Герои и смысл произведения «Предводитель Лохмачёв» (Аверченко): материал для читательского дневника
«Предводитель Лохмачёв» — рассказ о детской компании, в которой тринадцатилетний Илья Лохмачёв играет роль грозного разбойничьего атамана. Он говорит языком приключенческих книг, пьёт свой «ром», вспоминает Африку, Америку, Австралию и Кавказ и уверяет друзей, что умеет обращаться с индейцами, львами и пиратами.
До поры компания верит ему. Всё меняется, когда появляется Посторонний Мальчик — спокойный ребёнок, у которого вместо красивых выдумок есть настоящий опыт поездок. Он задаёт несколько точных вопросов, а затем знакомит ребят с настоящим индейцем-сиуксом из цирка. Фантастическая биография Лохмачёва рассыпается за несколько минут.
Содержание статьи19 разделов
Кто есть кто
| Герой | Черты | Роль в рассказе |
|---|---|---|
| Илья Лохмачёв | самоуверенный, артистичный, хвастливый, фантазёр, любит командовать | создаёт вокруг себя легенду бесстрашного путешественника и постепенно попадает в ловушку собственных выдумок |
| Посторонний Мальчик | спокойный, наблюдательный, образованный, говорит по-немецки, много путешествовал | проверяет рассказы Лохмачёва фактами и организует его разоблачение |
| Малыш Петя | простодушный, добрый, смешной, преданный | сначала исполняет поручения «шайки», а в финале остаётся с Лохмачёвым не из страха, а потому что ему его жалко |
| Гичкин, Луговой, Прехин и рассказчик | обычные мальчики, впечатлительные и увлечённые игрой | показывают, как легко уверенная фантазия становится авторитетом для компании |
| Настоящий индеец-сиукс | цирковой артист | становится живой проверкой утверждения Лохмачёва, будто тот знает индейские языки |
Краткое содержание
Компания мальчиков собирается в выкопанной ими яме, которая служит тайным убежищем. Предводитель Илья Лохмачёв изображает опытного разбойника: распоряжается товарищами, пьёт из тайника «ром», грозит пистолетом и рассказывает невероятные истории о своих путешествиях.
По словам Ильи, он успел побывать в Южной Африке, Америке, Австралии, на Кавказе, плавал с моряками, торговал невольниками и сталкивался со львами. Ребята замечают несоответствия — если сложить все его путешествия, ему должно быть гораздо больше тринадцати лет, — но манера Лохмачёва говорить уверенно заставляет их сомневаться в собственной логике.
В компании оказывается Посторонний Мальчик. Он действительно был в Берлине и видел львят в зоопарке, поэтому замечает ложь в рассказе о маленьких львах, якобы растерзавших лошадь. Затем мальчик выясняет, что Лохмачёв будто бы умеет говорить на языке сиуксов, и предлагает проверить это.
Ребята идут в меблированные комнаты, где живёт семья Постороннего Мальчика и цирковые артисты. Перед ними появляется настоящий индеец-сиукс. Когда тот обращается к Лохмачёву, «предводитель» не понимает ни слова, краснеет и убегает. Его власть над компанией рушится.
Позже Лохмачёв пытается вернуть прежнюю роль, но большинство ребят уже не признают его атаманом. Только малыш Петя остаётся рядом. На вопрос, почему он не ушёл вместе со всеми, Петя отвечает просто: ему жалко Лохмачёва. Эта добрая реплика смягчает сатирический финал.
Почему ребята верили Лохмачёву
Он создаёт убедительный образ
Лохмачёв не просто врёт. Он играет роль: меняет голос, употребляет морские и разбойничьи выражения, хранит таинственную бутылку и футляр, придумывает угрозы и эффектные подробности.
Компания хочет верить
Детям нравится приключенческий мир. Сомневаться в атамане означает разрушить общую игру, поэтому явные несоответствия какое-то время прощаются.
Аверченко хорошо показывает механику авторитета: иногда человеку верят не потому, что его слова доказаны, а потому, что он говорит громче и увереннее остальных.
Комическое в рассказе
Невероятная биография
Тринадцатилетний герой успел прожить несколько лет в разных частях света. Сложение этих сроков уже само разоблачает выдумку.
Книжная речь
Лохмачёв разговаривает штампами приключенческой литературы: гром, пули, абордаж, скальпы, пираты. В обычной детской компании эти фразы звучат особенно забавно.
Малыш Петя
Он воспринимает игру буквально и постоянно вставляет книжные просьбы о пощаде. Его добродушие контрастирует с грозным стилем «шайки».
Столкновение фантазии с фактом
Один настоящий индеец оказывается сильнее десятков придуманных приключений. Лохмачёву нечем заменить реальное знание.
Смысл произведения
При этом Аверченко не делает Лохмачёва злодеем. Перед нами подросток, которому нравится роль сильного и необычного человека. Финальная жалость Пети напоминает: за смешным хвастовством может скрываться обычная потребность в признании.
Что особенно важно в финале
Можно было закончить рассказ побегом разоблачённого Лохмачёва. Тогда получилась бы простая история о наказании хвастуна. Но автор добавляет сцену, в которой Петя остаётся рядом с бывшим предводителем.
Чему учит рассказ
- не выдавать выдумку за собственный опыт;
- проверять громкие утверждения фактами;
- не путать уверенный тон с настоящими знаниями;
- не унижать человека даже после справедливого разоблачения;
- понимать разницу между безобидной игрой и ложью ради превосходства;
- ценить доброту и верность друзей.
Готовый материал для читательского дневника
| Автор | Аркадий Аверченко |
|---|---|
| Название | «Предводитель Лохмачёв» |
| Жанр | юмористический рассказ о детях |
| Главные герои | Илья Лохмачёв, Посторонний Мальчик, малыш Петя, товарищи Лохмачёва |
| Сюжет | Илья Лохмачёв командует компанией мальчиков и выдаёт себя за опытного путешественника. Он рассказывает о невероятных приключениях в разных странах. Посторонний Мальчик замечает противоречия и приводит компанию к настоящему индейцу. Лохмачёв не понимает его языка и убегает, после чего теряет авторитет. Только добрый Петя остаётся рядом с ним. |
| Главная мысль | Ложный авторитет, построенный на хвастовстве, разрушается при встрече с реальными знаниями и фактами. |
| Моё мнение | Мне понравилось, что рассказ не только высмеивает хвастовство, но и заканчивается доброй сценой с Петей. Поэтому Лохмачёв остаётся смешным, но не становится ненавистным. |
План
- Тайная яма и детская «шайка».
- Предводитель Илья Лохмачёв.
- «Ром» и страшные угрозы.
- История об Одноглазом Джиме.
- Путешествия по всему миру.
- Сомнения Постороннего Мальчика.
- Спор о львятах.
- Разговор о языке сиуксов.
- Поход к цирковым артистам.
- Настоящий индеец.
- Бегство Лохмачёва.
- Конец прежнего авторитета.
- Добрый ответ малыша Пети.
Вопросы и ответы
Почему Лохмачёв был предводителем?
Он был старше, говорил уверенно, умел создавать вокруг себя атмосферу опасности и приключения и потому производил на младших сильное впечатление.
Кто разоблачает героя?
Посторонний Мальчик, который опирается не на громкие слова, а на реальные знания и опыт поездок.
Зачем в финале нужен Петя?
Его сочувствие не позволяет рассказу превратиться в злую насмешку. Петя видит в Лохмачёве не только хвастуна, но и расстроенного товарища.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.