Мини-диктант для закрепления для 6 класса: суффиксы -ОВА-/-ЕВА- и -ЫВА-/-ИВА- + разноспрягаемые глаголы («Мастерская юного архитектора»)

6 класс · мини-диктант для закрепления
Содержание статьи9 разделов

Паспорт диктанта

Основной фокуссуффиксы -ОВА-/-ЕВА- и -ЫВА-/-ИВА-
Дополнительный фокусразноспрягаемые глаголы
Сюжетмастерская юного архитектора
Форматмини-диктант с грамматическим заданием

До диктанта

Вспомни проверку суффикса по форме 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени.

  • рисовать → рисую: если в форме на -ую/-юю, пишем -ова-/-ева-.
  • рассматривать → рассматриваю: если суффикс сохраняется, пишем -ыва-/-ива-.
  • Глаголы хотеть и бежать — разноспрягаемые.

После диктанта

Найди глаголы с изучаемыми суффиксами, подпиши проверочную форму и отдельно отметь формы глаголов хотеть и бежать.

Текст диктанта

В мастерской юного архитектора ребята проектируют небольшой павильон для школьного двора. Сначала они советуются, как использовать свет и свободное место. Один ученик пробует рисовать фасад, другой начинает раскрашивать план. Руководитель просит не торопиться и внимательно рассматривать каждую деталь. Ребята дружно хотят оборудовать у входа удобные скамейки и попробовать организовать место для выставки. Иногда кто-то предлагает переделывать чертёж, если линия выглядит неточно. По столу бегут лучи от настольной лампы, а за окном быстро бегут облака. Все хотят работать аккуратно, но один ученик уже хочет показывать готовый макет. Команда договаривается сначала проверить размеры, затем упаковывать детали и только после этого демонстрировать проект классу.

Ориентир объёма: 101 слово. Это ориентир конкретного задания, а не официальная норма.

Орфографический разбор

Правило Пример из текста Объяснение
-ОВА-/-ЕВА- рисовать → рисую В форме 1-го лица появляется -ую, поэтому в инфинитиве пишется -ова-.
-ОВА-/-ЕВА- оборудовать → оборудую Форма 1-го лица: оборудую.
-ОВА-/-ЕВА- организовать → организую Форма 1-го лица: организую.
-ЫВА-/-ИВА- раскрашивать → раскрашиваю Суффикс -ива- сохраняется в форме 1-го лица.
-ЫВА-/-ИВА- рассматривать → рассматриваю Суффикс -ива- сохраняется.
-ЫВА-/-ИВА- переделывать → переделываю Суффикс -ыва- сохраняется.
Разноспрягаемый глагол хотят, хочет Формы глагола хотеть имеют окончания разных типов спряжения.
Разноспрягаемый глагол бегут Глагол бежать также относится к разноспрягаемым.

5 заданий

  1. Выпиши из текста три глагола с суффиксом -ова-/-ева- и запиши форму 1-го лица единственного числа.
  2. Выпиши три глагола с суффиксом -ыва-/-ива- и запиши форму 1-го лица единственного числа.
  3. Найди все формы разноспрягаемого глагола хотеть.
  4. Найди форму разноспрягаемого глагола бежать и укажи число и лицо.
  5. Объясни написание глагола упаковывать через форму 1-го лица единственного числа.

Ответы

  1. рисовать → рисую; оборудовать → оборудую; организовать → организую.
  2. Например: раскрашивать → раскрашиваю; рассматривать → рассматриваю; переделывать → переделываю. Также подходит показывать → показываю; упаковывать → упаковываю.
  3. хотят, хотят, хочет — в тексте две формы хотят и одна форма хочет.
  4. бегут — 3-е лицо, множественное число.
  5. упаковывать → упаковываю: суффикс -ыва- сохраняется, поэтому пишется -ыва-.

Работа над ошибками

Правило Пример Как проверить
-ОВА-/-ЕВА- организовать Поставь в 1-е лицо: организую. Появляется -ую → в инфинитиве -ова-.
-ЫВА-/-ИВА- рассматривать Поставь в 1-е лицо: рассматриваю. Суффикс сохраняется.
Разноспрягаемый глагол хотят / хочет Запомни, что хотеть сочетает окончания разных спряжений.
Разноспрягаемый глагол бегут Форма относится к глаголу бежать; его спряжение нельзя свести к одному обычному типу.

Самопроверка ученика

  • Для каждого спорного суффикса записал форму «я …».
  • Отдельно проверил слова хотят, хочет, бегут.
  • Проверил запятые перед союзами а, но, если.
  • Сверил окончания глаголов с их формой лица и числа.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым