Читательский дневник по произведению «Цветок хлеба»: план, отзыв и чему учит

Рассказ Юрия Яковлева «Цветок хлеба» посвящён военному детству и нравственному взрослению ребёнка. В центре произведения — мальчик Коля, для которого кусок хлеба во время голода становится настоящим сокровищем. Но именно голод заставляет героя сделать важнейший выбор и понять: любовь к близкому человеку может оказаться сильнее самого острого желания.

Коротко о произведении

Подробное содержание

Военное время для Коли связано прежде всего с постоянным голодом. Мальчик худой, ему всё время хочется есть, а настоящий хлеб кажется почти чудом. Однажды солдат делится с ним хлебом — и эта встреча навсегда остаётся в памяти ребёнка.

Когда война подходит к концу, жизнь понемногу меняется. Мать сеет пшеницу. Для Коли хлеб до сих пор воспринимается как готовая драгоценная еда, поэтому он по-детски ждёт, когда же появится настоящий «цветок хлеба». Он ещё не до конца понимает длинный путь зерна — от посева до муки и печи.

Наконец бабушка печёт два небольших коржа. В условиях недавнего голода это огромная радость. Один корж предназначен Коле, второй — дедушке-фронтовику, который находится на пасеке. Мальчик должен отнести деду его долю.

Коля идёт на пасеку, но по дороге в нём начинается тяжёлая борьба. Ему мучительно хочется съесть и второй корж. Голод не исчез по приказу взрослых; он стал почти привычкой тела. Ребёнку кажется несправедливым, что дед получит целый корж один.

Позже выясняется, что дед не съел предназначенный ему хлеб и вернул его внуку. Этот поступок производит на Колю гораздо более сильное впечатление, чем любые нравоучения. Дед тоже знает цену хлебу, но думает о ребёнке.

Именно теперь Коля испытывает стыд. Ему уже не хочется немедленно съесть корж. В мальчике просыпается совесть: он понимает, что дед поступил бескорыстно, а сам Коля только что думал прежде всего о себе. Герой решает сохранить хлеб для деда.

Почему рассказ называется «Цветок хлеба»

Название соединяет детскую непосредственность и глубокий символический смысл. Маленький Коля ждёт, что хлеб будто бы должен «цвести». Для него это почти сказочное явление. Но настоящий «цветок хлеба» раскрывается не на стебле пшеницы, а в человеческом поступке.

Хлеб становится символом жизни, труда и любви. Дед отдаёт свой корж ребёнку, а Коля, поняв цену этого поступка, уже не может относиться к еде только как к предмету желания. Так в нём «расцветает» нравственное чувство.

Главные герои

Главная мысль

Совесть, любовь и способность думать о другом человеке могут оказаться сильнее голода и эгоистического желания. Добрый поступок деда пробуждает ответную доброту в Коле. Автор показывает, что нравственности ребёнок учится не от длинных речей, а прежде всего от примера близких.

План рассказа

1. Голодные военные годы.
2. Коля и редкий настоящий хлеб.
3. Пшеница, посеянная матерью.
4. Ожидание «цветка хлеба».
5. Бабушкины два коржа.
6. Корж для дедушки на пасеке.
7. Голод и недобрые мысли Коли.
8. Дед возвращает хлеб внуку.
9. Стыд мальчика.
10. Решение сохранить корж для деда.
11. Нравственное взросление Коли.

Чему учит «Цветок хлеба»

• ценить хлеб и труд людей, благодаря которым он появляется;
• не осуждать человека за слабость, но уметь её преодолевать;
• думать о близких даже тогда, когда самому тяжело;
• помнить, что добрый пример сильнее нравоучений;
• прислушиваться к совести.

Мой отзыв

Рассказ произвёл на меня сильное впечатление тем, что автор не делает Колю идеальным. Мальчик голоден и поэтому думает о втором корже. Его слабость понятна. Но именно на этом фоне особенно значимым становится момент, когда Коля отказывается от эгоистического желания.

Мне понравился дед. Он почти ничего не объясняет внуку, а просто отдаёт хлеб. Этого оказывается достаточно, чтобы мальчик сам понял важное. После рассказа начинаешь иначе относиться к обычному куску хлеба: за ним стоят труд, память о голоде и человеческая забота.

Готовая запись для дневника