность элементов, присутствующих в сознании говорящего в объ­ективной действительности, в момент “сказывания” и обусловли­вающих, в определенной мере, отбор языковых элементов при фор­мировании самого высказывания” [74, с.358].

По определению В. С. Храковского, “смысловая структура предложения представляет собой вырезанный и обработанный мыслью и языком фрагмент действительности, который принято йа- зывать индивидуальной денотативной ситуацией или событием” [301, с.5]. Во многих исследованиях смысловая структура предложения мо­делируется с опорой на грамматические понятия и категории, т.е. “поиски соотнесенности в предложении грамматических признаков с семантическими” [121, с.17]. Считая, что “предложение как акт, в котором реализуется формирование, выражение и сообщение мысли, не сводимо к развертыванию цепочки слов”, Г. А. Золотова пред­ставляет “структурно-смысловыми элементами предложения” поня­тия производителя действия, предмета исчисления, самого действия, состояния, качества, времени, причины и т.д. [122, с.90].

Денотатом предложения считается некоторая ко: третная ситуа­ция, отраженная в нашем сознании, а десигнат - некоторое пред­ставление об определенном классе ситуаций, которое формируется в сознании человека путем отвлечения от множества однотипных си­туаций [75, с.232; 267, с.9]. Но, воспроизводя конкретное предложе­ние, автор может выражать в нем не только конкретное событие, а также и нечто общее, что всречается в однотипных событиях дей­ствительности. В содержательном аспекте предложения, кроме уже отмеченных, выражаются также разные эмоциональные, экспрессив­ные и оценочные оттенки. Как считает Л. М. Васильев, содержание предложения как высказывания есть его речевой смысл, который включает в себя три аспекта: номинативный, модальный и коммуни­кативный. Здесь модальный план предложения рссматривается как конкретная реализация семантических категорий модальности, тем- поральности. Модальные и номинативные планы предложения (высказывания), вместе взятые, составляют его семантическую струк­туру, его денотативную и сигнификативную семантику, а коммуника­тивный план имеет дейктическую природу [58, с. 5-10].

Изучение плана содержания языковых единиц требует учитывать одновременно все три основополагающих фактора, кото­рые участвуют в формировании семантики: форму языковых единиц, денотат и сигнификат [232, с.89].

В рамках высказываний семантические элементы могут быть подразделены на три типа по признаку отражения ими того или иного ареала объективной действительности. Первый тип - семантико-синтаксические, т.е. которые отражают ситуации объективного мира, находящегося за пределами человека; второй тип - интенцио­нально-семантические, т.е. те, которые отражают речевую и пси­хическую деятельность человека; третий тип - логико-семантические, т.е. те, которые отражают мыслительную деятельность человека [302, с. 11.].

Необходимо особо отметить, что в структуре предложения-знака обязательным компонентом является прагматический аспект. Этот факт можно понимать шире коннотативного аспекта слова-знака, так как он, кроме коннотативной, включает еще и информативную, или коммуникативную составляющую. Информативность здесь понимает­ся не в смысле Истинности предложения и соответствия мира истин­ным условиям предложения, а в русле проблем актуального членения.

Таким образом, учитывая определенные синтаксические отно­шения между словами, входящими в предложение, мы представляем семантическую структуру знака-предложения в речи в виде рис. 2.

 Как видно, сложность знака-предложения выросла соответственно новым отношениям по сравнению со знаком-словом, т.е. с появлени­ем информационного аспекта предложения Рп и соответствующими связями с другими компонентами знака.

Согласно представленной семиотической струКтуре-предложения, под смыслом предложения понимается отражение в сознании человека отношения линейной последовательности имен предложения к отраженному в сознании событию (как совокупности, отмеченных выше компонентов означаемого).

Рис. 2. Семиотическая структура знака-предложения. Дп - де­нотат предложения; Сп - десигнат; Кп - коннотат; Вп - синтак­сический аспект предложения; Рп - информационный аспект; In цепочка из “n” имен предложения.