Диктант для 2 класса: предлоги со словами, имена собственные и задания по тексту «Школьная радиостудия»

2 класс · комментированный диктант
Содержание статьи9 разделов

Подготовка

Сегодня повторяем два простых правила: предлоги пишутся отдельно от слов, а имена людей и названия пишутся с большой буквы.

Словарная разминка: в школе · на столе · о концерте · про Волгу · к Марии Петровне.

Диктант

В нашей школе работает радиостудия. Утром Аня и Илья пришли в маленькую комнату. На столе стоит микрофон. На стене висит план передачи. Аня читает новости о школе. Илья говорит о концерте. Потом ребята ставят песню про Волгу. После эфира они идут к Марии Петровне. Учительница хвалит юных ведущих.

Разбор трудных мест

в школе
предлог в пишется отдельно
на столе
предлог на — отдельное слово
о концерте
предлог о не сливается со словом
Аня, Илья
имена людей — с большой буквы
Волгу
название реки — с большой буквы
Марии Петровне
имя и отчество — с большой буквы

3 коротких задания

  1. Выпиши из текста пять сочетаний с предлогами.
  2. Выпиши все имена собственные.
  3. Сколько слов в предложении «На столе стоит микрофон»? Назови первое и последнее слово.

Ответы

  1. Например: в школе, в комнату, на столе, на стене, о школе. Также подходят о концерте, про Волгу, после эфира, к Марии Петровне.
  2. Аня, Илья, Волга (в тексте: Волгу), Мария Петровна (в тексте: Марии Петровне).
  3. 4 слова: На / столе / стоит / микрофон. Первое слово — На, последнее — микрофон.

Задание на границы предложений и слова

Прочитай: «Аня читает новости о школе. Илья говорит о концерте». Сколько здесь предложений? По какому знаку видно границу?

Ответ: два предложения. Границу показывает точка; следующее предложение начинается с большой буквы.

Как комментировать запись

Шаг 1.
Перед сочетанием с предлогом тихо проговори два слова отдельно: в — школе, на — столе, о — концерте.
Шаг 2.
Перед именем спроси себя: это имя человека или название? Если да, начинай слово с большой буквы.
Шаг 3.
После точки остановись, проверь конец предложения и только потом начинай следующее с большой буквы.
Шаг 4.
После записи перечитай предложение целиком: слова должны быть разделены пробелами, а предлог не должен «прилипнуть» к следующему слову.

Для второго класса достаточно короткого устного объяснения: «на столе — предлог на пишу отдельно»; «Аня — имя, поэтому пишу с большой буквы».

Работа над ошибками

Правило Пример из диктанта Как проверить/объяснить
Предлог — отдельное слово в школе между предлогом и словом можно мысленно вставить другое слово: в нашей школе
Предлог пишется отдельно на столе на отвечает за связь слов, но не является частью слова столе
Имя человека — с большой буквы Аня, Илья это имена людей
Географическое название — с большой буквы Волгу это название реки

Самопроверка ученика

  • Я написал предлоги отдельно.
  • Имена людей написал с большой буквы.
  • Слово Волга написал с большой буквы.
  • Каждое предложение начал с большой буквы и закончил точкой.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым