Тематический диктант для 4 класса «Урок в музее музыки»: личные окончания глаголов и неопределённая форма глагола
Содержание статьи9 разделов
Учительская карточка
Материал помогает проверить личные окончания глаголов и умение находить неопределённую форму. Инструкции короткие: сначала ребёнок определяет, что делает предмет, затем находит форму на -ть/-ти/-чь и возвращается к личной форме.
Цель
Научиться различать личные формы глагола и неопределённую форму, задавать вопросы что делает? что делают? и что делать? что сделать?, а также внимательно проверять безударные личные окончания.
Слова для подготовки
музей, музыка, инструмент, мелодия, витрина, композитор. Прочитайте слова вслух. Затем сравните пары: слушают — слушать, показывает — показывать, запомнят — запомнить.
Диктант
Сегодня наш класс пришёл в музей музыки. Экскурсовод показывает старинные инструменты и объясняет, как они звучат. Ребята слушают короткую запись и стараются узнать знакомую мелодию. Потом учитель просит нас рассмотреть скрипку, гусли и барабан. Мы хотим запомнить их названия и научиться различать тембры. Один ученик читает подпись на витрине, другой записывает новое слово. В конце занятия дети отвечают на вопросы, сравнивают инструменты и обещают чаще слушать хорошую музыку дома. На стене висят портреты известных композиторов.
Орфограммы и трудные места
| Фрагмент | Что проверяем | Как объяснить |
|---|---|---|
| экскурсовод показывает | личное окончание | Что делает? Показывает. Форма 3-го лица, ед. числа. |
| ребята слушают | личное окончание | Что делают? Слушают. Подлежащее во множественном числе. |
| дети отвечают, сравнивают | однородные сказуемые | Оба глагола относятся к слову дети и стоят в форме множественного числа. |
| хотим запомнить | неопределённая форма | Запомнить отвечает на вопрос что сделать?. |
| научиться различать | неопределённая форма | Оба слова называют действие без указания лица и числа. |
| обещают слушать | личная + неопределённая форма | Обещают изменяется по лицам и числам, слушать — инфинитив. |
4 задания
- Выпиши три глагола в личной форме и рядом задай к каждому вопрос.
- Найди в тексте четыре глагола в неопределённой форме.
- Укажи число глаголов показывает, слушают, висят.
- Мини-задание по грамматике: найди основу в предложении «На стене висят портреты известных композиторов».
Ключи
- Возможный ответ: показывает — что делает?; слушают — что делают?; читает — что делает?
- узнать, рассмотреть, запомнить, научиться, различать, слушать. Достаточно выписать любые четыре.
- показывает — ед. число; слушают — мн. число; висят — мн. число.
- Грамматическая основа: портреты висят.
Работа над ошибками
Правило → пример → как проверить. Личная форма изменяется по лицам и числам: показывает → задаём вопрос что делает? и определяем число. Неопределённая форма отвечает на вопросы что делать? что сделать?: слушать, запомнить. Если перепутал формы, найди слово, которое выполняет действие: у инфинитива лицо и число не определяются.
Самопроверка ученика
- Я нашёл глаголы и задал к ним вопросы.
- Я отличил формы на -ть/-ти/-чь от личных форм.
- Я проверил окончания глаголов по форме слова.
- Я перечитал предложения и проверил точки.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.