Проверьте знания: Теневыносливые и светолюбивые растения — тест по биологии с пояснениями

Светолюбивость и теневыносливость удобнее понимать через работу листа, а не через ярлык «любит — не любит». В тесте используются условные данные о чистом фотосинтезе, чтобы отделить наблюдаемые результаты от предположений.

Содержание статьи5 разделов

Где чаще ошибаются

  1. «Теневыносливое значит тенелюбивое и погибает на солнце». На самом деле диапазон переносимости зависит от вида и акклимации.
  2. «Чем больше света, тем фотосинтез всегда растёт линейно». Есть насыщение, а при избытке света возможен фотостресс.
  3. «Тёмно-зелёный лист автоматически доказывает теневыносливость». Один цвет недостаточен для экологического вывода.
  4. «Солнечный и теневой лист одного растения обязаны быть одинаковыми». Во время формирования листья могут акклимироваться к локальному свету.
  5. «Если растение переносит тень, у него обязательно низкий максимум фотосинтеза». Это нужно измерять, а не угадывать.

Условные данные для нескольких заданий

Освещённость, условные единицы Растение X: чистый фотосинтез Растение Y: чистый фотосинтез
50 +2 −1
300 +8 +7
900 +9 +15

Положительное значение означает, что образование органического вещества фотосинтезом превышает его расход на дыхание.

Основной тест: 19 заданий

1. Что означает термин «светолюбивое растение» в школьной экологии?
2. Что означает «теневыносливое»?
3. Почему лист, сформированный в тени, у многих видов бывает тоньше солнечного листа того же растения?
4. Условные данные: при слабом свете растение X уже имеет положительный чистый фотосинтез, а растение Y ещё расходует больше органических веществ на дыхание, чем создаёт. У кого ниже световая компенсационная точка?
5. Почему крупная площадь тонких листьев может быть полезна под пологом леса?
6. Что чаще характерно для солнечных листьев одного и того же вида по сравнению с теневыми?
7. Растение, долго росшее в тени, резко выставили под сильное полуденное солнце. Что может произойти до акклимации?
8. Условная таблица показывает чистый фотосинтез (единицы): при 50 усл. ед. света X=2, Y=-1; при 300 X=8, Y=7; при 900 X=9, Y=15. Кто лучше использует очень яркий свет в этом опыте?
9. По тем же данным, кто лучше приспособлен сохранять положительный углеродный баланс при очень слабом свете?
10. Почему нельзя утверждать, что теневыносливое растение «не переносит свет»?
11. Как изменение ориентации листьев может помочь светолюбивому растению в очень яркий полдень?
12. Почему при слабом свете особенно важен баланс между фотосинтезом и дыханием?
13. У растения удалили верхние ветви соседей, и освещённость выросла в несколько раз. Что разумнее ожидать от новых листьев при длительной акклимации?
14. Какой показатель в опыте лучше всего помогает сравнить способность двух растений существовать при слабом свете?
15. В школьном опыте два растения дают одинаковый фотосинтез при среднем свете, но при очень ярком одно продолжает увеличивать скорость, а другое выходит на плато. Какой вывод допустим?
16. Почему один и тот же вид может иметь разные листья на солнечной и затенённой стороне кроны?
17. Что неверно в утверждении «чем больше света, тем быстрее фотосинтез без предела»?
18. Если растение переносит слабый свет, какой вывод о его максимальной скорости фотосинтеза при ярком свете можно сделать без опыта?
19. Как лучше всего различать светолюбивость и теневыносливость?

Счёт: — из 19
Ответы ещё не проверены.

Карта повторения

Если трудны задания 1–6: повторите определения и анатомические тенденции солнечных/теневых листьев. 7–15: разберите график или таблицу световой реакции, компенсационную точку и насыщение. 16–19: повторите акклимацию и ограничения вывода по одному признаку.

Три вопроса на объяснение

  1. Почему X в таблице можно считать лучше приспособленным к слабому свету именно в условиях опыта? Критерий: ссылка на положительный баланс при 50 единицах.
  2. Почему Y нельзя назвать «лучшим растением вообще»? Критерий: преимущества зависят от освещённости; при слабом свете Y имеет отрицательный баланс.
  3. Опишите безопасный перевод комнатного теневыносливого растения к более яркому окну. Критерий: постепенность и наблюдение за признаками светового стресса.
Ключ и объяснения

Статический резерв: этот блок доступен даже при отключённом JavaScript.

