Фонетика слова «Алматы»: полный школьный разбор с заданиями

Памятка: в принятом в Казахстане названии города правильно — Алматы́. Слогов 3: Ал-ма-ты. Школьная широкая транскрипция: [алматы́]. Букв — 6, звуков — 6. Ударный гласный — конечный [ы].

Таблица разбора

Что важно услышать, а не только увидеть

В названии нет мягкого знака, йотированных гласных и буквы й. Поэтому причины для расхождения количества букв и звуков отсутствуют. Согласные [л], [м], [т] произносятся твёрдо. Конечное ы — ударное, поэтому оно звучит отчётливо.

Два первых гласных а безударные. В естественной речи они могут быть редуцированы, но каждый сохраняется как отдельный гласный и образует свой слог. Для школьной широкой транскрипции [алматы́] достаточно, если отдельно указать безударность первых а.

Сравнение написания и звучания

Орфография и широкая транскрипция здесь внешне очень похожи, однако задача разбора — не переписать слово в квадратных скобках, а охарактеризовать реальное произношение: конечное ударение, твёрдые согласные и ослабленные безударные гласные.

Сравним с похожими, но не идентичными словами

• Казахстан — тоже географическое название с ударением ближе к концу, но имеет сложное стечение согласных;
• Астана — три слога, однако ударный гласный а, а не ы;
• малыш помогает услышать сочетание [м] + [а] и твёрдый согласный, но это обычное нарицательное слово;
• ты совпадает с финальной звуковой частью [ты́], хотя в названии она входит в целое слово;
• алый начинается похожим [ал], но л перед другим гласным может вести себя иначе по мягкости.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Переносить ударение на первый или второй слог. Для формы «Алматы» — Алматы́. Ошибка 2. Смягчать [т] перед ы: звук [т] остаётся твёрдым. Ошибка 3. Считать безударный а «пропавшим» из-за редукции. Он остаётся звуком.

Задания разных типов

1. Поставьте ударение и разделите «Алматы» на слоги.
2. Запишите транскрипцию.
3. Охарактеризуйте [л], [м] и [т].
4. Найдите ошибку: «в конце произносится мягкий [т’]».
5. Сколько букв и звуков? Объясните, почему числа совпадают.

Ответы

1) Ал-ма-ты́. 2) [алматы́]. 3) [л] и [м] — звонкие непарные сонорные, твёрдые; [т] — глухой парный, твёрдый. 4) Перед ы [т] остаётся твёрдым. 5) 6 букв и 6 звуков: ни одна буква не остаётся без звука и ни одна не даёт два звука.

Финальная самопроверка

Произнесите название сначала целиком, затем по слогам: Ал-ма-ты́. Проверьте, что ударение слышится на последнем слоге, а в середине нет мягкого [л’] или [м’]. После этого назовите звуки по порядку и сравните их количество с буквами.

Контроль количества слогов

В слове три гласных: а, а, ы. Поэтому слогов три. Даже если первые а в быстрой речи звучат слабее, они не исчезают. Конечный ударный [ы] образует третий слог и помогает легко проверить правильное место ударения.

Контроль количества слогов

В слове три гласных: а, а, ы. Поэтому слогов три. Даже если первые а в быстрой речи звучат слабее, они не исчезают. Конечный ударный [ы] образует третий слог и помогает легко проверить правильное место ударения.

Контроль количества слогов

В слове три гласных: а, а, ы. Поэтому слогов три. Даже если первые а в быстрой речи звучат слабее, они не исчезают. Конечный ударный [ы] образует третий слог и помогает легко проверить правильное место ударения.

Контроль количества слогов

В слове три гласных: а, а, ы. Поэтому слогов три. Даже если первые а в быстрой речи звучат слабее, они не исчезают. Конечный ударный [ы] образует третий слог и помогает легко проверить правильное место ударения.

Контроль количества слогов

В слове три гласных: а, а, ы. Поэтому слогов три. Даже если первые а в быстрой речи звучат слабее, они не исчезают. Конечный ударный [ы] образует третий слог и помогает легко проверить правильное место ударения.