Диктант с грамматическим заданием для 8 класса на определённо-личные предложения и неопределённо-личные предложения: «Прогулка по сосновой тропе»
8 класс · диктант с грамматическим заданием
Содержание статьи12 разделов
Лента проверки односоставных предложений
Материал помогает различать два типа односоставных предложений по форме сказуемого и по тому, насколько определён деятель. Все задания опираются только на текст диктанта.
Цели
- узнать определённо-личное предложение по форме глагола 1-го или 2-го лица и по понятному действующему лицу;
- узнать неопределённо-личное предложение, где деятель не назван и не важен;
- объяснить пунктуацию при однородных членах и в сложных предложениях текста.
Текст диктанта
Орфография и пунктуация
Обратите внимание на формы выходим, идём, прислушиваемся, свернём, остановимся, не спешим, замечаем: подлежащее мы можно восстановить по окончанию глагола и контексту. В предложениях «Здесь часто собирают…», «По весне его проверяют…», «Дальше тропу отмечают…» деятель не назван.
Запятая в предложении «Дальше тропу отмечают зелёными знаками, поэтому заблудиться трудно» разделяет части сложного предложения. В фразе «Идём медленно, прислушиваемся…» запятая разделяет однородные сказуемые.
Лента языкового разбора
Шесть заданий
- Выпишите три определённо-личных предложения или части сложных предложений.
- Выпишите три неопределённо-личных предложения или части сложных предложений.
- Укажите форму сказуемого в предложении «Свернём к ручью и ненадолго остановимся у деревянного мостика».
- Объясните, почему предложение «По весне его проверяют и при необходимости укрепляют доски» не является определённо-личным.
- Найдите предложение с обращённым к собеседнику побуждением и определите его тип.
- Выпишите сложное предложение со словом поэтому и обозначьте грамматические основы.
Ключи
- Например: «Утром выходим к сосновой тропе…»; «Идём медленно, прислушиваемся…»; «Свернём к ручью и ненадолго остановимся…». Сказуемые имеют форму 1-го лица множественного числа, действующее лицо — мы.
- «Здесь часто собирают упавшие ветки и очищают дорожку…»; «По весне его проверяют и при необходимости укрепляют доски»; «Дальше тропу отмечают зелёными знаками…». Деятель не назван; важен сам факт действия.
- свернём, остановимся — будущее время, 1-е лицо, множественное число.
- Форма проверяют, укрепляют — 3-е лицо множественного числа; конкретные исполнители не названы. Это типичный признак неопределённо-личного предложения.
- «Посмотрите, как солнечные пятна движутся по коре!» Главная часть Посмотрите — определённо-личная: форма 2-го лица множественного числа, обращение к собеседникам.
- «Дальше тропу отмечают зелёными знаками, поэтому заблудиться трудно». Основы: отмечают; заблудиться трудно.
Два задания повышенной сложности
А. Преобразование
Преобразуйте «По весне его проверяют» в двусоставное предложение, сохранив смысл.
Ответ: По весне работники проверяют мостик. Появилось подлежащее работники, поэтому предложение стало двусоставным.
Б. Граница частей
Разберите предложение «Посмотрите, как солнечные пятна движутся по коре!».
Ответ: это сложноподчинённое предложение. Главная часть — посмотрите (определённо-личная), придаточная — пятна движутся. Запятая ставится перед союзным словом как.
Работа над ошибками: карта ошибок
| Ошибка | Правило | Пример | Как объяснить |
|---|---|---|---|
| Назвать «выходим» неопределённо-личным | 1-е лицо указывает на говорящих | Утром выходим… | Подразумевается «мы». |
| Искать пропущенное подлежащее у «проверяют» | В неопределённо-личном деятель не назван | По весне его проверяют… | Важно действие, а не исполнитель. |
| Пропустить запятую перед «поэтому» | Части сложного предложения разделяются | …отмечают знаками, поэтому… | Две грамматические основы. |
Самопроверка ученика
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
