Диктант для 5 класса: чередующиеся корни -зар-/-зор-, приставки на З/С и задания по тексту «Тренировка спасательного отряда»
5 класс · комментированный диктант
Текст объединяет выбор А/О в корнях -зар-/-зор- и выбор З/С на конце приставок перед звонкими, глухими согласными и гласными.
Содержание статьи12 разделов
Паспорт диктанта
Подготовка
-зар-/-зор-: без ударения пишется а: заря, зарница, озарил. Под ударением пишется та гласная, которая слышится: зори, зорька.
Приставки на З/С: перед звонкими согласными и гласными пишется з, перед глухими — с: разбежались, безошибочно; расставить, бесшумно.
Текст диктанта
На заре спасательный отряд вышел на тренировочную площадку. Над лесом уже светлела заря, а на востоке гасла последняя зорька. В небе занялась зарница. Инструктор попросил ребят быстро расставить знаки и проверить безопасный проход. Команды действовали бесшумно, но без лишней спешки. Одни участники разбежались к учебным точкам, другие раскрыли карту и распределили задания. Вскоре луч солнца озарил высокую вышку. Ребята безошибочно нашли нужный маршрут, расчистили узкий проход и подали условный сигнал. После упражнения инструктор разобрал ошибки. Кое-кто слишком поздно заметил знак, а кто-то не сразу расслышал команду. К началу дня тренировка завершилась спокойно.
Ориентир объёма текста: около 92 слов.
Найди слова с корнем -зар-/-зор-.
Выдели приставки, оканчивающиеся на З/С.
Проверь звук после приставки: звонкий или глухой.
Перечитай текст и проверь знаки препинания.
Орфографический разбор
| Правило | Пример из текста | Объяснение |
|---|---|---|
| Безударный -зар- | заре, заря, зарница, озарил | Корень без ударения — пишем А. |
| Ударный -зор- | зорька | Под ударением слышится О. |
| С перед глухим | расставить | После приставки стоит глухой согласный С; на конце приставки пишем С. |
| З перед звонким | разбежались | После приставки стоит звонкий Б, поэтому З. |
| С перед глухим | бесшумно, раскрыли, расчистили | Ш, К, Ч — глухие согласные. |
| З перед гласным | безошибочно | После приставки идёт гласная, поэтому З. |
Задание 1
Выпиши слова с корнем -зар-/-зор- и поставь ударение.
Задание 2
Раздели слова с приставками на две группы: приставка оканчивается на З и на С.
Задание 3
Объясни написание слов расставить, разбежались, бесшумно, безошибочно.
Задание 4
Разбери по составу слова расставить и безошибочно, выделив приставки.
Задание 5
Подбери по одному новому слову к каждому правилу: безударный -зар-; ударный -зор-; приставка на С; приставка на З.
Ответы
- на заре́, заря́, зо́рька, зарни́ца, озари́л.
- На З: разбежались, безошибочно. На С: расставить, бесшумно, раскрыли, распределили, расчистили, расслышал.
- расставить — С перед глухим С; разбежались — З перед звонким Б; бесшумно — С перед глухим Ш; безошибочно — З перед гласной.
- расставить: приставка рас-, корень -став-, суффикс -и-, суффикс инфинитива -ть; безошибочно: приставка без-, корень -ошиб-, суффиксы -очн- и -о.
- Возможные ответы: зарница; зори; расписать; безвкусный. Допустимы другие слова, если правило соблюдено.
Работа над ошибками
| Правило | Пример | Как проверить |
|---|---|---|
| Без ударения в -зар-/-зор- пишется А. | озарил | Ударение падает на И, корень безударный. |
| Под ударением пишем слышимую гласную. | зорька | Под ударением ясно слышится О. |
| З/С зависит от следующего звука. | разбежались / расставить | Б — звонкий, С — глухой. |
| Перед гласной в такой приставке пишется З. | безошибочно | После приставки начинается гласная О. |
Самопроверка ученика
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.