Диктант для 7 класса: правописание союзов, орфография разных частей речи и задания по тексту «Мастерская бумажных моделей»
Содержание статьи9 разделов
Учительская карточка
различать союзы и созвучные сочетания
объяснять орфограммы разных частей речи
диктант + 6 заданий
базовые задания + 2 повышенной сложности
Особое внимание: тоже / то же, также / так же, чтобы, зато, причём.
Текст диктанта
После уроков мы собрались в мастерской бумажных моделей, чтобы закончить макет старого вокзала. На столах лежали картон, цветная бумага, линейки и заранее вырезанные детали. Лена тоже принесла тонкие кисти, а Саша также взял прозрачный клей. Мы использовали то же лекало, что и вчера, а крыло самолёта Петя сложил так же аккуратно, как показывал учитель. Сначала работа шла медленно, зато никто не спешил и не портил заготовки. Я проверял разметку, потому что даже небольшая ошибка могла изменить форму крыши. Когда основная часть была готова, ребята осторожно приклеили декоративные окна и серебристые таблички. Чтобы макет выглядел убедительно, мы добавили крошечные скамейки и фонари. В конце занятия каждый убрал рабочее место, причём обрезки бумаги мы сложили отдельно для переработки. Учитель сказал, что завтра мы тоже продолжим работу и, возможно, сделаем фотографию готовой модели.
Орфография и пунктуация
| Фрагмент | Что проверяем | Комментарий |
|---|---|---|
| чтобы закончить | союз чтобы | пишется слитно; вводит придаточную часть цели |
| Лена тоже принесла | союз тоже | можно заменить союзом и: «И Лена принесла» |
| Саша также взял | союз также | можно заменить союзом и |
| то же лекало | местоимение + частица | речь о том самом лекале; же можно опустить: «то лекало» |
| так же аккуратно | наречие + частица | сохраняется значение способа действия; есть сопоставление «как показывал учитель» |
| зато никто не спешил | союз зато | пишется слитно; соединяет части сложного предложения с оттенком противопоставления |
| причём обрезки… | союз причём | пишется слитно и присоединяет дополнительное сообщение |
Языковой разбор
Вырезанные — полное страдательное причастие с приставкой вы-, поэтому пишется нн. Небольшая в сочетании небольшая ошибка пишется слитно: нет противопоставления, слово можно заменить близким по смыслу маленькая. Заранее и осторожно — наречия. Серебристые — прилагательное с суффиксом -ист-.
Задания
- Выпиши из текста союзы тоже, также, зато, чтобы, причём. Подчеркни те, которые можно заменить союзом и.
- Объясни разницу в написании пар тоже — то же и также — так же на примерах из диктанта.
- Объясни написание слов вырезанные, небольшая, заранее, серебристые.
- Найди предложение с союзом зато, выдели грамматические основы и объясни запятую.
- Повышенная сложность. В предложении «Мы использовали то же лекало, что и вчера, а крыло самолёта Петя сложил так же аккуратно, как показывал учитель» укажи средства связи и объясни все три запятые.
- Повышенная сложность. Разбери пунктуацию последнего предложения, включая слово возможно.
Ключи и точный комментарий
- тоже, также, зато, чтобы, причём. Союзом и в данном контексте можно заменить тоже и также.
- тоже и также — союзы, пишутся слитно. то же — местоимение то + частица же; так же — наречие так + частица же. В сочетаниях из текста частицу же можно опустить без разрушения конструкции: то лекало, так аккуратно.
- вырезанные — нн в полном причастии с приставкой; небольшая — слитно с не, можно заменить словом маленькая; заранее — слитное написание наречия; серебристые — суффикс -ист-.
- «Сначала работа шла медленно, зато никто не спешил и не портил заготовки». Запятая разделяет части сложносочинённого предложения перед союзом зато.
- Первая запятая отделяет придаточную часть что и вчера от главной; вторая стоит перед сочинительным союзом а, соединяющим две предикативные части; третья отделяет придаточную часть как показывал учитель. То же и так же здесь не союзы.
- «Учитель сказал, что завтра мы тоже продолжим работу и, возможно, сделаем фотографию готовой модели». Запятая перед что отделяет придаточную часть от главной. Возможно употреблено как вводное слово со значением неуверенности и обособляется с двух сторон. Между однородными сказуемыми продолжим и сделаем, соединёнными одиночным и, дополнительная запятая не нужна.
Карта ошибок
Проверь замену на и и возможность убрать же.
Ищи противопоставление; если его нет, попробуй подобрать синоним.
Определи часть речи и наличие приставки у причастия.
Сначала найди грамматические основы, потом определи средство связи.
Работа над ошибками
| Правило | Пример из диктанта | Как проверить/объяснить |
|---|---|---|
| Союзы тоже/также | Лена тоже принесла | заменить на и |
| То же / так же | то же лекало; так же аккуратно | частицу же можно убрать; значение «то самое»/«таким же образом» сохраняется |
| Союз зато | медленно, зато никто не спешил | союз пишется слитно; перед ним разделяются части сложного предложения |
| НН в причастии | вырезанные детали | полное страдательное причастие с приставкой вы- |
Самопроверка ученика
- Я различил тоже/то же и также/так же.
- Я нашёл грамматические основы перед объяснением запятых.
- Я объяснил написание вырезанные через часть речи и строение слова.
- Я проверил вводное слово возможно.
- Я не исправлял текст по памяти, а сверял каждое правило с конкретным примером.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.