Читательский дневник по произведению «Приключения Шуры и Маруси» (Шварц): план, отзыв и чему учит

«Приключения Шуры и Маруси» Евгения Шварца — добрая детская история, в которой обычный многоквартирный дом на несколько часов превращается для двух сестёр в настоящий мир приключений. Девочки нарушают бабушкино правило, случайно оказываются за запертой дверью, спасаются от злой собаки, попадают в кочегарку и на чердак, знакомятся с людьми, чья незаметная работа делает дом безопасным и тёплым. Для читательского дневника особенно важно отметить, как страх постепенно сменяется самостоятельностью, а незнакомцы становятся помощниками.

Кто такие Шура и Маруся

Маруся — старшая сестра, ей семь с половиной лет. Она серьёзнее, упрямее и старается вести себя как взрослая. Когда становится страшно, именно Маруся первой пытается успокоиться и поддержать младшую.

Шуре пять лет. Она любопытная, непосредственная и легко увлекается. Именно жалобное мяуканье кошки заставляет её открыть дверь и выйти на лестницу. Поступок Шуры не продуман, но мотив у неё добрый: девочка хочет помочь животному.

Маршрут приключения: от квартиры до чердака

1. Бабушка ненадолго уходит

Девочки остаются дома одни. Бабушка предупреждает их не подходить к плите и не открывать дверь неизвестным. Шура сразу ощущает себя «хозяйкой» и ищет занятие, а Маруся продолжает начатое дело.

2. Кошка за дверью

На лестнице мяукает худая серая кошка. Шура решает впустить её. Кошка отступает вверх по ступеням, девочка идёт следом, а Маруся выходит, чтобы вернуть сестру. В этот момент дверь квартиры захлопывается, и дети остаются снаружи без ключа.

3. Опасность по имени Ам

На лестнице появляется соседский пёс Ам, которого девочки очень боятся. Кошка вступает с собакой в драку, и у сестёр появляется возможность убежать вниз. Привычный дом сразу кажется им незнакомым и огромным.

4. Кочегарка и добрый машинист

Девочки добегают до подвала и попадают в кочегарку. Там работает пожилой машинист. Он объясняет, что большой котёл нужен для отопления дома, выслушивает сестёр и провожает обратно к квартире. Когда выясняется, что родные ещё не вернулись, он договаривается, что девочки смогут позвать его в случае опасности.

5. Собаки возвращаются

Ам появляется снова, теперь с двумя собаками. Из-за шума работы кочегар не слышит криков девочек. Сёстры вынуждены спасаться вверх по лестнице и добираются до чердака.

6. Страшный «чёрный человек» оказывается трубочистом

На тёмном чердаке сначала пугает всё: развешенное бельё кажется странными фигурами, звуки на крыше — угрозой. Затем сверху спускается человек, весь покрытый сажей. Это трубочист Петруша. Он объясняет свою работу, рассказывает, почему нужно чистить дымоходы, и показывает, что внешность может казаться страшной только из-за незнания.

7. Возвращение домой

Петруша без страха прогоняет собак и приводит девочек к квартире. Там уже родители и бабушка. Радость огромна, взрослые благодарят трубочиста и кочегара, а позже, когда все успокаиваются, сестрам объясняют, почему нельзя было выходить из квартиры.

Что в рассказе сначала пугает, а потом получает объяснение

Почему Маруся становится взрослее во время приключения

В начале старшая сестра сама пугается захлопнувшейся двери и даже плачет. Но как только Шура начинает плакать сильнее, Маруся берёт себя в руки. Она обнимает младшую, обещает быть рядом и пытается рассуждать спокойно. Настоящая зрелость здесь проявляется не в отсутствии страха, а в умении действовать, несмотря на него.

Шура тоже меняется. Она не перестаёт быть любопытной, однако пережитое показывает ей, что добрый порыв нужно соединять с осторожностью. Хотеть помочь кошке хорошо, но открывать дверь и уходить с площадки без разрешения было опасно.

Главная мысль

Есть и вторая важная идея: за привычным комфортом скрывается чужой труд. Дети впервые видят кочегара и трубочиста не как непонятных взрослых, а как людей, благодаря которым дом отапливается и защищён от пожара.

План произведения

1. Бабушка оставляет сестёр дома.
2. Мяуканье за дверью.
3. Шура выходит к кошке.
4. Захлопнувшаяся квартира.
5. Появление пса Ама.
6. Побег в подвал.
7. Знакомство с кочегаром.
8. Возвращение к квартире.
9. Ам и две новые собаки.
10. Спасение на чердаке.
11. Встреча с трубочистом Петрушей.
12. Собаки отступают.
13. Возвращение к родным.

Чему учит рассказ

• Слушать разумные предупреждения взрослых.
• Не бросать младшего или более слабого в беде.
• Не паниковать и искать безопасный выход.
• Не судить о человеке по внешности.
• С уважением относиться к любому полезному труду.
• Помнить, что доброта должна сочетаться с осторожностью.

Отзыв

Мне понравилось, что Шварц превращает самый обычный дом в пространство приключений. Здесь нет волшебного леса и сказочных чудовищ, но лестница, подвал и чердак глазами маленьких детей выглядят почти фантастически. При этом каждое страшное явление постепенно получает понятное объяснение.

Особенно запомнились кочегар и трубочист. Они не произносят торжественных речей о героизме — просто делают то, что считают правильным: успокаивают девочек, объясняют им неизвестные вещи и помогают вернуться домой. Благодаря таким персонажам рассказ показывает, что помощь часто выглядит не как подвиг, а как обычная человеческая порядочность.

Готовая запись для читательского дневника

В произведении Евгения Шварца «Приключения Шуры и Маруси» две сестры остаются дома без взрослых. Шура выходит на лестницу к мяукающей кошке, Маруся идёт за ней, и дверь квартиры захлопывается. Спасаясь от злой собаки Ама, девочки попадают сначала в кочегарку, затем на чердак. Им помогают добрый кочегар и трубочист Петруша. В конце сёстры возвращаются к родным. Рассказ учит слушаться взрослых, поддерживать друг друга, не поддаваться панике и не бояться того, чего ещё не понимаешь.

Вопросы для самопроверки

1. Почему Шура вышла из квартиры?
2. Как Маруся ведёт себя после того, как дверь захлопнулась?
3. Кто помогает девочкам в подвале?
4. Почему трубочист сначала кажется страшным?
5. Что сёстры узнают о работе людей, обслуживающих дом?