Как звучит слово «Выполняют»: школьный фонетический разбор

Карточка ученика: правильно выполня́ют.
4 слога: вы-пол-ня́-ют. Школьная транскрипция: [выпалн’а́й’ут].
В слове 9 букв и 10 звуков. Я после н обозначает один ударный [а́], а ю после гласной я обозначает
два звука — [й’] и [у].

Разбор по позициям: не пропускаем ни одной буквы

Почему букв девять, а звуков десять

В слове нет мягкого или твёрдого знака, нет непроизносимой согласной и нет удвоенных букв.
Восемь буквенных позиций дают по одному звуку, а ю даёт два. Поэтому к девяти буквам добавляется
один дополнительный звук [й’], и итог становится 10.

Я после н: один звук

Буква я стоит после согласной н. Она обозначает [а́] и смягчает [н’].
Самостоятельного [й’] перед [а́] нет. Поэтому участок ня́ — это [н’а́], а не [нй’а́].

Ю после я: два звука

Перед ю находится гласная я. В этой позиции ю обозначает [й’] + [у].
Следовательно, окончание -яют в нашей школьной записи выглядит как [а́й’ут].
Звук [т] на конце уже глухой, поэтому отдельного процесса оглушения указывать не нужно.

Как сравнить форму с соседними в парадигме

Выполня́ет и выполня́ем имеют е после я, поэтому появляется [й’].
В выполня́ют на том же месте стоит ю, и принцип тот же: йотированная гласная после гласной
даёт [й’] плюс свой гласный. Сравнение полезно, потому что показывает общую позицию, а не просто похожее написание.

Пять оригинальных микропримеров

• поют: ю после о даёт [й’] + [у];
• рисуют: ю после у также йотируется;
• няня: я после н — один гласный и мягкость [н’];
• моя: я после о — уже два звука;
• кот: финальный [т] глухой сам по себе, без процесса оглушения.

Практика

1. Поставьте ударение и разделите слово на слоги.
2. Сколько звуков обозначает я?
3. Сколько звуков обозначает ю?
4. Охарактеризуйте [н’], [й’] и [т].
5. Найдите ошибку: «ю после я обозначает только [у]».

Ответы к практике

1) вы-пол-ня́-ют. 2) Один [а́], потому что я стоит после согласного.
3) Два: [й’] и [у], потому что ю стоит после гласной.
4) [н’] — звонкий непарный, мягкий парный; [й’] — звонкий непарный, всегда мягкий;
[т] — глухой парный, твёрдый парный. 5) Ошибка: нужно добавить [й’].

Ошибки при домашней проверке

• Считать я двумя звуками. Смотрите на предыдущую н.
• Считать ю одним звуком. Смотрите на предыдущую гласную я.
• Называть финальное т оглушённым. [т] изначально глухой.

Почему этот разбор удобно проверять по схеме

Поставьте над я цифру 1, над ю — цифру 2. Над всеми остальными буквами поставьте 1.
Сумма звуков получится 10. Это короткая самопроверка, но она работает только после того, как позиции я и ю
правильно определены.

Метод двух строк

Сверху запишите буквы, снизу — звуки. Если одна буква даёт два звука, поместите оба под ней; если буква звука не имеет, поставьте тире. После заполнения считайте нижнюю строку. Этот способ сразу показывает причину любого расхождения.

Как оформить ответ в тетради

Запишите форму с ударением, затем слоги и транскрипцию. После этого выполните разбор каждой буквы, а в конце отдельной фразой объясните количество букв и звуков. Такой порядок не позволяет потерять [й’] или случайно посчитать мягкий знак звуком.

Как проверить транскрипцию вслух

Произнесите форму один раз естественно, затем медленно по слогам и снова слитно. При медленном чтении не превращайте слово в набор названий букв. Сравнивайте именно звуки: безударную о, мягкость [н’] и появление [й’] у йотированной буквы после гласной.

Метод двух строк

Сверху запишите буквы, снизу — звуки. Если одна буква даёт два звука, поместите оба под ней; если буква звука не имеет, поставьте тире. После заполнения считайте нижнюю строку. Этот способ сразу показывает причину любого расхождения.