6–9 классы: тест «Растения пустынь» с ответами и понятными объяснениями
Пустынное растение решает не одну задачу. Ему приходится добывать редкую воду, переживать длинные сухие периоды, контролировать нагрев и при этом продолжать обмен веществ. Вопросы ниже построены вокруг коротких ситуаций, чтобы признаки не отрывались от их функции.
Содержание статьи5 разделов
Четыре мини-кейса перед стартом
В тесте нужно определить, какая стратегия лучше объясняет каждую ситуацию.
17 заданий по ситуациям, механизмам и сравнениям
Не все пустыни одинаковы
Высокая температура характерна для многих пустынь, но существуют и холодные пустыни. Поэтому главный общий фактор для растений — хронический дефицит доступной влаги и нерегулярные осадки, а не обязательная жара.
По каким ошибкам повторять тему
Корни: вопросы 2–3 и 16. Экономия и запас воды: 4–6, 9–12, 14. Физиология: 7–8. Экологическое мышление: 13, 15, 17. При повторении задавайте к каждому признаку вопрос: «какую конкретную проблему среды он уменьшает?»
Открытые мини-кейсы
- Составьте стратегию растения для места с двумя короткими ливнями за сезон. Критерий: минимум один признак для добычи воды и один — для её сохранения.
- Почему эфемер может быть успешным в пустыне без мощного водозапасающего стебля? Критерий: жизненный цикл завершается в короткий влажный период, а засуху переживают семена.
- Сравните CAM и толстую кутикулу. Критерий: первый меняет время газообмена у соответствующих видов, вторая снижает испарение через поверхность; это разные механизмы.
Ключ и объяснения
Статический резерв: этот блок доступен даже при отключённом JavaScript.
- 1. A — Дефицит доступной воды и нерегулярность её поступления. Пустыни определяются прежде всего малым количеством осадков относительно испаряемости, хотя температура и солёность могут сильно различаться. Поэтому водный дефицит — ключевая экологическая проблема для растений.
- 2. C — Широкая поверхностная сеть тонких корней. Короткий дождь часто смачивает верхний слой, откуда вода быстро испаряется. Поверхностные корни, широко расходящиеся от растения, способны быстро перехватить такую влагу.
- 3. D — Глубокий корень, достигающий устойчивого источника влаги. Если вода сохраняется на глубине, длинные глубокие корни могут дать доступ к более стабильному ресурсу. Это альтернативная стратегия по отношению к широкой поверхностной сети.
- 4. B — Резко уменьшается площадь испаряющей листовой поверхности. Сокращение листовой поверхности уменьшает транспирацию. У кактусов основную фотосинтетическую работу выполняет зелёный стебель, который одновременно запасает воду.
- 5. A — Возможность запасать воду и менять объём по мере её поступления и расхода. Суккулентный стебель содержит водозапасающие ткани, а ребристая форма позволяет ему расширяться после поступления воды. Это помогает переживать длительные промежутки между дождями.
- 6. C — Он уменьшает неконтролируемое испарение через поверхность. Восковая кутикула препятствует диффузии водяного пара через эпидермис. Она особенно важна в сухом воздухе, где градиент влажности между тканями и атмосферой велик.
- 7. B — CAM-фотосинтез. CAM переносит основное поглощение CO₂ на более прохладную ночь, когда потери воды ниже. Днём запасённый углерод используется в фотосинтезе при более закрытых устьицах.
- 8. D — Потому что в пустынях встречаются разные стратегии, включая C3, C4, сезонный покой, листопад и другие приспособления. Пустынная флора экологически разнообразна. CAM — важная стратегия у многих суккулентов, но другие виды экономят или добывают воду иными способами.
- 9. A — Отражать часть солнечного излучения и уменьшать движение воздуха у поверхности. Опушение способно отражать часть излучения и создавать пограничный слой воздуха. Оба эффекта могут уменьшать перегрев и потери воды.
- 10. C — Они могут защищать от растительноядных животных, затенять поверхность и изменять движение воздуха. Колючки — это не только механическая защита. Их тень и влияние на воздушный поток могут дополнительно снижать нагрев и испарение поверхности стебля.
- 11. B — Пережить неблагоприятный сезон в виде устойчивых семян и завершить цикл в короткий влажный период. Эфемеры не обязаны переносить всю засуху активным взрослым растением. Они используют короткий благоприятный период, а засушливое время переживают главным образом семена.
- 12. A — Уменьшается испаряющая поверхность. Листья — важная поверхность транспирации. Их сбрасывание снижает водные потери, особенно если растение способно сохранять живые почки или фотосинтезирующие стебли до возвращения влаги.
- 13. C — Бывают холодные пустыни; главный признак пустынности связан с дефицитом влаги, а не с обязательной жарой. Пустыни могут быть как жаркими, так и холодными. Общий экологический фактор — очень низкая доступность влаги, поэтому не следует сводить все адаптации только к защите от высокой температуры.
- 14. B — Экономия воды помогает, но не заменяет её поступление; длительный водный баланс всё равно нарушится. Адаптации к экономии уменьшают потери, но не отменяют потребность в поступлении воды. Выживание требует баланса между получением, запасанием и расходованием влаги.
- 15. D — Сравнить одинаковые листья с неповреждённой и аккуратно нарушенной кутикулой при одинаковых температуре, свете и влажности. Контролируемый опыт меняет один фактор и оставляет остальные условия одинаковыми. Тогда различие в потере воды можно связать именно с состоянием кутикулы.
- 16. C — Первый быстро собирает редкую дождевую воду, второй сохраняет её между дождями. Приспособления работают как система: быстрый сбор влаги повышает поступление, а суккулентные ткани увеличивают запас. Комбинация особенно полезна при коротких и нерегулярных осадках.
- 17. D — Похожую проблему дефицита воды виды решают разными сочетаниями морфологических, физиологических и сезонных стратегий. Пустынные растения могут быть суккулентами, кустарниками, травами и эфемерами. У них различаются корни, листья, стебли, газообмен и жизненные циклы, но все эти признаки связаны с доступностью воды и другими факторами среды.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
