Диктант на -ТСЯ и -ТЬСЯ для 4 класса: текст с проверкой

Диктант тся ться 4 класс — тематическая работа на различение форм 3-го лица и неопределённой формы глагола. Сюжет показывает обычную работу школьного кружка, поэтому сочетания на -тся и -ться включены в связный текст и не выглядят набором отдельных примеров.

Что должен уметь ученик

Перед записью важно помнить простой способ проверки: задать к глаголу вопрос. Если подходит что делает? что сделает? что делают? что сделают?, мягкого знака перед -ся нет. Если вопрос что делать? что сделать?, в неопределённой форме пишется -ться.

Мини-подготовка

• собирается — собираться;
• учатся — учиться;
• договориться;
• старается — стараться;
• трудиться;
• пилится — пилиться;
• становиться;
• торопиться;
• готовится — готовиться.

Текст диктанта на -ТСЯ и -ТЬСЯ для 4 класса

После уроков школьный кружок собирается в мастерской. Ребята учатся делать кормушки для птиц. Сначала нужно договориться о порядке работы и распределить инструменты. Каждый старается трудиться аккуратно. Дерево легко пилится, если правильно держать заготовку. Потом детали соединяются, а поверхность начинает становиться гладкой после шлифовки. Учитель напоминает: торопиться нельзя. Когда работа заканчивается, группа готовится убрать столы. Готовая кормушка отправляется в школьный двор, где скоро появятся первые гости.

Целевые орфограммы в тексте

Без мягкого знака: собирается, учатся, старается, пилится, соединяются, заканчивается, готовится, отправляется, появятся. Это личные формы глагола.

С мягким знаком: договориться, трудиться, становиться, торопиться. Это неопределённые формы, отвечающие на вопросы что делать? что сделать?.

Дополнительно проверяются безударные гласные в словах мастерской, инструменты, поверхность, запятая перед если и двоеточие после слов автора перед коротким пояснением «торопиться нельзя».

Задания к диктанту

1. Раздели формы на две группы: собирается, договориться, старается, трудиться, пилится, становиться, торопиться, готовится.
2. Вставь ь, где он нужен: кружок собирает(?)ся; нужно договорит(?)ся; каждый старает(?)ся; нельзя торопит(?)ся; группа готовит(?)ся убрать столы.
3. К каждой форме из задания 2 задай проверочный вопрос.
4. В предложении «После уроков школьный кружок собирается в мастерской» найди грамматическую основу.

Ключи

1. -тся: собирается, старается, пилится, готовится. -ться: договориться, трудиться, становиться, торопиться.
2. кружок собирается; нужно договориться; каждый старается; нельзя торопиться; группа готовится убрать столы.
3. собирается — что делает?; договориться — что сделать?; старается — что делает?; торопиться — что делать?; готовится — что делает?.
4. Грамматическая основа: кружок собирается.

Пять трудных мест текста

1. учатся делать: учатся отвечает на вопрос что делают?, поэтому пишется без мягкого знака.
2. договориться: вопрос что сделать? указывает на неопределённую форму и написание -ться.
3. пилится: дерево что делает? — личная форма без мягкого знака.
4. становиться: после слова начинает задаём вопрос начинает что делать? — становиться.
5. готовится убрать: группа что делает? — готовится, поэтому мягкого знака нет.

Рекомендации по повторению

При каждой ошибке запишите пару «личная форма — инфинитив»: собирается — собираться, старается — стараться, готовится — готовиться. Затем задайте вопросы к обеим формам. Такой способ помогает не угадывать написание по звучанию, а связывать его с грамматической формой глагола.