«Пищеварение в ротовой полости» без угадывания: тест по биологии с разбором вариантов

Ротовая полость запускает пищеварение сразу двумя путями: механическим и химическим. Здесь важно не путать работу зубов и языка с действием слюнной амилазы и не приписывать рту функции желудка или кишечника.

Содержание статьи5 разделов

Короткая справочная таблица: понятие → признак → функция

Понятие Признак Функция
Резцы Режущий край Откусывание
Коренные зубы Широкая жевательная поверхность Раздавливание и перетирание
Слюна Вода, слизистые компоненты, ферменты Смачивание, формирование комка, начало расщепления крахмала
Слюнная амилаза Фермент Начинает расщеплять крахмал
Язык Подвижный мышечный орган Перемешивание, формирование комка, начало глотания

Основной блок: 18 заданий

Выберите один ответ в каждом вопросе. После проверки под каждым заданием появится правильный вариант и объяснение.

1. Какова непосредственная роль жевания в пищеварении?
2. Какой фермент слюны начинает расщепление крахмала?
3. Почему сухой хлеб после длительного пережёвывания может казаться немного сладковатым?
4. Какую функцию слюны нельзя свести только к действию фермента?
5. Как язык участвует в пищеварении?
6. Какой тип зубов прежде всего приспособлен к откусыванию пищи?
7. Почему химическое переваривание белков во рту у человека не является основным процессом?
8. Что наиболее вероятно произойдёт с действием слюнной амилазы после попадания пищевого комка в сильно кислую среду желудка?
9. Ученик сравнил два кусочка одинаковой пищи: один тщательно пережёван, второй проглочен почти целиком. Какое различие наиболее важно для следующего этапа пищеварения?
10. Какая последовательность лучше описывает обработку пищи в ротовой полости?
11. Какой вывод можно сделать из опыта: раствор крахмала со слюной со временем даёт меньше признаков крахмала, чем контроль без слюны?
12. Почему слюноотделение может усиливаться ещё до попадания пищи в рот?
13. Какое утверждение о вкусе и пищеварении наиболее корректно?
14. Если резко уменьшилось смачивание пищи слюной, какая трудность возникнет наиболее непосредственно?
15. Какой вариант правильно различает механическое и химическое пищеварение во рту?
16. Почему нельзя утверждать, что всё переваривание углеводов завершается во рту?
17. В школьном опыте одну пробу крахмала смешали со свежей слюной, другую — с водой. Что нужно сохранить одинаковым, чтобы сравнение было справедливым?
18. Какое объяснение лучше всего связывает строение коренных зубов с их функцией?
Результат: — из 18До проверки ответы не раскрываются.

Три вопроса для устного самоконтроля

  1. Почему тщательное жевание помогает ферментам, хотя само по себе не является химическим расщеплением?
  2. Почему сладковатый вкус долго пережёванного хлеба не означает, что весь крахмал уже превратился в глюкозу?
  3. Какие две функции слюны можно назвать, кроме «в ней есть фермент»?

Что повторить по ошибкам

1–6: зубы, язык, слюна7–12: амилаза и условия её работы13–18: опыты, причины и применение

Открытые мини-задания — без автоматического балла

  1. Составьте два предложения: одно о механической, другое о химической обработке пищи во рту. Критерий: жевание отделено от действия амилазы.
  2. Предложите контроль для опыта со слюной и крахмалом. Критерий: меняется только наличие активной слюны, остальные условия одинаковы.
  3. Объясните роль языка без фразы «он переваривает пищу». Критерий: перемешивание, формирование комка и участие в глотании.
Ключ и объяснения

Статический резерв: блок остаётся доступным, даже если JavaScript отключён.

