Диктант для 7 класса на Н/НН в причастиях и отглагольных прилагательных и НЕ с причастиями: «Клуб юных краеведов»
Формат: тематический диктант. Класс: 7. Основной фокус — Н/НН в причастиях и отглагольных прилагательных; дополнительный — слитное и раздельное написание НЕ с полными причастиями.
В тексте 127 слов. Это ориентир учебной карточки, а не официальная норма.
Содержание статьи9 разделов
Цели
- различать причастия и отглагольные прилагательные по значению и признакам;
- объяснять Н/НН не «на слух», а по способу образования и грамматическому контексту;
- применять условия слитного и раздельного написания НЕ с полными причастиями;
- видеть зависимые слова и противопоставление с союзом а.
Текст диктанта
В школьном клубе юных краеведов готовили новую выставку. На длинном столе лежали собранные летом фотографии, записанные в экспедиции рассказы и старинные открытки. В отдельной папке хранились не разобранные участниками письма бывших жителей посёлка. Рядом стоял крашеный сундук, найденный в доме у реки. Его уже очистили, но не законченная к сроку реставрация требовала осторожности. На стенде появилась неподписанная фотография, и ребята решили установить имя человека на снимке. Они сравнили даты, перечитали сохранённые записи и нашли нужную фамилию. Не прочитанные, а только просмотренные прежде заметки тоже пришлось изучить внимательно. К вечеру подготовленная группой экспозиция стала понятнее, но несколько вопросов остались. Руководитель клуба попросил не спешить с выводами: каждое проверенное свидетельство важно, а непроверенная догадка может увести исследователя в сторону. Ребята записали нерешённые вопросы и договорились продолжить работу в субботу.
Разбор трудных мест
Орфография и пунктуация
В предложении «Рядом стоял крашеный сундук, найденный в доме у реки» причастный оборот найденный в доме у реки стоит после определяемого слова сундук, поэтому отделяется запятой.
В предложении «Руководитель клуба попросил не спешить с выводами: каждое проверенное свидетельство важно, а непроверенная догадка может увести исследователя в сторону» двоеточие вводит пояснение того, почему не следует спешить с выводами. Внутри второй части запятая перед а разделяет части сложного предложения.
Задания
- Выпишите из текста слова на изучаемое Н/НН и распределите их в две группы: с одной Н и с НН.
- Распределите формы с НЕ на две группы: слитное и раздельное написание. Для каждого случая назовите условие выбора.
- Разберите как часть речи форму собранные в сочетании «собранные летом фотографии»: от какого глагола образована, что обозначает, какие имеет зависимые слова и почему пишется НН.
- Объясните обособление оборота «найденный в доме у реки».
- Объясните двоеточие и запятую перед а в предложении о выводах руководителя клуба.
- Преобразуйте сочетания: «фотография, которую не подписали» и «письма, которые участники не разобрали». Запишите варианты с причастиями и объясните НЕ.
Ключи
- Одна Н: крашеный. НН: собранные, записанные, найденный, законченная, неподписанная, сохранённые, прочитанные, просмотренные, подготовленная, проверенное, непроверенная, нерешённые. Слово старинные также пишется с НН, но относится к прилагательным и не является центральным примером правила о причастиях.
- Раздельно: не разобранные участниками — есть зависимое слово; не законченная к сроку — есть зависимые слова; не прочитанные, а только просмотренные — есть противопоставление. Слитно: неподписанная, непроверенная, нерешённые — нет противопоставления и условий для раздельного написания, признак выражен как единое понятие.
- Собранные — полное страдательное причастие прошедшего времени от глагола совершенного вида собрать; относится к слову фотографии, зависит слово летом; пишется НН.
- Оборот относится к слову сундук и стоит после него: «сундук, найденный в доме у реки». Распространённое согласованное определение после определяемого существительного обособляется.
- После слов попросил не спешить с выводами последующая часть раскрывает основание этого совета — уместно двоеточие. Запятая перед а разделяет основы свидетельство важно и догадка может увести.
- «Неподписанная фотография» — слитно, нет противопоставления и зависимого слова. «Не разобранные участниками письма» — раздельно, поскольку у причастия есть зависимое слово участниками.
Повышенная сложность
- Почему «не прочитанные, а только просмотренные» пишется раздельно, хотя оба определения стоят перед существительным?
Ответ: позиция перед существительным не отменяет противопоставления. Конструкция не X, а Y прямо противопоставляет признаки, поэтому НЕ с причастием прочитанные пишется раздельно. - Как изменится написание, если убрать зависимые слова? Сравните «не разобранные участниками письма» и «не законченная к сроку реставрация» с формами без зависимых слов.
Ответ: при отсутствии противопоставления и других условий раздельного написания возможны слитные формы неразобранные письма, незаконченная реставрация. Именно зависимые слова в исходных сочетаниях поддерживают раздельное написание.
Работа над ошибками
| Правило | Пример | Как проверить / объяснить |
|---|---|---|
| НН в полном страдательном причастии прошедшего времени | собранные, найденный, подготовленная | Найти производящий глагол, признаки действия и зависимые слова. |
| Одна Н в отглагольном прилагательном | крашеный сундук | Нет приставки и зависимых слов; исходный глагол красить — несовершенного вида. |
| НЕ раздельно при зависимом слове | не разобранные участниками письма | Задать вопрос: разобранные кем? — участниками. |
| НЕ раздельно при противопоставлении | не прочитанные, а только просмотренные | Увидеть модель не…, а…. |
| НЕ слитно при отсутствии условий раздельного написания | неподписанная фотография | Нет противопоставления; слово обозначает единый признак предмета. |
Самопроверка ученика
- Я отличил причастие от обычного прилагательного по смыслу и связи с действием.
- У каждого спорного Н/НН я нашёл производящий глагол.
- Перед выбором НЕ я проверил зависимые слова и противопоставление.
- Я проверил причастные обороты после определяемого слова.
- Я перечитал предложения с двоеточием и союзом «а» по грамматическим основам.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.