Биология для 7 класса — Соловьева А., Ибраимова Б., Алина Ж.
Название: | Биология для 7 класса |
Автор: | Соловьева А., Ибраимова Б., Алина Ж. |
Жанр: | Школьный учебник по биологии |
Издательство: | Атамура |
Год: | 2017 |
ISBN: | 978-601-306-771-1 |
Язык книги: | Русский |
Скачать: |
Страница - 8
§13. Вода и химические элементы. Их значение для живых организмов
Понятие о химических веществах и элементах. Все тела в природе, как живые, так и неживые, состоят из химических веществ, которые, в свою очередь, состоят из молекул химических элементов. Все химические элементы включены в Периодическую систему Д. И. Менделеева. Вы познакомитесь со свойствами и особенностями некоторых элементов, а также их значением для живых организмов.
Основные свойства воды. Вода по своим свойствам - вещество уникальное. Жизнь без нее была бы невозможна. В живых организмах воды содержится больше, чем какого-либо другого вещества.
Принято считать, что в среднем воды в организмах более 70%. При этом в костях и сухих семенах воды может быть менее 50%, а в организмах медуз, клетках мозга или зародышей человека - более 92%. Какие же свойства делают воду такой необходимой для жизни?
Поверхностное натяжение - способность мельчайших частиц воды притягиваться друг к другу. Сила поверхностного натяжения позволяет молекулам воды не только удерживаться рядом, но и удерживать на себе легкие предметы: листья, мелкие семена, водомерок, бумажные кораблики и многое другое (рис. 46).
Именно сила поверхностного натяжения позволяет нам выдувать мыльные пузыри. В условиях невесомости вода принимает форму шара. Считается, что у нее самая большая сила поверхностного натяжения.
Это свойство имеет огромное значение для растений. Благодаря силам натяжения вода, находящаяся внутри растений, способна подниматься вверх от корня к листьям. В экспериментах доказано, что сила натяжения столба воды внутри тончайшей трубки, похожей на микроскопические сосуды в телах растений, достигает 264 бар. А для того чтобы поднять воду от поверхности земли до верхушки секвойи, высота которой достигает 110 м, достаточно силы всего в 20 бар. Она также играет роль в процессах смачивания, будь то смачивание почвы при поливе или смачивание пищи слюной или желудочным соком.
Температура кипения воды равна 100°С. Именно при такой температуре вода превращается в пар. Замерзает вода при 0°С, т. е. при такой температуре она превращается в лед. Итак, у воды есть три агрегатных состояния: твердое, жидкое и газообразное. В жидком состоянии она находится при температуре от 0° до 100°С.
Важным свойством воды является и ее теплоемкость. Благодаря высокой теплоемкости вода медленно замерзает и медленно остывает. Она является более стабильной, чем окружающая среда.
Еще одно важнейшее уникальное свойство воды - способность к самоочищению. Может быть, вам приходилось видеть, как загрязненная вода, оставленная на несколько дней, стала более прозрачной, а на дне образовался осадок из осевших частиц. Это свойство позволяет водоемам сопротивляться загрязнению, хотя бы частично.
Следующее свойство воды - ее максимальная плотность при температуре +4°С, т. е. твердый лед, образующийся при 0°С, легче воды. Вода - единственное вещество на Земле, плотность которого в жидком состоянии больше, чем в твердом. Поэтому лед всегда образуется на поверхности водоема, а если он попал туда извне, то всплывает. Это свойство позволяет водным организмам выживать в зимнее время, так как водоемы никогда не начинают замерзать со дна, а только с поверхности.
Но самое важное свойство воды - ее способность растворять вещества. Конечно, не все вещества растворяются в воде. В ней, например, не растворяются жиры и некоторые металлы. Но такое количество веществ, которые способны растворяться в воде, не может растворить больше ни одна жидкость. Поэтому воду называют универсальным рас творителем. Большинство веществ могут транспортироваться в живых организмах и взаимодействовать друг с другом, находясь только в растворенном состоянии.
Важнейшие элементы живых организмов. Учитывая, что вы еще не знакомы с основами химии, мы перечислим самые важные элементы, указав их основную роль.
Водород (Н) и кислород (О2) входят в состав воды, а вместе с угле родом (С) встречаются почти во всех органических веществах. Углерод вместе с кислородом, но без водорода, входит в состав углекислого газа (СО2), который выделяется всеми организмами при дыхании. Он необходим растениям для жизни и поглощается в ходе фотосинтеза вместе с энергией солнечного света и водой.
Азот (N2) входит в состав важнейших органических веществ - белков и нуклеиновых кислот, таких как ДНК. Этот элемент необходим растениям для выработки хлорофилла.
Фосфор (Р) есть в составе ДНК и других нуклеиновых кислот, а также мембран клеток. Он необходим растениям для формирования корней, созревания плодов. Участвует в процессе повышения сахаристости и накоплении масел в семенах. У животных и человека входит в состав зубов и костей.
Калий (К) необходим растениям для формирования стеблей и функционирования клеток. У животных он обязателен в ходе биоэлектрических явлений в клетках.
