Диктант для 4 класса по теме «-тся и -ться» с повторением «глаголы 2-го лица с мягким знаком»: «Лаборатория чистой воды»
Содержание статьи7 разделов
Цель
Тренируем выбор -тся / -ться и повторяем мягкий знак в формах глагола 2-го лица единственного числа: наблюдаешь, видишь, запишешь. Объём текста дан как ориентир для этой карточки.
Слова для подготовки
Короткий алгоритм. Если к глаголу задаём вопрос что делает? что сделает?, в вопросе нет мягкого знака — пишем -тся: вода очищается. Если вопрос что делать? что сделать?, мягкий знак есть — пишем -ться: может фильтроваться. В форме ты что делаешь? на конце глагола пишется ь: наблюдаешь.
Диктант
Сегодня наш класс отправляется в лабораторию чистой воды. Здесь вода сначала отстаивается, затем проходит через фильтр и очищается. Ребята узнают, как может фильтроваться мутная вода и почему каждый образец проверяется отдельно. Если ты наблюдаешь опыт внимательно, то заметишь даже небольшое изменение цвета. Потом ты увидишь прозрачную колбу и запишешь результат в таблицу. Учитель напоминает, что нельзя торопиться и прикасаться к приборам без разрешения. В конце занятия группа учится сравнивать образцы. Каждый старается объяснить, чем очищенная вода отличается от исходной.
Орфограммы: 6 трудных мест
| Правило | Пример из текста | Как проверить |
|---|---|---|
| -тся в форме 3-го лица | класс отправляется | Класс что делает? отправляется. В вопросе нет ь — в форме пишем -тся. |
| -тся в форме 3-го лица | вода отстаивается, очищается | Что делает? — мягкого знака в вопросе нет. |
| -ться в неопределённой форме | может фильтроваться | Может что делать? фильтроваться. В вопросе есть ь — пишем -ться. |
| -тся в форме 3-го лица | образец проверяется | Образец что делает? проверяется. |
| 2-е лицо ед. числа | ты наблюдаешь, заметишь | В формах 2-го лица ед. числа после ш пишется мягкий знак. |
| 2-е лицо ед. числа | ты увидишь, запишешь | Определяем: действие относится к ты; окончание формы 2-го лица сохраняет ь. |
4 задания
- Выпиши все глаголы на -тся/-ться. Рядом задай вопрос к каждому.
- Найди четыре формы 2-го лица единственного числа и подчеркни мягкий знак.
- Распредели слова в две колонки: 3-е лицо и неопределённая форма: отправляется, фильтроваться, проверяется, прикасаться, отличается, торопиться.
- Мини-задание по грамматике. В предложении «Если ты наблюдаешь опыт внимательно, то заметишь даже небольшое изменение цвета» назови грамматические основы и объясни запятую.
Ключи
- отправляется — что делает?; отстаивается — что делает?; очищается — что делает?; фильтроваться — что делать?; проверяется — что делает?; торопиться — что делать?; прикасаться — что делать?; учится — что делает?; старается — что делает?; отличается — что делает?
- наблюдаешь, заметишь, увидишь, запишешь — формы 2-го лица единственного числа, во всех после ш пишется ь.
- 3-е лицо: отправляется, проверяется, отличается. Неопределённая форма: фильтроваться, прикасаться, торопиться.
- Основы: ты наблюдаешь; (ты) заметишь. Запятая разделяет придаточную часть с союзом если и главную часть.
Работа над ошибками
| Правило | Пример | Как проверить/объяснить |
|---|---|---|
| -тся | очищается | Задать вопрос что делает?. В вопросе нет ь. |
| -ться | фильтроваться | Задать вопрос что делать?. В вопросе есть ь. |
| 2-е лицо ед. числа | наблюдаешь | Подставить местоимение ты: ты наблюдаешь; на конце формы после ш пишется ь. |
| Не путать два правила | учится — учиться | Он учится — 3-е лицо, -тся; хочет учиться — неопределённая форма, -ться. |
Самопроверка ученика
- Я задал вопрос ко всем словам на -тся/-ться.
- Я проверил мягкий знак в словах наблюдаешь, заметишь, увидишь, запишешь.
- Я перечитал предложения с запятыми.
- Я проверил, не пропустил ли слово и не соединил ли два слова вместе.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.