Тематический диктант для 9 класса «День на станции юных натуралистов»: СПП с придаточным обстоятельственным и однородное подчинение придаточных
Содержание статьи16 разделов
Две колонки: правило и пример
СПП с придаточными обстоятельственными: времени, причины, условия, цели, уступки.
однородное подчинение придаточных к одной главной части.
Цели
Записать сложноподчинённые предложения без потери границ частей; определить значение обстоятельственных придаточных и отличить однородное подчинение от последовательного.
Текст диктанта
Когда мы пришли на станцию юных натуралистов, утренний туман ещё держался над садом. Руководитель попросил говорить тише, потому что в вольерах отдыхали птицы после раннего кормления. Мы остановились у небольшого пруда, чтобы рассмотреть следы на влажном песке. Если подойти к воде осторожно, можно заметить, как у камышей двигаются лягушки. Хотя солнце поднялось высоко, воздух оставался прохладным. Позже мы вышли к кормушкам, когда роса почти высохла и когда на ветках появились первые воробьи. Руководитель объяснил, что птицы быстрее находят корм, если он лежит на открытом месте, и добавил, что наблюдения нужно записывать сразу. Мы поняли, как меняется поведение птиц утром и как они реагируют на появление людей. Когда работа подошла к концу, мы ещё раз прошли вдоль вольеров, чтобы проверить кормушки и поилки. Перед уходом каждый проверил свои заметки, чтобы в классе можно было точно сравнить результаты наблюдений.
Орфография и пунктуация
Правило
Придаточная часть отделяется от главной запятой. Вид придаточного определяем по вопросу и союзу/союзному слову.
Пример
Когда мы пришли…, туман ещё держался… — придаточное времени.
Правило
Однородные придаточные относятся к одной части, отвечают на один вопрос и могут соединяться сочинительным союзом.
Пример
когда роса почти высохла и когда … появились воробьи — два однородных придаточных времени; между ними перед одиночным и запятая не ставится.
Правило
Придаточное цели часто присоединяется союзом чтобы.
Пример
остановились…, чтобы рассмотреть следы.
Языковой разбор
В предложении «Если подойти к воде осторожно, можно заметить, как у камышей двигаются лягушки» придаточное условия если подойти… относится к главной части можно заметить, а придаточное изъяснительное как … двигаются лягушки раскрывает содержание того, что можно заметить. Это не однородное подчинение.
Задания
- Найди придаточные времени, причины, цели, условия и уступки. Выпиши по одному примеру каждого вида.
- Укажи предложение с однородными придаточными времени и составь его схему.
- В предложении про корм объясни постановку двух запятых и назови виды придаточных.
- Определи грамматические основы в предложении «Хотя солнце поднялось высоко, воздух оставался прохладным».
- Повышенная сложность. Докажи, что в конструкции «как меняется поведение птиц утром и как они реагируют…» придаточные однородны.
- Повышенная сложность. Перестрой первое предложение так, чтобы придаточная часть стояла после главной; сохрани смысл и пунктуацию.
Ключи и комментарий
- Время — Когда мы пришли…; причина — потому что … отдыхали птицы; цель — чтобы рассмотреть следы; условие — Если подойти…; уступка — Хотя солнце поднялось высоко….
- «Мы вышли к кормушкам, [когда роса почти высохла] и [когда … появились воробьи]». Оба придаточных отвечают на вопрос когда? и относятся к сказуемому вышли.
- «Птицы быстрее находят корм, если он лежит…», — придаточное условия; «объяснил, что птицы…» — изъяснительное. Каждая придаточная часть отделяется от своей главной.
- солнце поднялось; воздух оставался прохладным.
- Оба придаточных зависят от сказуемого поняли, отвечают на один вопрос что?, соединены одиночным и; запятая между ними не нужна.
- Возможный вариант: Утренний туман ещё держался над садом, когда мы пришли на станцию юных натуралистов.
Карта ошибок
Сначала найди все грамматические основы.
Задай вопрос от главной части.
Проверь, соединяет ли «и» однородные придаточные.
Определи, от одной или от разных частей задаются вопросы.
Работа над ошибками
| Правило | Пример | Как объяснить |
|---|---|---|
| Придаточное времени | Когда мы пришли…, туман держался | вопрос когда? |
| Придаточное причины | говорить тише, потому что… | вопрос почему? |
| Однородные придаточные | когда роса высохла и когда появились воробьи | один вопрос, одна главная часть, одиночный союз и |
Самопроверка ученика
- Я нашёл грамматические основы во всех сложных предложениях.
- Я задал вопросы к придаточным.
- Я проверил конструкции с однородными придаточными.
- Я не поставил лишнюю запятую перед одиночным и между однородными придаточными.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.