Диктант для 4 класса по теме «падеж существительных» с повторением «падеж прилагательных»: «Поездка на пасеку»
Тематический диктант · 4 класс
Содержание статьи9 разделов
Цель
Потренироваться определять падеж существительных и связанных с ними прилагательных в тексте.
Слова для подготовки
В словосочетании прилагательное обычно стоит в том же роде, числе и падеже, что и существительное: к душистому цветку, у деревянного улья.
Диктант
В субботу наш класс поехал на небольшую пасеку. У деревянного улья нас встретил опытный пчеловод. Он рассказал о дружной пчелиной семье и показал рамку с душистым мёдом. Пчеловод дал нам защитные сетки и попросил не подходить слишком близко к открытым ульям. Над зелёным лугом кружились пчёлы. Они летели к жёлтым цветам и к белой липе. После экскурсии мы сидели под старой яблоней, слушали тихое жужжание и угощались свежим мёдом. По дороге домой ребята вспоминали интересный рассказ хозяина пасеки.
Ориентир объёма — около 80 слов.
Карта орфограмм
задай вопрос и найди предлог.
определи по существительному.
сравни вопрос и форму слова.
4 задания
- Определи падеж существительных: на пасеку, у улья, над лугом, к цветам, под яблоней.
- Определи падеж прилагательных: деревянного, зелёным, жёлтым, старой.
- Выпиши два словосочетания «прилагательное + существительное» и укажи падеж обоих слов.
- Мини-задание: измени словосочетание душистый мёд так, чтобы оно стояло в творительном падеже.
Ключи
- на пасеку — В. п.; у улья — Р. п.; над лугом — Т. п.; к цветам — Д. п.; под яблоней — Т. п.
- деревянного — Р. п.; зелёным — Т. п.; жёлтым — Д. п.; старой — Т. п.
- Например: у деревянного улья — Р. п. у обоих слов; над зелёным лугом — Т. п. у обоих слов.
- душистым мёдом.
Разбор трудных мест
| Место | Что важно | Объяснение |
|---|---|---|
| у деревянного улья | Родительный падеж | Вопрос: у чего? у улья. Прилагательное получает форму деревянного. |
| над зелёным лугом | Творительный падеж | Над чем? над лугом; каким? зелёным. |
| к жёлтым цветам | Дательный падеж | К чему? к цветам; каким? жёлтым. |
| под старой яблоней | Творительный падеж | Под чем? под яблоней; какой? старой. |
| по дороге | Дательный падеж | По чему? по дороге. |
Работа над ошибками
Правило: падеж прилагательного определяется по существительному, с которым оно связано. Пример: над зелёным лугом. Как проверить: сначала задать вопрос к существительному — над чем?, затем к прилагательному — над каким?.
Самопроверка ученика
- Я нашёл предлоги и задал падежные вопросы.
- Я проверил окончания существительных.
- Я связал прилагательные с существительными.
- Я перечитал предложения целиком.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.