Кальции (Са) вместе с фосфором придает твердость костям, зубам, ракушкам и раковинам. В виде отдельных заряженных микрочастиц он входит в состав крови. При недостатке кальция в крови она не сворачивается и при порезах не прекращает течь. У растений кальций входит в состав веществ, обеспечивающих соединение клеток растений друг с другом в многоклеточном организме.
Железо (Ғе) встречается в крови всех животных, у которых она красного цвета. Элемент нужен для того, чтобы присоединять кислород в органах дыхания и переносить его с током крови к каждой клетке организма. Если в почве вообще нет железа, у растений не образуется хлорофилл. И хотя в состав хлорофилла само железо никогда не входит, оно необходимо при его образовании в клетках растений.
Знание и понимание:
- Как вы попили смысл терминов «химические элементы», «химические вещества»?
- Перечислите агрегатные состояния воды.
Применение:
- Сколько воды в составе костей, сухих семян, организма медуз, клеток мозга и зародыша человека?
- Укажите температуру кипения и замерзания воды.
Анализ:
- Опираясь на изученный материал, составьте таблицу, отразив в ней свойства воды.
- Проанализируйте значение важнейших элементов для живых организмов.
Синтез:
- Напишите эссе на тему «Вода - источник жизни», используя дополнительный материал и интернет.
- Объясните, благодаря каким свойствам вода способна подняться от корней к листьям, от поверхности земли - к верхушкам деревьев.
Оценка:
- Оцените значение воды как универсального растворителя для жизни.
- Оцените значение для живых организмов таких свойств воды, как высокая теплоемкость и максимальная плотность.
№2. Исследование свойств и значения воды для живых организмов. См. с. 233.
§14. Органические и неорганические вещества
Две группы веществ в составе живого. Все вещества, участвующие в химических процессах в живых организмах, подразделяются на две большие группы: неорганические и органические. Неорганические вещества встречаются в больших количествах в неживой природе. Самым значимым из них является вода.
Кроме воды к неорганическим веществам относятся кислород, водород, железо и все другие простые вещества, состоящие из одного химического элемента. Также к неорганическим относятся такие сложные вещества, как соли, например фосфаты кальция, или кислоты, например фосфорная кислота (схема 4).
Органические вещества, в основном, образуются в живых организмах.
Характеристика органических веществ. К органическим веществам относятся нуклеиновые кислоты, углеводы, белки и жиры. Нуклеиновые кислоты, например ДНК, нужны для сохранения наследственности.
Углеводы по-иному называют еще сахарами. Как вы догадались, они сладкие на вкус. Много углеводов содержат все сладкие плоды: виноград, дыни, арбузы, абрикосы, груши, яблоки. Также они встречаются в семенах злаков: риса, пшеницы, овса, ячменя, кукурузы
Схема 4
(рис. 47). Молоко содержит примерно поровну белков, жиров и углеводов, но больше всего в нем воды, поэтому оно и жидкое.
Белки - основные органические вещества клетки. Если убрать из организмов воду, то в среднем белки составят 70-80%. Это больше, чем всех других веществ, не считая воды. Белки, как и углеводы, дают 17,2 кДж энергии при распаде 1 г. Но углеводы в первую очередь дают энергию, а белки кроме того являются еще и строительным материалом клеток. Не зря же их так много в составе живого. Именно поэтому молодым людям, чей организм растет, спортсменам, наращивающим мышечную массу, а также беременным женщинам, в организме которых развивается плод, особенно необходима пища, богатая белками.
Много белков содержится в продуктах животного происхождения. Это в первую очередь мясо, рыба, а также яйца, творог, молоко. Сыры чаще содержат больше жиров, чем белков. Процентный состав белков, жиров и углеводов обычно указывают на упаковке пищевых продуктов.
Белки - основной органический компонент клеток, поэтому они обязательно есть и в растительных продуктах. Из растений наиболее богаты белком бобы, горох, фасоль, соя.
Жиры - самые энергоемкие органические вещества. При распаде 1 г жиров выделяется около 39 кДж энергии. Животные жиры - это курдючное и свиное сало, коровье масло, рыбий жир и др.
Растения, семена которых богаты жирами, используются для получения растительных масел. Например, хлопок, подсолнечник, рапс, горчица, сафлор и т. д.
В целом, чтобы организм получал необходимые вещества, нужно питаться разнообразной пищей.
Знание и понимание:
- Перечислите неорганические и органические вещества.
- Какого вещества больше всего в живых организмах?
Применение:
- Назовите, в каких продуктах содержатся белки, жиры, углеводы.
- Сколько энергии выделяется при их распаде?
Анализ:
- Проанализируйте значение белков, жиров, углеводов и нуклеиновых кислот в организме.
- Разрекламируйте значение продуктов в зависимости от роли органических веществ, содержащихся в них.
Синтез:
- Напишите эссе на тему "Значение органических веществ", используя материалы учебника.
- Как вы думаете, является ли правильное питание основной задачей человека?
Оценка:
Оцените питание разнообразной пищей как источник получения организмом необходимых веществ.
Дискуссия:
Как вы думаете, что полезнее - вегетарианство или разнообразная пища?
№3. Исследование наличия углеводов, белков н жиров в продуктах питания. См. с. 233.