  1. 1. A — Растение, лучше приспособленное к жизни при высокой освещённости. Светолюбивые виды обычно встречаются в открытых, хорошо освещённых местообитаниях и приспособлены использовать высокую интенсивность света. Это не означает, что любое количество света безусловно полезно.
  2. 2. B — Растение способно сохранять рост и фотосинтез при сравнительно слабой освещённости. Теневыносливость означает способность функционировать при более низкой освещённости. Это не равнозначно полной «нелюбви» к свету и не означает отсутствия фотосинтеза.
  3. 3. C — Потому что при слабом свете выгоднее уменьшить затраты ткани на единицу площади и эффективно перехватывать рассеянный свет. Это распространённая тенденция акклимации внутри одного вида: теневые листья часто тоньше и имеют меньшую массу на площадь. Но конкретная анатомия зависит от вида, поэтому правило не следует превращать в абсолют.
  4. 4. D — У X. Компенсационная точка — освещённость, при которой фотосинтез компенсирует дыхание. Если X выходит в положительный баланс при меньшем свете, его компенсационная точка ниже.
  5. 5. A — Она помогает перехватывать больше рассеянного света. При слабой освещённости важна площадь, способная перехватывать фотоны. Тонкая пластинка позволяет распределить ресурсы на большую площадь, хотя такая стратегия имеет ограничения по жаре и обезвоживанию.
  6. 6. B — Они нередко толще и имеют более развитую палисадную ткань. При высокой освещённости более толстый фотосинтезирующий слой может использовать сильный поток света. Это общая тенденция акклимации, а не универсальный признак каждого вида.
  7. 7. C — Возможны фотоповреждение и ожоги, особенно если свет и нагрев резко выросли. Лист, сформированный в слабом свете, не всегда готов безопасно рассеять резкий избыток энергии. Постепенное увеличение освещённости даёт время перестроить фотозащитные механизмы и новые листья.
  8. 8. D — Y. При максимальной освещённости в опыте Y имеет более высокий чистый фотосинтез. Одновременно X выигрывает при очень слабом свете, что показывает различие световых стратегий.
  9. 9. A — X. При 50 условных единицах X уже имеет положительное значение, а Y — отрицательное. Это согласуется с более низкой световой компенсационной точкой у X.
  10. 10. B — Потому что теневыносливость описывает способность жить при слабом свете, а допустимый диапазон освещённости у видов различается. Теневыносливость — это способность эффективно функционировать при низкой освещённости. Многие теневыносливые растения могут жить и при более ярком свете, особенно после постепенной акклимации.
  11. 11. A — Лист может занять положение, уменьшающее прямое перпендикулярное освещение и перегрев. Изменение угла листа меняет количество поглощаемой прямой радиации. Это может уменьшить перегрев и фотостресс без полного отказа от фотосинтеза.
  12. 12. C — Потому что при низком фотосинтезе затраты на дыхание могут сравняться с образованием органических веществ. Растение должно получать положительный чистый углеродный баланс, чтобы расти. При слабом свете фотосинтез уменьшается, а дыхание продолжается, поэтому компенсационная точка становится важным показателем.
  13. 13. B — Новые листья могут формироваться с признаками, лучше подходящими к более яркому свету. Акклимация затрагивает строение и физиологию вновь формирующихся листьев. У многих видов солнечные листья отличаются от теневых толщиной и фотосинтетической ёмкостью.
  14. 14. D — Освещённость, при которой чистый фотосинтез становится равен нулю. Световая компенсационная точка напрямую показывает, сколько света требуется для равенства фотосинтеза и дыхания. Более низкое значение обычно выгодно в затенённых местообитаниях.
  15. 15. A — Первое в условиях опыта имеет более высокую способность использовать дальнейшее увеличение света. Плато указывает, что дальнейшее увеличение света уже не повышает фотосинтез при данных условиях. Если у другого растения рост продолжается, его световое насыщение достигается позже или на более высоком уровне.
  16. 16. C — Листья могут акклимироваться к локальной освещённости во время формирования. Различия условий внутри кроны могут вызывать пластические изменения строения листьев без изменения генов вида. Это пример фенотипической пластичности и акклимации.
  17. 17. B — Скорость ограничивается и другими факторами, а при очень сильном свете возможен фотостресс. После определённого уровня ограничивающими становятся CO₂, температура, ферментативные процессы и другие факторы. Чрезмерное освещение может привести к фотоповреждению, поэтому зависимость не бесконечно линейна.
  18. 18. D — Надёжного вывода сделать нельзя. Теневыносливость говорит о работе при низкой освещённости, но не задаёт единственное значение максимальной фотосинтетической мощности. Для сравнения нужен эксперимент или конкретные данные.
  19. 19. C — По совокупности местообитания, световой реакции и способности сохранять положительный баланс при разной освещённости. Экологическая стратегия определяется не одним внешним признаком. Надёжнее сочетать наблюдения среды с данными о фотосинтезе, росте и акклимации к свету.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым