Читательский дневник по произведению «Кормилец» (Мамин-Сибиряк): план, отзыв и чему учит
Содержание статьи8 разделов
Кто герои рассказа
| Персонаж | Что о нём важно помнить |
|---|---|
| Прошка | Двенадцатилетний мальчик, вынужденный ходить на завод. Он постоянно не высыпается, мёрзнет, голодает и ещё не понимает всей тяжести своей судьбы. |
| Федорка | Старшая сестра Прошки. Работает на дровосушных печах, заботится о брате и мечтает, что когда он вырастет и станет кормильцем, она сможет уйти с тяжёлой работы. |
| Марковна | Мать детей. После смерти мужа семья живёт в крайней бедности и зависит от заработка Федорки и Прошки. |
| Заводские рабочие и надсмотрщики | Создают фон мира, где детский труд считается почти обычным и никто всерьёз не защищает ребёнка. |
Краткое содержание
Ранним утром Федорка будит Прошку на работу. Мальчику хочется спать, ему холодно, одежда старая и плохая. Но заводской свисток уже зовёт рабочих, а дома нет денег, поэтому оставаться в постели нельзя. Федорка сама работает много и тяжело, однако старается помочь брату: поправляет его одежду, делится едой, заботится о нём как может.
Прошка трудится на фабрике вторую зиму. Вместе с другими мальчиками он живёт в мире взрослых машин, жара, шума и опасности. Его детство почти исчезло: вместо учёбы и игр — ранний подъём, скудная пища и необходимость приносить домой хоть небольшой заработок.
Особенно горьки мысли Федорки. Она надеется, что брат подрастёт и станет настоящим «кормильцем» семьи. Тогда, возможно, ей самой удастся вырваться из заводской подёнщины. Эта мечта очень скромна: герои не ждут богатства, им хочется лишь немного облегчить жизнь.
Однажды измученный Прошка засыпает прямо в машинном помещении под клапаном. Из него вырывается горячий пар. Мальчика страшно обваривает. Его привозят домой, фельдшер пытается помочь, Федорка и мать не отходят от постели. Сначала кажется, что Прошка немного поправляется, но затем состояние ухудшается.
Даже в бреду ребёнок слышит заводской свисток и пытается собираться на работу. Утром, когда свист снова зовёт людей на фабрику, Прошка умирает. Вместе с ним рушится последняя надежда семьи: мальчик, которого ждали как будущего кормильца, погиб из-за того самого труда, который должен был их спасти.
Почему название трагическое
Федорка надеется, что Прошка вырастет и будет зарабатывать достаточно, чтобы содержать семью.
Ребёнку не дают возможности вырасти. Непосильный труд превращает надежду на спасение в трагедию.
Одно слово «кормилец» показывает ненормальность положения семьи. Обычно взрослые кормят детей, а здесь бедность заставляет взрослых ждать спасения от двенадцатилетнего мальчика.
План
- Раннее пробуждение Прошки.
- Федорка собирает брата на завод.
- Бедность семьи Марковны.
- Рабочее утро на уральской фабрике.
- Тяжёлый труд детей.
- Забота Федорки о брате.
- Надежда на будущего «кормильца».
- Вторая трудная зима Прошки.
- Мальчик засыпает у машины.
- Выброс горячего пара.
- Болезнь Прошки после ожога.
- Заводской свисток в бреду.
- Смерть мальчика.
- Разрушенная надежда семьи.
Главная мысль
Чему учит рассказ
- сочувствовать людям, оказавшимся в тяжёлых социальных условиях;
- не считать детский труд нормой только потому, что к нему привыкло большинство;
- ценить заботу и самоотверженность близких;
- видеть за отдельной трагедией причины, которые её породили;
- понимать ценность безопасного детства, образования и права на отдых.
Отзыв для читательского дневника
Моё мнение: рассказ тяжёлый, потому что Прошка не совершает никакой ошибки, которая могла бы объяснить трагедию. Он просто ребёнок, которого заставили жить по взрослым правилам. Особенно запоминается то, что даже умирая он слышит заводской свисток.
Вывод: бедность становится особенно страшной, когда лишает ребёнка детства и превращает его здоровье и жизнь в средство заработка.
Ещё материалы для читательского дневника
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.