«Корень и его функции» без угадывания: тест по биологии с разбором вариантов
Корень связывает растение с почвенной или иной средой, удерживает его, поглощает воду и минеральные ионы и включён в транспорт веществ по всему организму. У некоторых видов корни дополнительно запасают вещества, образуют симбиозы или приспосабливаются к особым условиям. Здесь важнее не назвать термин, а перенести знание на новую ситуацию: пересадку, уплотнение почвы, гидропонику или повреждение корневой системы.
Формат: опорные факты → ситуационные задачи → открытые переносные вопросы → маршрут повторения.
Содержание статьи5 разделов
5 опорных фактов перед стартом
- Корни большинства сосудистых растений закрепляют растение и поглощают воду с растворёнными минеральными ионами.
- Корневые волоски увеличивают площадь контакта с окружающей средой.
- Вода и минеральные вещества поступают из корня в проводящую систему растения.
- Живые клетки корня нуждаются в энергии и, следовательно, в условиях для клеточного дыхания.
- Функции корней могут расширяться: у разных видов встречаются запасающие, воздушные и другие специализированные корни.
Правило этого теста
Если вариант звучит слишком категорично — например, «корню всегда нужна именно почва» или «все корни устроены одинаково» — проверьте, не подменяет ли он биологическую функцию частным случаем.
Основной блок: 16 заданий
В каждом задании выберите один ответ. После нажатия кнопки система покажет общий счёт и разбор под каждым вопросом.
Три задачи на объяснение
- Почему при пересадке стараются не пересушивать мелкие корни? Критерий: связь мелких корней/корневых волосков с большой площадью поглощения и риском потери водного баланса.
- Как корень и лист зависят друг от друга? Критерий: лист получает воду и минеральные вещества, а корень получает органические вещества, образованные в фотосинтезирующих органах.
- Почему растение в воде с растворёнными минеральными солями может расти без почвы? Критерий: почва — не сама «пища»; корням важны вода, доступные минеральные ионы, кислород и подходящие условия.
Маршрут повторения по типу ошибки
- Функции корня: задания 1, 3, 8, 12.
- Поглощение: задания 2, 7, 10, 16.
- Условия среды: задания 6, 9, 13, 14.
- Рост и ориентация: задания 11 и 15.
Ключ и объяснения
Этот резервный блок работает без JavaScript. Ответы расположены в том же порядке, что и задания.
- 1. C — Закрепление растения и поглощение воды с минеральными ионами. Корневая система обычно выполняет опорную и поглощающую функции. Запасание встречается у некоторых растений, но не является единственной или обязательной функцией каждого корня.
- 2. A — Увеличивают площадь соприкосновения корня с водой и раствором минеральных ионов. Корневой волосок — вырост клетки эпидермы, который резко увеличивает контактирующую поверхность. Чем больше площадь контакта, тем больше возможностей для поступления воды и растворённых веществ.
- 3. D — Поглощение воды и минеральных веществ. Тонкие молодые корни несут большую часть поглощающей поверхности. Их потеря уменьшает контакт со средой, поэтому растению труднее поддерживать водный и минеральный баланс.
- 4. B — Корень поглощает воду и ионы, а проводящие ткани корня и стебля включают их в транспорт по растению. Поглощение начинается на поверхности молодых участков корней, после чего вода и ионы поступают в ксилему. Стебель продолжает проводящий путь к листьям и другим органам.
- 5. B — В его тканях могут накапливаться органические вещества, используемые позднее. Некоторые корни накапливают углеводы и другие вещества. Эти запасы могут использоваться при возобновлении роста, цветении или других энергозатратных процессах.
- 6. D — Потому что живым клеткам корня нужен кислород для клеточного дыхания, а рост в плотной среде механически затрудняется. Корни состоят из живых тканей, которым для получения энергии требуется дыхание. Сильное уплотнение одновременно ухудшает аэрацию и повышает механическое сопротивление росту.
- 7. A — Выращивание растения в водном растворе с необходимыми минеральными ионами и доступом кислорода. В гидропонной культуре корни получают воду и минеральные ионы из раствора. Это показывает, что важны доступные вещества и условия среды, а не наличие почвенных частиц как таковых.
- 8. C — Лучшее закрепление растения и удержание частиц субстрата. Разветвлённые корни распределяют механическую нагрузку и связывают частицы субстрата. Это помогает самому растению удерживаться и может уменьшать размывание почвы.
- 9. C — Клеточное дыхание живых клеток корня. Низкая доступность кислорода ограничивает аэробное дыхание клеток корня. Это снижает энергетическое обеспечение активного транспорта и роста, хотя степень устойчивости к затоплению у видов различается.
- 10. B — На них сосредоточена значительная поглощающая поверхность, включая участки с корневыми волосками. Молодые тонкие корни обеспечивают большой контакт с субстратом. Потеря этих участков уменьшает эффективную площадь поглощения даже тогда, когда крупные корни сохранились.
- 11. D — Корневой чехлик. Корневой чехлик прикрывает апикальную меристему и принимает на себя механическое воздействие частиц почвы. Его клетки по мере износа заменяются новыми.
- 12. A — Листья поставляют органические вещества, а корни — воду и минеральные ионы. Фотосинтезирующие органы служат источником сахаров, которые могут поступать к корням по флоэме. Корни, в свою очередь, обеспечивают растение водой и минеральными веществами.
- 13. B — Быстрое поглощение доступной влаги с большой площади. Поверхностная разветвлённая система способна быстро перехватывать влагу после кратковременных осадков. Это один из возможных вариантов адаптации; у других засушливых растений корни, наоборот, уходят глубоко.
- 14. C — У некоторых видов такие корни могут поглощать влагу из воздуха и задерживать воду на поверхности. У ряда эпифитов воздушные корни приспособлены к жизни без контакта с почвой и могут поглощать влагу. Это специализированный случай, поэтому переносить его на все растения нельзя.
- 15. A — Рост корня управляется гравитропической реакцией, которая помогает направлять верхушку вниз. Корневая верхушка воспринимает направление силы тяжести, и ростовые реакции ориентируют корень обычно вниз. На конкретную траекторию также влияют препятствия, вода и свойства субстрата.
- 16. D — Поступление воды может затрудниться из-за изменения водного потенциала окружающей среды. Вода перемещается в зависимости от различий водного потенциала. Слишком высокая концентрация растворённых веществ снаружи может уменьшить приток воды в корень или даже способствовать её выходу из клеток.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
