Мини-диктант для закрепления для 5 класса: морфемный состав и выбор орфограммы + части речи в связном тексте («Исследование старой карты»)
Содержание статьи9 разделов
Карта орфограмм
Сначала определяем часть слова, затем выбираем способ проверки орфограммы и только после этого называем часть речи.
Паспорт диктанта
морфемный состав и выбор орфограммы
части речи в связном тексте
исследование старой карты
Подготовка
Проговорите слова: окрестностей, сохранилась, извилистая, прибрежную, посёлок, берёзовую, обозначения, родственные.
Алгоритм: найди морфему → определи орфограмму → подбери проверочное слово или вспомни правило → запиши.
Текст
На уроке краеведения мы развернули старую карту окрестностей. В правом углу сохранилась небольшая подпись, а рядом темнела извилистая речка. Учитель предложил отыскать знакомые места и сравнить прежние названия с современными. Мы заметили прибрежную дорогу, лесной посёлок и берёзовую рощу. Некоторые обозначения почти исчезли, но внимательно прочитать их всё же удалось. Я выписал непонятные слова, выделил в них корни и приставки. Потом мы подобрали родственные слова и объяснили безударные гласные. Карта постепенно оживала: за условными знаками мы увидели старые тропы, поля и мосты. В конце работы каждый коротко рассказал, какая находка показалась ему самой интересной.
Орфографический разбор
| Правило | Пример из текста | Объяснение |
|---|---|---|
| Безударная гласная в корне | лесной | проверяем словом лес |
| Безударная гласная в корне | поля | проверяем словом поле |
| Приставка | прибрежную | при- имеет значение близости: у берега |
| Морфемный состав | лесной | лес-н-ой: корень -лес-, суффикс -н-, окончание -ой |
| Суффикс | берёзовую | берёз-ов-ую: суффикс -ов- образует прилагательное |
5 заданий
- Разберите по составу слова лесной и берёзовую.
- Найдите в тексте два слова с приставками и назовите приставки.
- Выпишите два имени существительных, два имени прилагательных и два глагола.
- Подберите родственное проверочное слово к слову лесной.
- Определите часть речи слова внимательно в предложении о чтении обозначений.
Ответы
- лес-н-ой: корень -лес-, суффикс -н-, окончание -ой; берёз-ов-ую: корень -берёз-, суффикс -ов-, окончание -ую.
- Например: развернули — раз-; сохранилась — со-; предложил — пред-; отыскать — от-; выписал — вы-; подобрали — под-.
- Существительные: карта, речка; прилагательные: старая, извилистая; глаголы: развернули, заметили. Возможны другие слова из текста соответствующих частей речи.
- лес.
- Наречие: обозначает признак действия и отвечает на вопрос как?
Работа над ошибками
Правило → пример → как проверить. Безударная гласная в корне → лесной → поставить гласную под ударение: лес. Приставка со значением близости → прибрежный → предмет находится у берега. Морфемный состав → лесной → выделить корень -лес-, суффикс -н- и окончание -ой.
Самопроверка ученика
- Я не подбирал проверочное слово до того, как нашёл корень.
- Я отличил приставку от начала корня.
- Я определял часть речи по вопросу и роли слова в предложении.
- Я проверил окончания предложений, запятые и двоеточие.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.