Диктант для 3 класса на не с глаголами и род и число прилагательных: «Маршрут по старому кварталу»
Содержание статьи9 разделов
Карта орфограмм
Не с глаголами пишется раздельно. Прилагательное изменяется вместе с существительным.
Цель
Закрепить раздельное написание не с глаголами и определение рода и числа прилагательных.
Слова для подготовки
квартал, улица, башня, площадь, балкон, маршрут. Вспомни: не спешим, не шумим, не трогают, не забываем пишутся раздельно.
Диктант
Утром наш класс идёт по старому кварталу. Узкая улица ведёт к каменной башне. Мы не спешим и не шумим. Учитель показывает высокий дом и старую арку. На площади стоят маленькие лавки. Ребята не трогают старые стены и не отходят от группы. Тёплый ветер качает зелёные ветки. Красивые балконы украшают светлые дома. Мы не забываем смотреть по сторонам и замечаем интересные детали. В конце маршрута группа возвращается к школе.
Разбор трудных мест
| Фрагмент | Правило | Проверка |
|---|---|---|
| не спешим | не с глаголом | Спешим — глагол, поэтому не отдельно. |
| не шумим | не с глаголом | Шумим — глагол. |
| узкая улица | род прилагательного | Улица — ж. р.; узкая — ж. р. |
| высокий дом | род прилагательного | Дом — м. р.; высокий — м. р. |
| красивые балконы | число | Оба слова во множественном числе. |
Задания
- Выпиши четыре сочетания не + глагол.
- Определи род прилагательных: узкая улица, каменная башня, высокий дом.
- Найди два прилагательных во множественном числе.
- Измени светлый дом так, чтобы существительное стало во множественном числе.
Ключи
- не спешим, не шумим, не трогают, не отходят; также есть не забываем.
- узкая — ж. р.; каменная — ж. р.; высокий — м. р.
- Например: маленькие, красивые, светлые, зелёные.
- светлые дома.
Работа над ошибками
Правило → пример → как проверить. Не шумим → найди глагол и напиши не отдельно. Узкая улица → задай вопрос какая?. Красивые балконы → существительное во множественном числе, прилагательное тоже.
Самопроверка ученика
- Я написал не отдельно от глаголов.
- Я проверил окончания прилагательных.
- Я проверил заглавные буквы и точки.
- Я перечитал каждое предложение.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.