«Вегетативное размножение растений» без угадывания: тест по биологии с разбором вариантов

Этот тренажёр проверяет, умеете ли вы отличать органы размножения от способов, которые использует садовод. В нескольких заданиях нужно спрогнозировать результат изменения условий.

Вегетативное размножение удобно изучать как «карту органов»: один и тот же результат — новое растение — достигается с помощью разных частей побега, корня или листа.

Клубень: картофель — стеблевой орган с почками.
Корневище: горизонтальный подземный побег с узлами и междоузлиями.
Столон: ползучий побег, укореняющийся в узлах.
Черенок: отделённая часть, способная укорениться и дать побег.
Отводок: побег сначала укореняется, оставаясь связанным с материнским растением.
Прививка: срастание привоя и подвоя без образования зиготы.
Содержание статьи5 разделов

Различайте орган и способ

Клубень, корневище и луковица — структуры растения. Черенкование, отводки, прививка и микроклональное размножение — способы, которыми человек или само растение используют способность тканей к росту и регенерации.

Основной тест — 18 заданий

Выберите один ответ в каждом задании. После нажатия «Проверить результат» появятся счёт и пояснение к каждому вопросу.

1 Что называют вегетативным размножением растений?

2 Картофельный клубень используют для размножения. Какой орган он представляет?

3 Какой признак луковицы лучше всего показывает её приспособленность к вегетативному размножению?

4 У растения под землёй растёт горизонтальный побег с узлами, междоузлиями и почками. Что это?

5 Почему ус клубники способен дать начало новому растению?

6 Какое действие относится к черенкованию?

7 Чем отводок отличается от обычного стеблевого черенка в начале процесса?

8 В прививке садовод соединяет часть желаемого сорта с укоренённым растением. Как называются эти части?

9 Зачем сортовой побег прививают на устойчивый подвой?

10 Какой метод особенно подходит для массового получения растений из небольшого количества исходной ткани в лаборатории?

11 На листьях каланхоэ появились маленькие растения с корешками. К какому варианту относится этот пример?

12 Почему посадка части картофельного клубня с одним здоровым глазком может дать новое растение?

13 Какое последствие возможно при многолетнем размножении одного сорта только вегетативно?

14 Какой набор содержит только структуры, способные участвовать в вегетативном размножении как видоизменённые побеги?

15 Эксперимент: два одинаковых стеблевых черенка посадили во влажный субстрат, но у одного удалили все почки. Какой прогноз наиболее обоснован?

16 Какой признак отличает корневище от настоящего корня?

17 Почему нельзя считать прививку половым размножением?

18 Какой вывод лучше всего сделать после сравнения клубня, корневища, уса и черенка?

Результат появится после проверки.

FAQ: четыре частые путаницы

Картофельный клубень — корень?

Нет. Это видоизменённый стебель: на нём есть почки-глазки, а строение связано с подземным побегом.

Прививка смешивает геномы привоя и подвоя?

Нет так, как при половом размножении. Ткани срастаются, но клетки привоя сохраняют свой генотип, а клетки подвоя — свой.

Почему отводок сначала не отделяют?

Связь с материнским растением помогает побегу получать воду и вещества до образования собственных корней.

Любой кусок растения может стать новым растением?

Нет. Нужны живые ткани и способность конкретного вида образовывать необходимые органы; условия тоже имеют значение.

Что повторить по ошибкам

  • Ошибки 1–5: повторите определения и видоизменённые побеги.
  • Ошибки 6–10: сравните черенкование, отводки, прививку и культуру тканей.
  • Ошибки 11–14: разберите листья, клубни и генетическое сходство потомства.
  • Ошибки 15–18: повторите роль почек и признаки корневища.

Открытые мини-задания

Они не входят в автоматический балл. Сформулируйте ответ самостоятельно и сравните его с критерием.

