Диктант для 1 класса на простые безударные гласные в двусложных словах и гласные и согласные звуки: «Наблюдение за жизнью муравейника»
Содержание статьи8 разделов
Подготовка
Прочитай слова медленно: трава, кора, сосна, леса. В каждом слове есть два слога. Безударную гласную можно услышать неясно, поэтому её нужно проверить знакомым родственным словом.
Словарная разминка
трава — травы; кора — коры; сосна — сосны; леса — лес. Сначала произнеси проверочное слово, потом запиши слово из диктанта.
Диктант
В лесу дети нашли муравейник. Рядом росла трава. На земле лежала кора. Миша увидел тропу. По ней муравьи несли семена. Ребята тихо сели у сосны. Они долго смотрели на работу маленьких жителей леса.
Маршрут самопроверки
- Границы. Найди начало каждого предложения и точку в конце.
- Гласные. Проверь слова «трава», «кора», «сосны», «леса».
- Звуки. Произнеси выбранное слово и назови в нём гласные и согласные звуки.
- Чтение. Прочитай весь текст ещё раз по словам.
3 коротких задания
- Подчеркни слова трава, кора, сосны, леса. Рядом устно назови проверочные слова.
- В слове кора назови буквы, которые обозначают гласные звуки, и буквы, которые обозначают согласные звуки.
- Посчитай предложения в диктанте.
Ответы
- трава — травы; кора — коры; сосны — сосна; леса — лес.
- В слове «кора» гласные обозначены буквами о, а; согласные — буквами к, р.
- В тексте 7 предложений.
Работа над ошибками
Пример: трава — травы.
Как проверить: скажи «травы»; гласная а слышится ясно.
Пример: кора.
Как проверить: произнеси слово медленно и отметь, где голос проходит свободно, а где встречает преграду.
Пример: «Рядом росла трава.»
Как проверить: найди законченную мысль и её границы.
Самопроверка ученика
- Я начал каждое предложение с большой буквы.
- Я поставил 7 точек.
- Я проверил слова «трава», «кора», «сосны», «леса».
- Я прочитал каждое слово по порядку и ничего не пропустил.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
