Биология 8 класс: тест за 2 четверть: вопросы, ответы и разбор ошибок
Содержание статьи4 раздела
5 опорных фактов
Последовательность тем по четвертям может немного отличаться в разных школах и учебниках; этот тренажёр охватывает типичный набор тем курса и проверяет понимание, а не запоминание формулировок.
Основной блок: 17 заданий
В каждом задании один однозначно правильный вариант. После нажатия «Проверить результат» появятся правильный ответ и объяснение к каждому вопросу.
Ориентир: 0–8 — повторите основные понятия и схемы; 9–13 — разберите причинно-следственные связи и задачи на применение; 14–17 — основа этого блока освоена, проработайте отдельные ошибки. Это не школьная отметка и не характеристика ученика.
Что повторить по ошибкам
- 1–6, 15–16: кровь, сердце, клапаны и реакция на нагрузку.
- 7–8, 14: вентиляция, альвеолы и транспорт газов.
- 9–13, 17: пищеварение, всасывание, нефрон и взаимодействие систем.
Открытые мини-задания без автоматического балла
- Проследите путь кислорода от альвеолы до работающей мышцы.
Критерий хорошего ответа: Есть диффузия в кровь, гемоглобин, сердце, системные сосуды и тканевой обмен. - Почему после еды и после бега кровоток перераспределяется по-разному?
Критерий хорошего ответа: Ответ связывает потребности органов с регуляцией сосудистого тонуса и работы сердца. - Как фильтрация и реабсорбция вместе позволяют почкам регулировать состав крови?
Критерий хорошего ответа: Разделены массовая первичная фильтрация и избирательное обратное всасывание.
Ключ и объяснения
- 1. C — Перенос кислорода с участием гемоглобина. Эритроциты содержат гемоглобин, который обратимо связывает кислород.
- 2. A — Это разделяет лёгочный газообмен и снабжение органов, поддерживая направленный поток. Малый круг связывает сердце с лёгкими, а большой — сердце с тканями тела.
- 3. D — Лёгочная артерия. Артерии определяются направлением движения крови от сердца, а не содержанием кислорода.
- 4. B — Увеличение минутного объёма сердца и вентиляции лёгких. При физической нагрузке возрастает потребность мышц в кислороде и удалении CO₂.
- 5. C — Левый желудочек создаёт давление для большого круга кровообращения. Большой круг имеет значительное сосудистое сопротивление, поэтому левый желудочек должен развивать более высокое давление.
- 6. B — Створчатые клапаны. Клапаны открываются и закрываются в зависимости от разницы давления и обеспечивают одностороннее движение крови.
- 7. A — Большая площадь, тонкая стенка и густая сеть капилляров создают короткий путь диффузии. Тонкий альвеолярно-капиллярный барьер и большая площадь ускоряют диффузию газов.
- 8. D — Поступление кислорода из альвеол в кровь. Для газообмена нужен свежий воздух в альвеолах и кровоток рядом с ними.
- 9. B — В ротовой полости под действием ферментов слюны. Слюнная амилаза начинает гидролиз крахмала ещё во рту.
- 10. D — Они увеличивают площадь всасывания питательных веществ. Большая площадь поверхности повышает эффективность переноса продуктов пищеварения в кровь и лимфу.
- 11. A — Жиры. Жёлчные кислоты дробят крупные жировые капли на мелкие, увеличивая площадь для действия липаз.
- 12. C — Регулируют состав и объём жидкостей, удаляя продукты обмена с мочой. Почки фильтруют плазму и выборочно возвращают нужные вещества, регулируя воду, ионы и кислотно-основное состояние.
- 13. D — Фильтрация части плазмы крови в капсулу нефрона. Давление крови способствует фильтрации воды и небольших растворённых веществ через фильтрационный барьер.
- 14. A — Организм увеличивает газообмен для обеспечения возросшего обмена веществ и удаления CO₂. Работающие мышцы быстрее используют кислород и образуют больше CO₂.
- 15. C — Они участвуют в формировании первичной пробки и запуске свёртывания. Тромбоциты прилипают к повреждённому участку и взаимодействуют с факторами свёртывания.
- 16. B — Сердечно-сосудистая система временно усилила работу и затем приблизилась к исходному уровню. Изменение пульса показывает быструю функциональную реакцию, а не мгновенное изменение числа клеток крови.
- 17. A — Питательные вещества и кислород должны быть доставлены к клеткам, а продукты обмена — удалены. Пищеварительная система поставляет молекулы питательных веществ, дыхательная — кислород, а кровь связывает эти потоки с тканями.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
