Тематический тест по биологии «Конкуренция»: 18 заданий с объяснениями

Найдите ошибку: «Конкуренция — это когда один вид поедает другой, поэтому она всегда межвидовая». Здесь смешаны конкуренция и хищничество, а также забыта внутривидовая конкуренция. Основной тест поможет перестроить такое объяснение через ограниченный ресурс и перекрытие потребностей.
ВнутривидоваяОсоби одного вида конкурируют за ограниченный ресурс.
МежвидоваяОсоби разных видов используют перекрывающиеся ограниченные ресурсы.
Разделение нишРазличия по пище, месту или времени могут уменьшать конкуренцию.
Содержание статьи4 раздела

Проверяем механизм конкуренции

В каждом задании один правильный ответ. Выберите вариант, затем нажмите кнопку проверки.

1В готовом объяснении сказано: «Конкуренция бывает только между разными видами». В чём ошибка?
2Что лежит в основе конкуренции?
3Как называется конкуренция между особями одного вида?
4Как называется конкуренция между особями разных видов?
5Два вида птиц используют разные размеры семян. Что это может уменьшать?
6Почему внутривидовая конкуренция часто усиливается при росте плотности?
7Если ресурс практически не ограничен, что вероятно произойдёт с конкуренцией именно за него?
8Два растения затеняют друг друга. За какой ресурс они могут конкурировать непосредственно?
9Почему конкуренция не всегда приводит к исчезновению одного вида?
10Что означает принцип конкурентного исключения в упрощённой форме?
11Какой пример лучше показывает межвидовую конкуренцию?
12Какой пример лучше показывает внутривидовую конкуренцию?
13Если после удаления конкурента численность вида увеличилась, какой осторожный вывод уместен?
14Почему конкуренция считается взаимодействием «−/−» в классической схеме?
15Как изменение времени активности может снизить конкуренцию?
16Что лучше всего отличает конкуренцию от хищничества?
17Как превратить фразу «конкуренция всегда сильнее между близкими видами» в корректное объяснение?
18Какое наблюдение лучше всего указывает на разделение ниш?

Как превратить неверное объяснение в правильное

  1. Назовите общий ресурс: пища, свет, вода, пространство, убежища, партнёры.
  2. Покажите, что ресурс ограничен или его доступность снижается.
  3. Уточните, конкурируют ли особи одного или разных видов.
  4. Не подменяйте конкуренцию хищничеством, паразитизмом или просто совместным обитанием.
  5. Если виды сосуществуют, проверьте, не разделяют ли они ресурс по времени, пространству или типу пищи.

Что повторить по ошибкам

Ошибки 1–6 — определения и причины. Ошибки 7–12 — различение типов взаимодействий. Ошибки 13–18 — интерпретация экспериментов, разделение ниш и осторожные выводы.

Открытые мини-задания

  1. Приведите по одному примеру внутри- и межвидовой конкуренции с указанием ресурса. Критерий: ресурс действительно ограничен и участники названы корректно.
  2. Объясните, как разделение времени активности уменьшает конкуренцию. Критерий: показано снижение одновременного использования ресурса.
  3. Исправьте фразу «если два вида живут рядом, они конкурируют». Критерий: упомянуто перекрытие потребностей и ограниченность ресурса.
Ключ и объяснения
  1. 1. C. Конкуренция бывает внутривидовой и межвидовой. В обоих случаях организмы используют общий ограниченный ресурс, и доступ к нему для каждого может уменьшаться.
  2. 2. A. Конкуренция возникает, когда потребности организмов перекрываются по ресурсу, которого недостаточно для всех без ограничений. Простое соседство ещё не означает конкуренцию.
  3. 3. B. Внутривидовая конкуренция идёт между особями одной популяции или вида. Она часто усиливается при высокой плотности.
  4. 4. D. Межвидовая конкуренция возникает между представителями разных видов, когда они используют пересекающиеся ограниченные ресурсы. Это взаимодействие не равно хищничеству.
  5. 5. A. Разделение ресурса по размеру пищи снижает перекрытие экологических ниш. Поэтому прямое конкурентное давление может уменьшаться.
  6. 6. B. При большем числе особей на той же территории чаще возникает дефицит пищи, пространства или партнёров. Это плотностно-зависимый механизм.
  7. 7. C. Конкуренция важна, когда общий ресурс ограничивает участников. Если ресурс в избытке, он может перестать быть главным объектом конкуренции.
  8. 8. D. Свет — важный ресурс для фотосинтеза, и взаимное затенение снижает его доступность. Растения также могут конкурировать за воду, минералы и пространство.
  9. 9. A. Разделение ниш снижает перекрытие потребностей и позволяет сосуществовать. Исход зависит от силы конкуренции, ресурсов и экологических различий.
  10. 10. C. Если два вида занимают практически одинаковую нишу и один стабильно превосходит другой, длительное сосуществование может быть затруднено. В природе различия ниш и изменчивость условий часто усложняют эту картину.
  11. 11. B. Здесь разные виды используют общий ограниченный ресурс, поэтому взаимодействие конкурентное. Спор особей одного вида — внутривидовая конкуренция.
  12. 12. D. Саженцы одного вида имеют сходные потребности и могут конкурировать за ограниченные ресурсы. Остальные примеры относятся к другим типам взаимодействий.
  13. 13. A. Такой результат поддерживает гипотезу о конкурентном ограничении, особенно при хорошем контроле других факторов. Но причинность оценивают с учётом дизайна эксперимента.
  14. 14. B. Каждый участник сталкивается с меньшей доступностью ресурса или тратами на конкурентное поведение. Это не означает, что оба обязательно погибают.
  15. 15. C. Разделение по времени — один из способов уменьшить нишевое перекрытие. Например, виды могут кормиться в разные часы или сезоны.
  16. 16. D. В конкуренции взаимодействие опосредовано дефицитным ресурсом, а в хищничестве ресурсом для хищника служит добыча. Экологические последствия этих отношений различаются.
  17. 17. A. Близкие виды нередко имеют сходные потребности, но это не гарантирует сильную конкуренцию. Определяющим является реальное перекрытие по ограниченным ресурсам и условиям.
  18. 18. B. Различия в используемом пространстве или пище уменьшают прямое перекрытие ресурсов. Простое совместное присутствие не показывает механизм сосуществования.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым