Диктант для 4 класса по теме «-тся и -ться» с повторением «местоимения и их падежные формы»: «Экскурсия в центр связи»
Тематический диктант • 4 класс
Материал помогает потренировать выбор -тся / -ться в глаголах и повторить падежные формы личных местоимений. Текст рассчитан на спокойную запись с последующей проверкой.
Содержание статьи8 разделов
Паспорт диктанта
ЦельРазличать формы на -тся и -ться по вопросу к глаголу.
ПовторениеНаходить личные местоимения и определять их падеж в конкретном предложении.
СюжетЭкскурсия в центр связи.
Объём текста76 слов — ориентир для этого материала, а не официальная норма.
Слова для подготовки
центр связиэкскурсоводсообщениепередаётсяпользоватьсясвязаться
Перед записью. Вспомни: если глагол отвечает на вопрос что делает?, мягкий знак перед -ся не пишется: передаётся. Если вопрос что делать? — пишется -ться: пользоваться.
Диктант
Наш класс отправляется в центр связи. Экскурсовод встречает нас у входа и ведёт в зал. Перед нами находится большая карта. По ней видно, как сообщение передаётся из города в город. Сотрудник объясняет нам, как пользоваться аппаратом и зачем беречь технику. Потом он предлагает связаться с соседним кабинетом. К нему подходит Оля, а мы внимательно слушаем. У неё всё получается. В конце экскурсии нам хочется ещё раз посмотреть, как работает связь, но группе пора возвращаться в школу.
Орфограммы и трудные места
| Место в тексте | Как объяснить |
|---|---|
| отправляется | Что делает? Отправляется. В форме 3-го лица пишем -тся. |
| передаётся | Что делает? Передаётся. Мягкий знак перед -ся не нужен. |
| пользоваться | Что делать? Пользоваться. В неопределённой форме пишем -ться. |
| связаться | Что сделать? Связаться. Это неопределённая форма, поэтому -ться. |
| возвращаться | Что делать? Возвращаться. Сохраняем мягкий знак. |
| к нему, у неё | После предлога у местоимений 3-го лица появляется начальное н: к нему, у неё. |
Задания
- Выпиши из текста четыре глагола на -тся / -ться: два без мягкого знака и два с мягким знаком. Поставь к каждому вопрос.
- Определи падеж местоимений в сочетаниях: встречает нас, перед нами, объясняет нам, по ней, к нему, у неё.
- Преобразуй: сообщение передаётся → начальная форма глагола; пользоваться аппаратом → форма 3-го лица единственного числа.
- Мини-задание на грамматику: найди в предложении «Сотрудник объясняет нам, как пользоваться аппаратом и зачем беречь технику» подлежащее и сказуемое в главной части.
Ключи
- Без ь: отправляется — что делает?, передаётся — что делает? (также подходят получается, хочется). С ь: пользоваться — что делать?, связаться — что сделать? (также возвращаться — что делать?).
- нас — В. п.; нами — Т. п.; нам — Д. п.; ней в сочетании «по ней» — Д. п.; нему — Д. п.; неё — Р. п.
- передаваться; пользуется.
- Главная часть: сотрудник объясняет. Подлежащее — сотрудник, сказуемое — объясняет.
Работа над ошибками
| Правило | Пример из диктанта | Как проверить / объяснить |
|---|---|---|
| -тся в личной форме | сообщение передаётся | Задай вопрос: что делает? В вопросе нет ь — в глаголе перед -ся тоже нет ь. |
| -ться в неопределённой форме | как пользоваться | Вопрос: что делать? В вопросе есть ь — пишем -ться. |
| Местоимение после предлога | к нему, у неё | У местоимений он/она после многих предлогов появляется н: к нему, у неё. |
| Падеж местоимения | перед нами | Задай вопрос от предлога: перед кем? нами — Т. п. |
Самопроверка ученика
- Я поставил вопрос к каждому глаголу на -тся / -ться.
- Я проверил мягкий знак в словах пользоваться, связаться, возвращаться.
- Я нашёл местоимения и не перепутал их падеж с падежом соседнего существительного.
- Я перечитал текст по предложениям и проверил точки и запятые.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.