Диктант для 9 класса по теме «СПП с придаточным определительным» с повторением «СПП с придаточным обстоятельственным»: «Маршрут по историческим зданиям»
Содержание статьи12 разделов
Цели
Различать придаточные определительные и обстоятельственные, точно устанавливать вопрос от главной части и объяснять постановку запятых.
Основная тема: СПП с придаточным определительным
Повторение: СПП с придаточным обстоятельственным
Объём: 140 слов, ориентир
Сюжет: маршрут по историческим зданиям
Текст
Наш маршрут начался у площади, которая сохранила планировку старого города. Пока экскурсовод сверял список группы, мы рассматривали дом, который когда-то принадлежал местному врачу. Когда все собрались, мы пошли к зданию бывшей гимназии, где теперь находится музей. Его высокий фасад особенно хорошо виден, если смотреть с противоположной стороны улицы. Затем мы подошли к особняку, который украшен узкими арочными окнами. Хотя дом несколько раз ремонтировали, мастера сохранили детали, которые относятся к первоначальному проекту. Мы остановились во дворе, чтобы записать дату строительства и имя архитектора. Когда начался небольшой дождь, группа перешла под арку соседнего здания, откуда был виден старый городской театр. Экскурсовод показал нам фотографию, на которой площадь выглядела совсем иначе. Прежде чем вернуться в школу, мы ещё раз прошли по улице, которая связывает три исторических квартала. Этот маршрут оказался полезным, потому что мы увидели, как разные эпохи соседствуют в одном городском пространстве.
Навигатор по тексту
СПП с придаточным определительным
| Фрагмент | Определяемое слово | Вопрос |
|---|---|---|
| площадь, которая сохранила планировку… | площадь | какая? |
| дом, который когда-то принадлежал… | дом | какой? |
| особняку, который украшен… | особняку | какому? |
| детали, которые относятся… | детали | какие? |
| фотографию, на которой площадь… | фотографию | какую? |
СПП с придаточным обстоятельственным
| Союз/слово | Значение | Пример |
|---|---|---|
| пока | время | Пока экскурсовод сверял список группы, мы рассматривали дом… |
| когда | время | Когда все собрались, мы пошли… |
| если | условие | …хорошо виден, если смотреть с противоположной стороны. |
| хотя | уступка | Хотя дом несколько раз ремонтировали, мастера сохранили детали… |
| чтобы | цель | Мы остановились во дворе, чтобы записать дату строительства… |
| потому что | причина | Маршрут оказался полезным, потому что мы увидели… |
Орфография и пунктуация
В определительных придаточных запятая отделяет придаточную часть, которая относится к существительному или местоимению в главной части. В обстоятельственных придаточных связь определяется смысловым вопросом: когда? при каком условии? несмотря на что? с какой целью? почему?
Языковой разбор
«Хотя дом несколько раз ремонтировали, мастера сохранили детали, которые относятся к первоначальному проекту». Это сложноподчинённое предложение с двумя придаточными: обстоятельственным уступки хотя дом… ремонтировали и определительным которые относятся…, относящимся к слову детали.
Задания
- Выпишите три СПП с придаточными определительными и подчеркните определяемые слова.
- Найдите четыре разных вида обстоятельственных придаточных и укажите их значение.
- Составьте схему предложения «Хотя дом несколько раз ремонтировали…».
- Объясните запятые в предложении «Когда начался небольшой дождь, группа перешла под арку соседнего здания, откуда был виден старый городской театр».
- Повышенная сложность. Определите тип придаточной части в сочетании «здание бывшей гимназии, где теперь находится музей» и объясните, почему здесь возможна характеристика предмета по месту.
- Повышенная сложность. Замените одно определительное придаточное причастным оборотом, не меняя основной смысл.
Ключи и точный комментарий
- Например: площадь, которая сохранила…; дом, который когда-то принадлежал…; особняку, который украшен….
- Время: пока экскурсовод сверял…, когда все собрались…; условие: если смотреть…; уступка: хотя дом ремонтировали…; цель: чтобы записать…; причина: потому что мы увидели….
- Схема: (Хотя …), [ … существительное], (которые …).
- Первая запятая отделяет придаточное времени от главной части; вторая отделяет придаточную часть с союзным словом откуда, которая характеризует место — арку соседнего здания.
- Часть где теперь находится музей относится к слову здание и характеризует его по месту/ситуации; в школьном разборе её можно трактовать как придаточную определительную с союзным словом где, поскольку вопрос задаётся от существительного: здание какое?
- Например: особняк, украшенный узкими арочными окнами вместо особняк, который украшен узкими арочными окнами.
Карта ошибок
Ошибка: тип придаточного определён по союзу
Сначала задайте вопрос и найдите слово, от которого зависит придаточная часть.
Ошибка: потеряна вторая запятая
Проверьте, где заканчивается придаточная часть.
Ошибка: «где» всегда считается обстоятельством
Союзное слово где может вводить определительную часть, если она относится к существительному.
Работа над ошибками
| Правило | Пример | Как объяснить |
|---|---|---|
| Определительное придаточное | площадь, которая сохранила… | Придаточная часть относится к существительному площадь и отвечает на вопрос какая? |
| Придаточное времени | Когда все собрались, мы пошли… | От главной части задаём вопрос когда? |
| Придаточное цели | …остановились, чтобы записать… | От главной части задаём вопрос зачем? с какой целью? |
Самопроверка ученика
- Я определял тип придаточного по вопросу и смыслу.
- Я нашёл определяемое слово у определительных придаточных.
- Я проверил границы каждой придаточной части.
- Я объяснил каждую запятую в сложном предложении.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.