Морфемный разбор слова «забирать»: из каких частей оно состоит

У слова забирать внешне всё кажется просто, но именно поэтому возникает механическая ошибка: школьник видит знакомое бира и объявляет его целым корнем. Проверка родственными формами показывает, что граница проходит иначе.

Окончание и основа: с этого начинается разбор

Забирать — неопределённая форма глагола. Она не имеет обычного окончания лица, числа или рода. В основной модели этой статьи -ть — формообразующий суффикс инфинитива и не входит в основу. Отделяем его и получаем забира-.

Где приставка

Сопоставьте брать — забрать — забирать. Начальная часть за- присоединяется к корневой основе. Ту же границу подтверждает нормативная словарная запись за=бир=а-ть. Поэтому ни заб-, ни заби- приставками не являются.

Почему корень -бир-, а не -бира-

В современном словаре забирать разделено как за-бир-а-ть. Суффикс -а- находится после корня. Сравнение с заберу и забрать показывает чередование: бир ↔ бер ↔ бр. В более широком ряду можно увидеть и бор в существительных типа выбор. Поэтому границу нельзя определять только по тому, где удобно произнести слово.

Суффикс -а- и -ть: разные роли

-а- входит в основу забира-. -ть служит показателем инфинитива и в эту основу не включается. Это различие полезно для дальнейшего изучения глагольных форм: например, личная форма забираю строится уже с другой формообразующей частью, но словообразовательное ядро узнаётся.

Как не перепутать

• Не ищите «самый длинный знакомый кусок»: -бира- не корень целиком.
• Не считайте забрать неродственным из-за исчезнувшей и: -бр- — другой вариант того же корня.
• Не добавляйте окончание к инфинитиву автоматически. Сначала уточните принятую в учебнике систему анализа -ть.
• Не используйте слово бирка как однокоренное: совпадение бир случайно относительно значения «брать».

Карточка доказательств

Практика с ответами

1. Запишите основу инфинитива забирать.
2. Назовите приставку.
3. Какой вариант корня появляется в форме заберу?
4. Какой вариант корня представлен в забрать?
5. Найдите лишнее: забирать, заберу, забрать, бирка.
6. Исправьте ученический разбор: за-бира-ть, где бира названо корнем.

Связь с правилом бер/бир

Школьное орфографическое правило часто формулируют как чередование бер/бир перед суффиксом -а-: выбирать — выберу, забирать — заберу. Морфемный анализ делает это правило понятнее: -а- действительно выделяется после корня в словарной схеме. Но для разбора слов собрать, выбрать, забрать нужно помнить ещё и вариант -бр-, где гласная корня отсутствует.

Финальный ответ для проверки домашней работы

забирать = за-бир-а-ть; основа забира-. Большой универсальный словарь русского языка на портале «Грамота» даёт именно это морфемное членение. Оно согласуется с формами заберу и забрать и не требует выдумывать дополнительные морфемы.

Проверяем границы на слове «забрать»

Ближайший совершенный партнёр забрать полезен сразу дважды. Во-первых, он сохраняет приставку за-, значит граница после приставки подтверждается. Во-вторых, корень в нём имеет вид -бр-, тогда как в забирать — -бир-. Так видно, что буква и относится к варианту корня, а не образует отдельную приставку или самостоятельную морфему.

Что делать, если учебник требует «окончание»

Если в вашем учебном комплекте -ть называют окончанием, следуйте терминологии учителя, но сохраняйте доказанные границы остальных частей: за-бир-а-ть. В современной справочной модели удобнее считать -ть формообразующим суффиксом и записывать основу забира-. Важно не смешивать две системы внутри одного ответа.