История Казахстана для 5 класса — Ахметова С.
![](https://mylibrary.kz/wp-content/uploads/istoriya-kazahstana-dlya-5-klassa-ahmetova-s.jpg)
Название: | История Казахстана для 5 класса |
Автор: | Ахметова С., Ибраева А., Кулымбетова А., Магзумова А., Маркабаева А. |
Жанр: | Школьный учебник по истории |
Издательство: | АОО "НИШ" |
Год: | 2017 |
ISBN: | 978-601-7916-11-4 |
Язык книги: | Русский |
Скачать: |
Страница - 1
Дорогие учащиеся!
История Казахстана – это неотъемлемая часть всемирной истории. Она рассказывает о том, как жили наши предки в далекие времена, какое наследие они оставили нам. Учебник, который вы держите в руках, познакомит вас с древней историей нашей Родины.
Народы, населявшие Казахстан, в своем развитии прошли те же исторические вехи, которые переживали все другие народы мира: каменный, медно-каменный, бронзовый и железный века. Эти исторические периоды отличаются друг от друга более совершенными орудиями труда, более развитыми хозяйственными и общественными отношениями.
На уроках истории вы узнаете о том, что первые люди на территории современного Казахстана появились более миллиона лет тому назад. Они были собирателями и охотниками, использовали орудия труда, сделанные из камня и дерева. Постепенно они улучшали орудия труда и охоты. Более разнообразной и сложной становилась их хозяйственная деятельность.
Древнее общество развивалось от простых форм к более сложным. Родовая община перерастала в племена и союзы племен. Затем на территории Казахстана появились первые государственные объединения. Это были государства кочевых племен: саков, гуннов, усуней, кангюев и сарматов. Они оставили неизгладимый след в истории и культуре нашего народа. Именно в этот период на просторах Великой степи зародилась уникальная кочевая цивилизация наших предков.
Как ученые-историки узнают о жизни древних людей?
Как жили наши предки? Какие орудия труда и вооружение использовали? Как создавали их? Как обрабатывали дерево? Как ковали железо? На все эти вопросы дает ответы специальная наука археология, изучающая прошлое человечества по вещественным источникам. Есть два основных вида источников: вещественные и письменные. К вещественным источникам относятся остатки древних поселений, могильники, останки древних людей и животных, орудия труда, бытовые предметы и вооружение, наскальные рисунки. Вещественные источники дают нам ценную информацию о жизни людей в древности.
![](https://mylibrary.kz/wp-content/uploads/1-2.jpg)
К письменным источникам относятся документы, летописи, письма, воспоминания, литературные произведения. В древние времена для письма использовались различные материалы. Например, бумага, кожа, дерево, камень, глина. Письменные источники разнообразны по содержанию и характеру. Древнеперсидские клинописные надписи, греческие, римские и китайские письменные свидетельства считаются ценными источниками сведений об истории Казахстана в древности.
![](https://mylibrary.kz/wp-content/uploads/2-2.jpg)
Учебник состоит из семи разделов. В каждой теме учебника обозначены цели обучения. Познавательная информация по теме дана в виде небольших текстов. К каждому тексту даны вопросы и задания. Задания в учебнике способствуют развитию таких навыков, как работа с источниками, анализ исторических событий, формулирование своего мнения и выводов.
Обратите внимание, что в учебнике предложены рубрики в виде коротких информационных текстов, некоторые из них предполагают выполнение различных заданий.
![](https://mylibrary.kz/wp-content/uploads/3-2.jpg)
Изучение древней истории Казахстана дает нам возможность понять уникальную культуру наших предков, ее вклад в развитие мировой цивилизации. Мы уверены, что с нашим учебником вы совершите увлекательное и познавательное путешествие в мир истории!
В добрый путь!
ВВОДНЫЙ УРОК
На этом уроке мы:
- узнаем о периодах древней истории Казахстана;
- сделаем обзор тем по древней истории Казахстана.
Исследовательский вопрос: Что изучает история древнего Казахстана?
Обсудите
Почему важно знать историю?
Опишите изменения
Попробуйте определить, из какого материала сделаны эти предметы. К каким периодам они относятся?
![](https://mylibrary.kz/wp-content/uploads/4-2.jpg)
НА КАКИЕ ПЕРИОДЫ ДЕЛИТСЯ ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА
Древняя история охватывает самый длительный период в истории человечества. Ученые делят древнюю историю Казахстана на три эпохи по особенностям изготовления орудий труда – каменный, бронзовый и железный века. Каменный век делится на древнекаменный век – палеолит (около 2,6 млн лет назад – 12 тыс. до н. э.), среднекаменный век – мезолит (12–5 тыс. лет до н. э.), новокаменный век – неолит (5–3 тыс. лет до н. э.). Переходный период между каменным и бронзовым веком называют медно-каменным веком, другое его название – энеолит (3 тыс. лет до н. э.). Эпоха бронзы охватывает 2 тыс. до н. э. – VIII век до н. э., а эпоха железа продолжалась с VIII века до н. э. по VІ век н. э.
Определите по ленте времени
Отметьте на ленте времени хронологию эпохи камня, бронзы, железа. Определите самый длительный период.
![](https://mylibrary.kz/wp-content/uploads/5-2.jpg)
В эпоху камня жизнь древних людей полностью зависела от окружающей среды. Древние люди приспосабливались к природным условиям. Они выбирали подходящие места для жизни, где имелись источники воды и еды, а также для производства орудий труда.
В эпоху бронзы люди занимались производящим хозяйством (земледелие и скотоводство). Появились излишки продуктов, что давало возможность накапливать богатства. Влияние природы на жизнь человека уменьшилось.
В эпоху железа развитие хозяйства достигло нового уровня. Широко использовались орудия из железа. Развивалось кочевое скотоводство, приспособленное к природным условиям Казахстана. Кочевники покоряли значительные степные пространства, взаимодействовали с оседло-земледельческим миром.
В ЧЕМ ЗНАЧИМОСТЬ ДРЕВНЕЙ ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА
Древняя эпоха – страница нашей истории, полная значимых событий. Она включает в себя периоды от момента возникновения первобытных общин до зарождения древних очагов цивилизаций. Люди, первоначально занимавшиеся охотой и собирательством, позже освоили скотоводство и земледелие. Общество прошло важные этапы развития. На смену человеческому стаду пришла родовая община. На территории Казахстана зародилась кочевая культура. Достижения кочевой культуры стали достоянием мировой цивилизации. Появились первые формы политического управления – государство и правовые институты.
Племена, населявшие Казахстан в древности – саки, гунны, усуни, кан- гюи, сарматы, – сыграли важную роль в формировании казахского народа.