  1. Сравните черенкование и отводки по двум признакам.Критерий: Укажите, отделена ли часть от материнского растения в начале, и как формируются собственные корни.
  2. Почему наличие глазка на кусочке картофельного клубня принципиально важно?Критерий: Нужно объяснить, что глазок — почка с меристемой и зачатком побега.
  3. Назовите практический плюс и один риск массового клонового размножения сорта.Критерий: Плюс — быстрое сохранение нужных признаков; риск — генетическое однообразие и общая уязвимость.
Ключ и объяснения
  1. 1. A — Получение нового растения из вегетативной части материнского растения. При вегетативном размножении новое растение развивается из стебля, корня, листа или их видоизменений. Слияние гамет для этого способа не требуется.
  2. 2. C — Видоизменённый стебель. Клубень картофеля развивается как утолщённая часть подземного побега. Его глазки — почки, что является важным признаком стебля.
  3. 3. B — В ней есть укороченный стебель, почки и мясистые листья. Луковица включает укороченный стебель, мясистые запасающие листья и почки. Из почек могут развиваться новые побеги и дочерние луковицы.
  4. 4. D — Корневище. Узлы, междоузлия и почки — признаки побега. Подземный горизонтальный побег такого типа называют корневищем.
  5. 5. A — В его узлах могут образоваться почки и придаточные корни. Ус клубники — надземный столон. В его узлах формируются молодые розетки и придаточные корни, после чего дочернее растение может существовать самостоятельно.
  6. 6. B — Помещение части стебля с узлами в условия, где она может укорениться. Черенок — отделённая часть растения, которую используют для образования нового экземпляра. Для стеблевого черенка особенно важны живые ткани и почки в области узлов.
  7. 7. C — Отводок некоторое время остаётся соединённым с материнским растением. При отводках побег сначала укореняется, оставаясь связанным с материнским растением. Затем укоренившуюся часть отделяют и получают самостоятельный экземпляр.
  8. 8. D — Привой и подвой. Привой — часть растения, которую прививают ради нужных побегов или плодов. Подвой обеспечивает корневую систему и нижнюю часть растения.
  9. 9. C — Чтобы получить сочетание свойств привоя и корневой системы подвоя. Прививка не объединяет геномы двух растений так, как половое размножение. Привой сохраняет сортовые особенности своих тканей, а подвой может обеспечивать устойчивую корневую систему.
  10. 10. B — Микроклональное размножение. Микроклональное размножение использует культуру тканей и контролируемые условия. Из небольшого экспланта можно получить большое число растений.
  11. 11. A — Вегетативное размножение листьями. У некоторых растений дочерние растения формируются на листе из специальных почек. После отделения они укореняются и становятся самостоятельными.
  12. 12. D — Глазок — почка, из которой может развиться побег. Почка содержит образовательные ткани и зачатки будущего побега. Запасы клубня снабжают молодой побег веществами на первых этапах.
  13. 13. B — Генетическое однообразие может повысить общую уязвимость посадок к одному заболеванию. Вегетативно полученные растения обычно близки по генотипу. Если у большинства нет устойчивости к определённому патогену, болезнь может одновременно повредить значительную часть посадок.
  14. 14. A — Клубень картофеля, корневище имбиря, луковица лука. Клубень картофеля и корневище имбиря — видоизменённые стебли; луковица тоже содержит укороченный стебель и видоизменённые листья. Эти структуры могут давать начало новым побегам.
  15. 15. C — Черенок с сохранёнными почками имеет больше шансов сформировать новый надземный побег. Почки содержат меристемы и зачатки будущих побегов. Поэтому сохранение хотя бы одной жизнеспособной почки повышает вероятность образования нового надземного побега.
  16. 16. B — На корневище есть узлы, междоузлия и почки. Корневище — стебель, поэтому оно имеет характерные для побега узлы, междоузлия и почки. Настоящие корни таких структур не имеют.
  17. 17. D — Потому что при ней соединяют ткани растений, а не гаметы. При прививке физически соединяют привой и подвой и добиваются срастания тканей. Слияния половых клеток и образования зиготы не происходит.
  18. 18. A — Все способы используют способность вегетативных тканей формировать новые органы и побеги. Вегетативное размножение опирается на способность живых тканей к росту и регенерации. Конкретные органы различаются, но новое растение появляется без обычного слияния гамет.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым