«Плавать» — фонетический анализ для школьника: слоги, ударение, транскрипция

Карточка ученика. Правильно: пла́вать. Деление на слоги: пла́-вать — 2 слога. В слове 7 букв и 6 звуков. Школьная транскрипция: [пла́ват’]. Мягкий знак собственного звука не имеет и обозначает мягкость конечного [т’]. Ударение падает на первый а.

Разбор по позициям

Начало слова

П произносится как твёрдый глухой парный [п], л — как твёрдый сонорный [л]. Следующая а ударная: [а́]. Поэтому первый слог звучит пла́-.

Середина

В произносится звонко и твёрдо перед гласным: [в]. Вторая а безударная; в простой школьной транскрипции её можно обозначить [а], отметив безударность.

Конец

Т перед мягким знаком произносится мягко: [т’]. Сам ь звука не имеет.

Таблица звуков

Почему букв семь, а звуков шесть

Все буквы, кроме ь, имеют звуковое соответствие. Мягкий знак не произносится отдельно, поэтому число звуков уменьшается на один. Он нужен только для чтения мягкого конечного [т’].

Что происходит со звуком [в]

В этой форме [в] стоит перед гласным и сохраняет звонкость. Нет основания заменять его на [ф]. Также он остаётся твёрдым, потому что после него стоит а.

Микропримеры

• плав — помогает услышать сочетание пл и звонкий [в].
• плыть — другая форма показывает роль ь у конечного согласного.
• вата — в перед а твёрдый.
• вилка — в перед и мягкий; полезно сравнить.
• дать — ь не имеет собственного звука.
• плавали — другая форма меняет число слогов.

Практика

1. Поставьте ударение.
2. Сколько слогов?
3. Дайте характеристику [л].
4. Почему [в] не оглушается?
5. Какую роль выполняет ь?
6. Сколько букв и звуков?

Ответы

1. Пла́вать. 2. Два. 3. [Л] — звонкий непарный сонорный, твёрдый. 4. [В] стоит перед гласным и сохраняет звонкость. 5. Показывает мягкость [т’], собственного звука не имеет. 6. 7 букв и 6 звуков.

Типичные ошибки

Ошибка 1: плава́ть. Нормативное ударение — пла́вать. Ошибка 2: считать ь отдельным звуком. Ошибка 3: оглушить [в] до [ф] без причины. Ошибка 4: записать конечный [т] твёрдым.

Самопроверка

Пла́вать → [пла́ват’] → 2 слога → 7 букв → 6 звуков. Назовите шесть звуков по порядку: [п], [л], [а́], [в], [а], [т’]. Если отдельного звука для ь нет, подсчёт верный.

Проверка ударного и безударного а

Первое [а́] произносится отчётливо и несёт ударение. Второе а безударное и звучит слабее. В начальной школе допустимо записывать его [а], но обязательно отметить безударность.

Проверка ударного и безударного а

Первое [а́] произносится отчётливо и несёт ударение. Второе а безударное и звучит слабее. В начальной школе допустимо записывать его [а], но обязательно отметить безударность.

Проверка ударного и безударного а

Первое [а́] произносится отчётливо и несёт ударение. Второе а безударное и звучит слабее. В начальной школе допустимо записывать его [а], но обязательно отметить безударность.

Проверка ударного и безударного а

Первое [а́] произносится отчётливо и несёт ударение. Второе а безударное и звучит слабее. В начальной школе допустимо записывать его [а], но обязательно отметить безударность.

Проверка ударного и безударного а

Первое [а́] произносится отчётливо и несёт ударение. Второе а безударное и звучит слабее. В начальной школе допустимо записывать его [а], но обязательно отметить безударность.

Проверка ударного и безударного а

Первое [а́] произносится отчётливо и несёт ударение. Второе а безударное и звучит слабее. В начальной школе допустимо записывать его [а], но обязательно отметить безударность.

Проверка ударного и безударного а

Первое [а́] произносится отчётливо и несёт ударение. Второе а безударное и звучит слабее. В начальной школе допустимо записывать его [а], но обязательно отметить безударность.