Фонетический анализ слова «чужой»: слоги, звуки и школьная транскрипция

Чужо́й: ударение падает на второй слог, слогов два, букв 5 и звуков 5. Для школьного разбора подходит транскрипция [ч’ужо́й’]. В ней особенно важны три согласных: всегда мягкий [ч’], всегда твёрдый [ж] и всегда мягкий [й’] в конце слова.

Содержание статьи12 разделовПоказатьСкрыть

Где ударение?

Нормативно: чужо́й. Ударный звук [о]. Буква у находится в первом, безударном слоге, но сохраняет звук [у] достаточно ясно для школьной записи.

Сколько слогов?

Два: чу-жой. Основание для подсчёта — два гласных звука [у] и [о]. Слоговое деление не следует путать с правилами переноса: в фонетическом разборе нас интересует строение звучащего слова.

Какова транскрипция?

Какие звуки согласные и гласные?

Буква	Звук	Характеристика
ч	[ч’]	согласный, глухой непарный, мягкий непарный
у	[у]	гласный, безударный
ж	[ж]	согласный, звонкий парный ([ж] — [ш]), твёрдый непарный
о	[о]	гласный, ударный
й	[й’]	согласный, звонкий непарный, мягкий непарный

Почему букв и звуков столько же?

Каждая буква обозначает один звук. В слове нет ь или ъ, которые не имели бы собственного звука. Букв е, ё, ю, я в позиции, где они могли бы дать два звука, тоже нет. Конечная й — отдельная буква и отдельный согласный звук [й’]. Поэтому 5 букв = 5 звуков.

Что важно знать о звуке [й’]?

[й’] — согласный, потому что при его произнесении воздушная струя встречает преграду. Он звонкий непарный: у него нет соответствующего глухого звука. По твёрдости/мягкости [й’] также непарный и всегда мягкий. В слове «чужой» этот звук находится в самом конце и обозначен отдельной буквой й.

Это отличается от случаев, когда [й’] появляется внутри звукового значения букв е, ё, ю, я в начале слова, после гласной или после разделительного знака. Здесь ничего «добавлять» не нужно: буква й прямо соответствует звуку [й’].

Почему ч мягкий, а ж твёрдый

[ч’] относится к всегда мягким согласным; твёрдой пары у него в школьном описании нет. [ж], наоборот, всегда твёрдый и мягкой пары не имеет. Поэтому характеристику нельзя определять только по соседним буквам. Сначала нужно знать свойства самого согласного.

Примеры предложений

• На стуле лежал чужой рюкзак.
• Мы случайно вошли в чужой кабинет.
• Не бери чужой карандаш без разрешения.
• Во дворе появился чужой кот.
• Ребёнок быстро заметил чужой голос.

Практические вопросы

1. Какой звук обозначает конечная буква й?
2. Найди ошибку: «[ж] — мягкий, потому что стоит перед о».
3. Сколько в слове гласных звуков и почему столько же слогов?
4. Назови два согласных, непарных по мягкости/твёрдости.
5. Восстанови последовательность: посчитать звуки → ___ → записать транскрипцию → охарактеризовать каждый звук.

Быстрая самопроверка

Если в ответе стоит чужо́й, два слога, [ч’ужо́й’], пять букв и пять звуков; [ч’] назван всегда мягким, [ж] — всегда твёрдым, а [й’] — отдельным звонким непарным согласным, ключевые пункты выполнены.

Позиции звуков в слове

Начальный [ч’] находится перед [у], но всё равно остаётся мягким: его мягкость не создаётся буквой у. В середине [ж] стоит перед ударным [о] и остаётся твёрдым. В самом конце [й’] не теряется и не оглушается; это звонкий непарный согласный, который в школьном описании всегда мягкий. Так одно короткое слово показывает сразу три непарные характеристики по твёрдости/мягкости.

Для быстрой проверки можно назвать только согласные: [ч’] — [ж] — [й’]. Если характеристики даны как «мягкий непарный — твёрдый непарный — мягкий непарный», основная трудность разобрана верно. Затем возвращаем гласные [у] и ударный [о] и получаем полную последовательность пяти звуков.

Не путай букву й с йотированными гласными

В «чужой» звук [й’] обозначен отдельной буквой й. Поэтому здесь не нужно рассуждать по правилу «я, е, ё, ю дают два звука». Это другое явление. Сравнение полезно именно для самопроверки: если [й’] уже имеет собственную букву й, количество букв и звуков из-за него не меняется.