Тематический диктант для 1 класса «Наблюдение за созвездиями»: слова-предметы и слова-действия и ЧА–ЩА
Содержание статьи10 разделов
Правило и пример
Короткий материал: ребёнок видит слова-предметы, слова-действия и несколько раз встречает сочетания ЧА–ЩА.
Подготовка
Прочитай медленно: площадка, началось, замечают, кончается, чаще. Запомни: ЧА и ЩА пишем с буквой А.
Правило
Слова-предметы отвечают на вопросы кто? что?
Слова-действия отвечают на вопросы что делает? что делают?
Пример
ребята, небо, учитель, звёзды — предметы.
вышли, показывает, замечают, ищут — действия.
Диктант
Вечером ребята вышли на школьную площадку. Началось наблюдение за небом. Учитель показывает созвездия. Дети замечают яркие звёзды и ищут знакомые фигуры. Маша отмечает их в тетради. Встреча кончается, но ребята хотят наблюдать чаще.
Словарная разминка
Найди сочетания ЧА–ЩА в словах: площадка, началось, замечают, кончается, чаще. Проговори: ча — ща, но пиши только с а.
3 коротких задания
- Выпиши два слова-предмета и два слова-действия.
- Подчеркни в тексте слова с ЧА или ЩА.
- Сколько предложений в диктанте? Назови первое слово последнего предложения.
Ответы
- Например: предметы — ребята, небо; действия — вышли, показывает.
- площадку, началось, замечают, кончается, чаще.
- В тексте 6 предложений. Первое слово последнего предложения — Встреча.
Работа над ошибками
Правило → пример → как проверить. ЧА–ЩА пишем с А: началось, площадку. Если сомневаешься, проговори сочетание и вспомни правило. Чтобы отличить предмет от действия, задай вопрос: звёзды — что?, замечают — что делают?.
Самопроверка ученика
- Я написал ЧА–ЩА с буквой А.
- Я начал каждое предложение с большой буквы.
- Я поставил точку в конце каждого предложения.
- Я нашёл слова-предметы и слова-действия.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.