  1. 1. C — Измельчить пищу и увеличить площадь её контакта со слюной и ферментами. Жевание — механическая обработка: куски становятся меньше и лучше смачиваются слюной. Это облегчает формирование пищевого комка и повышает доступность пищи для последующей химической обработки.
  2. 2. B — Слюнная амилаза. Слюнная амилаза начинает гидролиз крахмала уже в ротовой полости. Пепсин работает преимущественно в желудке, а панкреатические ферменты — в тонкой кишке.
  3. 3. A — Часть крахмала под действием слюнной амилазы превращается в более простые углеводы. Амилаза разрывает связи в молекулах крахмала и образует более короткие углеводные продукты. Это не означает полного превращения крахмала в глюкозу прямо во рту.
  4. 4. D — Смачивание пищи и облегчение формирования пищевого комка. Вода и слизистые компоненты слюны увлажняют и склеивают частицы пищи. Благодаря этому комок легче проглатывается и перемещается в глотку.
  5. 5. A — Перемешивает пищу со слюной, формирует комок и продвигает его к глотке. Язык обеспечивает механическое перемещение пищи во рту и участвует в акте глотания. Он не заменяет желудочные или печёночные функции.
  6. 6. C — Резцы. Плоский режущий край резцов подходит для откусывания. Коренные зубы имеют более широкую жевательную поверхность и преимущественно измельчают пищу.
  7. 7. D — В слюне нет пепсина, а условия ротовой полости не соответствуют его работе. Главный желудочный протеолитический фермент пепсин работает в кислой среде желудка. Во рту прежде всего начинается переваривание крахмала слюнной амилазой.
  8. 8. B — Её активность снизится, потому что кислая среда неблагоприятна для фермента. Ферменты имеют диапазон условий, в которых работают лучше всего. Сильное подкисление постепенно прекращает эффективное действие слюнной амилазы, поэтому переваривание крахмала продолжается позже другими ферментами.
  9. 9. C — У тщательно пережёванной пищи больше поверхность контакта с пищеварительными соками. Измельчение увеличивает отношение поверхности к объёму. Ферментам проще взаимодействовать с пищей на большей доступной поверхности.
  10. 10. A — Измельчение → смачивание слюной → формирование комка → глотание. Процессы частично идут одновременно, но логическая последовательность такова: пища измельчается и смачивается, затем язык формирует комок и направляет его к глотке. Желчь и желудочный сок в норме в этом этапе не участвуют.
  11. 11. D — В слюне есть вещество, способное расщеплять крахмал. Различие между опытной и контрольной пробами указывает на действие компонента слюны — амилазы. Чтобы вывод был надёжным, остальные условия опыта должны быть одинаковыми.
  12. 12. B — Нервная система может запускать рефлекторную подготовку по виду, запаху или ожиданию пищи. Пищеварение регулируется нервными и гормональными сигналами. Условные и безусловные рефлексы могут заранее усиливать секрецию слюнных желёз.
  13. 13. D — Вкусовые ощущения помогают оценивать пищу и могут участвовать в рефлекторной регуляции пищеварения. Вкусовые рецепторы относятся к сенсорной системе, а не к пищеварительным ферментам. Однако сигналы от них могут влиять на пищевое поведение и секрецию пищеварительных желёз.
  14. 14. B — Сложнее сформировать и безопасно проглотить пищевой комок. Слюна обеспечивает влажность и скольжение пищевого комка. Это механическая функция, независимая от расщепления крахмала.
  15. 15. A — Жевание — механическое, действие амилазы на крахмал — химическое. Механическое пищеварение изменяет размер и форму частиц, а химическое изменяет молекулы пищи. В ротовой полости оба типа процессов идут одновременно.
  16. 16. C — Контакт со слюной ограничен по времени, а дальнейшее расщепление углеводов продолжается в тонкой кишке. Слюнная амилаза лишь начинает процесс. Полное образование всасываемых моносахаридов обеспечивается последующими ферментативными этапами, главным образом в тонкой кишке.
  17. 17. D — Температуру, объёмы, время и концентрацию крахмала. Смысл контроля — отличаться от опыта только исследуемым фактором, то есть наличием активных компонентов слюны. Иначе нельзя уверенно связать различие результата именно с ферментом.
  18. 18. A — Широкая бугристая поверхность помогает раздавливать и перетирать пищу. Форма зуба соответствует механической задаче. Коренные зубы создают большую площадь контакта и эффективно измельчают пищу перед проглатыванием.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым