Диктант для 7 класса по теме «правописание союзов» с повторением «пунктуация при однородных членах»: «Поездка к старому мосту»
Содержание статьи6 разделов
Цели
Закрепить слитное написание союзов тоже, также, зато, чтобы в тех случаях, когда они выступают средствами связи, и повторить знаки препинания при однородных членах.
Текст диктанта
В субботу мы поехали к старому мосту, чтобы сделать зарисовки для школьного проекта. Утро было прохладным, зато ясным, и река блестела между тёмными берегами. Учитель тоже взял фотоаппарат, а также небольшой бинокль. У моста росли ивы, клёны и высокая ольха. Мы осмотрели каменные опоры, перила и старые фонари, но не трогали ржавые детали. Сначала группа работала у берега, потом поднялась на пригорок и сделала общий снимок. Я хотел зарисовать не только арку моста, но и отражение в воде. Мы задержались ненадолго, чтобы дождаться солнца, и вернулись к автобусу. На обратном пути мы также обсуждали форму арок, цвет камня и старые способы строительства. Дорога была длинной, но никто не устал: поездка оказалась и полезной, и интересной.
Орфография и пунктуация
| Фрагмент | Комментарий |
|---|---|
| чтобы сделать зарисовки | Чтобы — союз цели, пишется слитно. |
| прохладным, зато ясным | Зато — противительный союз; между однородными именными частями сказуемого ставится запятая. |
| Учитель тоже взял…, а также… | Тоже и также пишутся слитно; перед противительным а ставится запятая. |
| ивы, клёны и высокая ольха | Однородные подлежащие: между первыми двумя без одиночного союза ставится запятая, перед одиночным и — нет. |
| не только арку моста, но и отражение | Парный союз не только…, но и…; перед второй частью ставится запятая. |
| и полезной, и интересной | Повторяющийся союз и… и…; между однородными членами ставится запятая. |
Языковой разбор и задания
- Выпиши все случаи слитного написания союзов тоже, также, зато, чтобы из текста.
- Найди три разных схемы однородных членов и запиши их условно: без союза + одиночный союз; парный союз; повторяющийся союз.
- Объясни запятые в сочетании прохладным, зато ясным.
- Укажи однородные дополнения в предложении про каменные опоры.
- Повышенная сложность. Замени союз зато близким по смыслу союзом и запиши предложение, сохранив пунктуацию.
- Повышенная сложность. Докажи, что в сочетании чтобы дождаться солнца нужно слитное чтобы, а не местоимение что с частицей бы.
Ключи
- чтобы сделать; зато ясным; тоже взял; а также небольшой бинокль; чтобы дождаться.
- Без союза + одиночный союз: ивы, клёны и ольха — О, О и О. Парный союз: не только арку, но и отражение — не только О, но и О. Повторяющийся союз: и полезной, и интересной — и О, и О.
- Слова прохладным и ясным — однородные части сказуемого, соединены противительным союзом зато; перед ним ставится запятая.
- опоры, перила и фонари.
- Например: Утро было прохладным, но ясным… Перед союзом но, как и перед зато, ставится запятая.
- Сочетание выражает цель поездки/ожидания и вводит зависимый оборот; союз можно заменить на для того чтобы. Раздельная форма что бы потребовала значения местоимения что и отдельной частицы.
Работа над ошибками
Самопроверка ученика
- Я проверил, какую синтаксическую работу выполняет каждое тоже/также/зато/чтобы.
- Я не ставил запятые при однородных членах только «по паузе».
- Я различил одиночные, повторяющиеся и парные союзы.
- Я перечитал предложения с несколькими союзами отдельно.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.