Биология 9 класс: тест за 3 четверть — проверка знаний с понятными пояснениями
Содержание статьи10 разделовПоказатьСкрыть
Мини-словарь перед стартом
ДНК носитель наследственной информации; ген участок ДНК с функциональной информацией; аллель вариант гена; митоз деление с сохранением набора хромосом; мейоз деление, связанное с образованием гаплоидных клеток и рекомбинацией.
В этой четверти особенно легко выучить отдельные слова, но потерять связи между ними. Поэтому большинство заданий требует объяснить, что произойдёт дальше или почему один процесс влияет на другой.
Тренажёр третьей четверти
Движение
Молекулярная биология
Клеточный цикл
Наследственность и изменчивость
Микробиология и применение
Результат ещё не рассчитан
Где чаще ошибаются
Считают, что митоз и мейоз отличаются только числом делений, забывая о результате и роли в жизненном цикле.
Путают генотип с фенотипом и игнорируют влияние среды.
Считают отношение 3:1 гарантированным для любой малой выборки.
Думают, что любая мутация обязательно меняет белок и фенотип.
Принимают все микроорганизмы за патогенные, хотя многие используются в природе и технологиях.
Маршрут повторения
1–2: движение и опорно-двигательная система.
3–6: ДНК, РНК, синтез белка.
7–9, 17: клеточный цикл, митоз и мейоз.
10–14, 18: генетические понятия и вероятностные задачи.
Критерии хорошего ответа: Есть транскрипция, трансляция и связь продукта гена с клеточной функцией/фенотипом.
Объясните, почему мейоз одновременно уменьшает набор хромосом и повышает разнообразие.
Критерии хорошего ответа: Указаны расхождение гомологов, гаплоидный результат и хотя бы один источник рекомбинации.
Предложите контроль для опыта с ферментом или микроорганизмом.
Критерии хорошего ответа: Чётко названа независимая переменная, а остальные условия удерживаются одинаковыми.
Ключ и объяснения (статический резерв)
1. C. Антагонистические мышцы действуют в противоположных направлениях. Для управляемого движения активность одной группы обычно сочетается с уменьшением активности другой.
2. A. Сухожилие соединяет мышцу с костью и передаёт механическое усилие. Само сокращение создают мышечные волокна.
3. D. Последовательность нуклеотидов ДНК несёт генетическую информацию. АТФ служит переносчиком энергии, а другие молекулы имеют иные функции.
4. B. Репликация полуконсервативна: каждая дочерняя двойная спираль содержит одну исходную цепь и одну вновь синтезированную. Это обеспечивает копирование генетической информации.
5. C. мРНК служит матрицей, по которой рибосома считывает кодоны. На их основе подбирается последовательность аминокислот белка.
6. A. Из-за избыточности генетического кода замена нуклеотида иногда создаёт синонимичный кодон. Но другие замены могут менять аминокислоту или создавать стоп-кодон.
7. D. Репликация ДНК происходит в синтетической S-фазе интерфазы. После этого каждая хромосома перед митозом состоит из двух сестринских хроматид.
8. B. Митоз сохраняет число хромосом в дочерних клетках и создаёт генетически очень сходные клетки. Это важно при росте и восстановлении тканей.
9. A. Мейоз создаёт новые сочетания аллелей благодаря независимому распределению гомологов и кроссинговеру. Затем случайное оплодотворение ещё больше увеличивает комбинационную изменчивость.
10. D. Aa обозначает гетерозиготный генотип по рассматриваемому гену. Какой фенотип проявится, зависит от отношений между аллелями и других факторов.
11. C. Генотипическое расщепление ожидается 1 AA : 2 Aa : 1 aa. Рецессивный фенотип проявляется только у aa, то есть примерно у четверти большого числа потомков.
12. B. Менделевские отношения — вероятностные ожидания для большого числа независимых событий. В небольшой выборке случайные колебания могут быть существенными.
13. D. Фенотип включает проявляющиеся признаки и зависит не только от генов, но и от условий среды. Генотип — это генетическая составляющая.
14. A. Модификационная изменчивость возникает как реакция фенотипа на условия среды в пределах нормы реакции. Она не требует изменения последовательности ДНК.
15. C. Микроорганизмы удобны как производственные системы: их легко выращивать, контролировать условия и отбирать штаммы с нужными свойствами. При этом микроорганизмы очень разнообразны, и далеко не все вызывают болезни.
16. B. Контроль позволяет связать различия результата именно с изучаемой переменной. Поэтому остальные условия должны быть максимально одинаковыми.
17. D. Контрольные точки клеточного цикла уменьшают вероятность передачи серьёзных повреждений. Если контроль нарушен, ошибки могут закрепляться в клеточных линиях.
18. A. Ген может влиять на признак через продукт гена и биохимические пути. Многие признаки зависят от нескольких генов и условий среды.
19. C. ДНК копируется, передаётся при делении и реализуется через экспрессию генов. Биотехнология использует эти механизмы для получения нужных продуктов и свойств.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
