Диктант для 4 класса: наречия времени и места в тексте, сложные предложения с союзами и, а, но и задания по тексту «Наблюдение за росой»
Содержание статьи16 разделов
Цель
Научиться замечать слова, которые отвечают на вопросы когда? где? куда?, и видеть предложения, в которых две грамматические основы соединены союзами и, а, но.
Слова для подготовки
Текст диктанта «Наблюдение за росой»
Сегодня утром наш класс вышел в школьный сад. Впереди светлела дорожка, а рядом блестела мокрая трава. Здесь на каждом листе дрожали круглые капли росы. Солнце поднялось выше, и капли ярко засверкали. Вдали уже шумела улица, но вокруг было тихо. Мы наклонились к траве и увидели в каплях маленькие отражения неба. Потом воздух стал теплее, и роса начала исчезать. Днём от неё почти не осталось следа. Вечером мы записали наблюдения в тетради и сравнили свои рисунки.
Карта орфограмм и пунктуации
Когда?
сегодня, утром, потом, днём, вечером — слова называют время действия.
Где?
впереди, рядом, здесь, вдали, вокруг — наречия помогают указать место.
Союз А
Впереди светлела дорожка, а рядом блестела трава. Две основы: дорожка светлела и трава блестела.
Союз И
Солнце поднялось выше, и капли засверкали. Есть две грамматические основы, поэтому перед союзом стоит запятая.
Союз НО
Улица шумела, но вокруг сада было тихо. Части сложного предложения противопоставлены.
Важно
Не перед каждым и нужна запятая: в конце текста записали и сравнили — однородные сказуемые при одном подлежащем мы.
4 задания
- Выпиши четыре наречия времени и четыре наречия места из текста.
- Найди предложение с союзом а. Подчеркни в нём две грамматические основы.
- Найди предложение с союзом но. Объясни запятую.
- Почему в сочетании «мы записали наблюдения и сравнили рисунки» перед и нет запятой?
Ключи
- Время: например, сегодня, утром, потом, днём, вечером. Место: впереди, рядом, здесь, вдали, вокруг.
- Впереди светлела дорожка, а рядом блестела мокрая трава. Основы: дорожка светлела; трава блестела.
- Вдали уже шумела улица, но вокруг было тихо. Запятая разделяет части сложного предложения перед союзом но.
- Подлежащее одно — мы; сказуемые записали и сравнили однородные, соединены одиночным союзом и.
Разбор трудных мест
- Сегодня утром. Оба слова отвечают на вопрос когда?, но в предложении они не являются отдельными предложениями и запятой между ними не требуют.
- Впереди … а рядом… Наречия помогают увидеть, где происходит каждое действие, а грамматические основы показывают, что предложение сложное.
- Солнце поднялось, и капли засверкали. Перед и ставим запятую, потому что соединены две основы.
- Записали и сравнили. Здесь одна основа с однородными сказуемыми, поэтому запятой перед одиночным и нет.
- Вокруг. В тексте это наречие места: оно отвечает на вопрос где? и не имеет зависимого существительного.
Мини-задание на грамматику
Раздели: «Потом воздух стал теплее и роса начала исчезать». Ответ: Потом воздух стал теплее, и роса начала исчезать. Основы: воздух стал теплее; роса начала исчезать.
Работа над ошибками
| Правило | Пример | Как проверить |
|---|---|---|
| Наречие времени | утром | Задай вопрос когда?. |
| Наречие места | впереди | Задай вопрос где?. |
| Запятая в сложном предложении | Солнце поднялось, и капли засверкали. | Найди две грамматические основы. |
| Одиночный И при однородных сказуемых | записали и сравнили | Проверь: подлежащее одно, сказуемых два — запятая не нужна. |
Самопроверка ученика
- Я нашёл слова со значением времени и места.
- В каждом сложном предложении нашёл две основы.
- Проверил запятые перед и, а, но.
- Не поставил лишнюю запятую в записали и сравнили.
- Сверил ответы после самостоятельной работы.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.