Диктант для 3 класса по теме «парные согласные в корне» с повторением «состав слова»: «Школьная радиостудия»
Содержание статьи11 разделов
Цель
Потренироваться проверять парные согласные в корне и повторить части слова.
Тема: парные согласные в корне
Повторение: состав слова
Объём: 67 слов, ориентир
Слова для подготовки
дуб — дубыснег — снегамороз — морозылёд — льдыфлажок — флажки
Диктант
Сегодня наш класс пришёл в школьную радиостудию. Ребята готовили выпуск о зимнем саде. Миша читал рассказ про дуб и первый снег, а Лена говорила про мороз и гладкий лёд. На столе лежал лист с планом передачи. Рядом стоял маленький флажок. Перед записью мы проверили каждое трудное слово: дуб — дубы, снег — снега, мороз — морозы, лёд — льды. Потом прозвучал звонок, и запись началась. В конце ведущий поблагодарил весь класс.
Две колонки: правило и пример
Правило
Если в корне на конце слова или перед другим согласным слышится парный согласный, измени слово так, чтобы после него стоял гласный звук.
При разборе слова найди окончание, затем основу, корень, приставку и суффикс, если они есть.
Примеры
дуб — дубы, снег — снега, мороз — морозы, лёд — льды.
запись: за- / -пис- / нулевое окончание. снежный: -снеж- / -н- / -ый.
Орфограммы
| Трудное место | Проверка |
|---|---|
| дуб | дубы |
| снег | снега |
| мороз | морозы |
| лёд | льды |
| флажок | флажки; в корне слышим и пишем ж |
4 задания
- Выпиши слова дуб, снег, мороз, лёд и рядом напиши проверочные слова.
- Разбери по составу слова запись и снежный.
- Найди в тексте два существительных во множественном числе.
- Мини-задание: составь словосочетание со словом радиостудия.
Ключи
- дуб — дубы; снег — снега; мороз — морозы; лёд — льды.
- запись: приставка за-, корень -пис-, нулевое окончание; снежный: корень -снеж-, суффикс -н-, окончание -ый.
- Например: ребята, слова.
- Например: школьная радиостудия.
Работа над ошибками
| Правило | Пример | Как проверить |
|---|---|---|
| Парный согласный | дуб | Измени слово: дубы. После б слышится гласный. |
| Парный согласный | мороз | Проверка: морозы. |
| Состав слова | запись | Сравни: писать, записать; общий корень -пис-. |
Самопроверка ученика
- Я проверил парные согласные изменением слова.
- Я не подбирал случайное похожее слово.
- Я выделил части слова аккуратно.
- Я начал каждое предложение с большой буквы и поставил точку.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.