Транскрипция: тест на понимание причин, терминов и процессов

В транскрипции легко выучить слова «РНК-полимераза» и «промотор», но сложнее проследить причинную цепочку: какую цепь выбрали матрицей, в каком направлении идёт синтез, почему РНК похожа на кодирующую цепь и что изменится при нарушении промотора. Именно эти связи составляют основу теста.

Содержание статьи4 раздела

Логика процесса

Промоторинициациялокальное раскрытие ДНКсинтез РНК 5′→3′терминация

Для каждого вопроса сначала определите: речь о выборе участка, о комплементарности, о направлении синтеза или о регуляции количества транскрипта.

Причина → молекулярное событие → следствие

1. Какой процесс называют транскрипцией?

2. Какой фермент непосредственно синтезирует РНК при транскрипции?

3. Что такое промотор в контексте транскрипции?

4. Как называется цепь ДНК, по которой РНК-полимераза непосредственно строит комплементарную РНК?

5. В каком направлении синтезируется новая РНК?

6. В каком направлении РНК-полимераза считывает матричную цепь ДНК?

7. Как спаривается аденин матричной ДНК при синтезе РНК?

8. Матричная цепь ДНК имеет участок 3′-TACGG-5′. Какая РНК будет синтезирована?

9. Кодирующая цепь ДНК имеет участок 5′-ATGCC-3′. Какая последовательность будет у соответствующего участка мРНК?

10. Почему для одного гена обычно транскрибируется только одна из двух цепей ДНК?

11. Что происходит с ДНК в области транскрипционного пузыря?

12. Нужно ли РНК-полимеразе обязательно иметь РНК-праймер, как ДНК-полимеразе при репликации?

13. Если мутация сильно ухудшила связывание транскрипционного аппарата с промотором гена, какое последствие наиболее вероятно?

14. Что чаще всего называют фазами транскрипции?

15. Где в эукариотической клетке транскрибируется большинство ядерных генов?

16. Почему у прокариот транскрипция и трансляция могут идти почти одновременно?

17. Какой тип РНК-полимеразы у эукариот в основном транскрибирует белок-кодирующие гены в пре-мРНК?

18. Ученик говорит: «транскрипция обязательно создаёт только мРНК». В чём ошибка?

19. После транскрипции эукариотического белок-кодирующего гена в пре-мРНК остались интроны. Какой процесс должен устранить их перед нормальной трансляцией?

20. Что произойдёт, если РНК-полимераза ошибочно включит комплементарно неправильный нуклеотид в транскрипт?

21. Почему клетка может транскрибировать одни гены активно, а другие почти не транскрибировать?

22. Какое утверждение лучше всего отличает транскрипцию от репликации?

Разбор типичных путаниц

  • «Кодирующая цепь — матрица»: нет, матрицей служит противоположная цепь; мРНК похожа на кодирующую.
  • «Транскрипция = трансляция»: первый процесс создаёт РНК, второй — полипептид.
  • «Нужен праймер как при репликации»: РНК-полимераза способна начинать синтез без РНК-праймера.
  • «Транскрибируется вся ДНК сразу»: клетка регулирует отдельные гены и транскрипционные единицы.

Что повторить по ошибкам: матричная/кодирующая цепи; промотор; 5′/3′; этапы транскрипции; различия прокариот и эукариот.

Мини-задачи

  1. Дана кодирующая цепь 5′-GCTAAT-3′. Запишите соответствующую РНК. Критерий: та же ориентация, T заменить на U.
  2. Почему мутация промотора может изменить количество РНК, не меняя саму кодирующую последовательность? Критерий: роль инициации.
  3. Чем ошибка транскрипции отличается от мутации ДНК по наследуемости? Критерий: временная РНК против изменения генома.
  4. Почему в бактериях возможна сопряжённая транскрипция и трансляция? Критерий: отсутствие ядерной оболочки.
Ключ и объяснения
  1. D — Синтез РНК на матрице ДНК. При транскрипции информация определённого участка ДНК копируется в последовательность РНК. Синтез белка по мРНК называется трансляцией.
  2. B — РНК-полимераза. РНК-полимераза связывается с регуляторной областью и добавляет рибонуклеотиды по матрице ДНК. ДНК-лигаза участвует в соединении участков ДНК, а не в транскрипции.
  3. A — Участок ДНК, где собирается транскрипционный аппарат и определяется начало транскрипции. Промотор расположен рядом с транскрибируемым участком и содержит последовательности для связывания факторов транскрипции и/или РНК-полимеразы. Он не переводится как аминокислота.
  4. C — Матричная цепь. Для конкретного гена одна из цепей используется как матрица. РНК комплементарна этой цепи и почти совпадает по последовательности с кодирующей цепью, если заменить T на U.
  5. D — 5′→3′. РНК-полимераза присоединяет новый нуклеотид к 3′-концу растущей РНК. Поэтому синтез идёт в направлении 5′→3′.
  6. A — 3′→5′. Чтобы синтезировать РНК 5′→3′, полимераза перемещается по матрице в противоположном направлении 3′→5′. Это следствие антипараллельности цепей.
  7. B — С урацилом в РНК. В РНК вместо тимина используется урацил, поэтому A матричной ДНК направляет включение U в РНК. G и C остаются взаимно комплементарными.
  8. C — 5′-AUGCC-3′. РНК комплементарна матрице и антипараллельна ей: T→A, A→U, C→G, G→C. Поэтому получается 5′-AUGCC-3′.
  9. A — 5′-AUGCC-3′. Последовательность мРНК совпадает с кодирующей цепью по направлению и основаниям, кроме замены T на U. Матрицей при этом служит противоположная цепь.
  10. D — Промотор и ориентация транскрипционного аппарата задают, какая цепь будет матрицей. Направление и положение промотора определяют ориентацию РНК-полимеразы. Поэтому для конкретной транскрипционной единицы матрицей служит определённая цепь.
  11. C — Небольшой участок двойной спирали временно раскрывается для считывания матрицы. РНК-полимераза локально раздвигает цепи в небольшой области. Позади фермента ДНК снова спаривается, поэтому не нужно расплетать всю хромосому.
  12. B — Нет, транскрипция может начинаться без такого праймера. Важное различие: РНК-полимераза способна инициировать синтез РНК de novo после сборки транскрипционного комплекса. ДНК-полимеразам для репликации обычно нужен готовый 3′-конец праймера.
  13. D — Количество транскрипта этого гена уменьшится. Промотор важен для эффективного запуска транскрипции. Если аппарат плохо распознаёт его, частота инициации обычно снижается, поэтому образуется меньше РНК.
  14. A — Инициация, элонгация и терминация. Транскрипция начинается сборкой комплекса и запуском синтеза, затем РНК удлиняется, после чего происходит завершение и освобождение транскрипта. Это отдельный процесс от деления клетки.
  15. C — В ядре. Ядерная ДНК находится в ядре, и транскрипция этих генов происходит там. После процессинга мРНК экспортируется в цитоплазму для трансляции.
  16. B — У них нет отделённого мембраной ядра, поэтому рибосомы могут работать с возникающей мРНК. У бактерий нет ядерной оболочки, разделяющей ДНК и цитоплазму. Поэтому рибосомы могут начинать перевод мРНК ещё до полного завершения её синтеза.
  17. A — РНК-полимераза II. В эукариотических ядрах РНК-полимераза II синтезирует пре-мРНК большинства белок-кодирующих генов. Другие РНК-полимеразы специализируются на рРНК и части малых РНК.
  18. D — Транскрипцией синтезируются также рРНК, тРНК и многие другие РНК. Транскрипция — общий процесс синтеза РНК на ДНК-матрице. Продукт зависит от гена: это может быть мРНК, рРНК, тРНК или регуляторная РНК.
  19. B — Сплайсинг. Интроны вырезаются, а экзоны соединяются в ходе сплайсинга. Это этап процессинга РНК и не равен самой транскрипции, хотя может быть тесно с ней связан по времени.
  20. C — Последовательность конкретной РНК изменится, но геномная ДНК от этой единичной ошибки не изменится. Ошибка транскрипции затрагивает отдельную молекулу РНК и обычно не становится изменением ДНК. Это отличает временную ошибку экспрессии от мутации в геноме.
  21. D — Активность транскрипции регулируется доступностью ДНК, факторами транскрипции и регуляторными последовательностями. Регуляция экспрессии позволяет клетке использовать нужные гены в нужное время. Важны регуляторные белки, состояние хроматина и последовательности ДНК.
  22. A — Транскрипция копирует выбранные участки ДНК в РНК, а репликация копирует весь набор ДНК перед делением. Транскрипция связана с экспрессией конкретных генов и может происходить многократно по потребности. Репликация обеспечивает удвоение генетического материала перед клеточным делением.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым