Диктант для 5 класса на однородные члены с обобщающим словом и обращение и вводные слова начального уровня: «Наблюдение за ледоходом»
5 класс · диктант с грамматическим заданием
Содержание статьи13 разделов
Паспорт диктанта
Подготовка
Перед перечислением после общего слова может ставиться двоеточие. Обращение выделяется запятыми. Простые вводные слова, например конечно, кажется, к счастью, тоже отделяются запятыми.
Текст диктанта
Утром наш класс пришёл к реке наблюдать ледоход. На воде двигалось всё: большие льдины, мелкие осколки, тонкие полосы льда. «Ребята, не подходите к берегу близко», — напомнил учитель. Мы остановились на высокой площадке и стали делать записи. Сначала, казалось, река двигалась медленно, но вскоре течение усилилось. К счастью, погода была ясной, и мы хорошо видели весь изгиб русла. В тетрадях появлялись короткие заметки: время, цвет воды, скорость льдин. На берегу слышались разные звуки: треск льда, плеск воды, крики птиц. Конечно, такое наблюдение запомнилось всем, потому что весенняя река менялась прямо на наших глазах.
Правило и пример
Обобщающее слово
Правило: если после общего слова идёт перечисление, перед ним ставится двоеточие.
Пример: «На воде двигалось всё: большие льдины, мелкие осколки, тонкие полосы льда».
Обращение и вводные слова
Обращение: «Ребята, не подходите…».
Вводные: «казалось», «к счастью», «конечно» — выделяются запятыми.
Задания
- Найдите два предложения с обобщающим словом и перечислением.
- Подчеркните однородные члены в первом таком предложении.
- Выпишите обращение.
- Выпишите три вводных слова или сочетания.
- Объясните запятые в предложении «К счастью, погода была ясной, и мы хорошо видели весь изгиб русла».
Ответы
- «На воде двигалось всё: …» и «На берегу слышались разные звуки: …».
- Большие льдины, мелкие осколки, тонкие полосы льда.
- «Ребята».
- «казалось», «к счастью», «конечно».
- Первая запятая закрывает вводное сочетание «к счастью»; вторая стоит перед союзом и, который соединяет две части сложного предложения: «погода была ясной» и «мы видели».
Таблица разбора
| Правило | Пример из текста | Объяснение |
|---|---|---|
| Двоеточие после обобщающего слова | двигалось всё: льдины, осколки, полосы | Перечень раскрывает значение слова «всё». |
| Обращение | Ребята, не подходите… | Слово называет тех, к кому обращаются. |
| Вводное слово | Конечно, такое наблюдение… | Слово выражает уверенность говорящего. |
| Вводное сочетание | К счастью, погода… | Выражает оценку ситуации. |
Работа над ошибками
Обобщающее слово
Правило: перед перечислением после общего слова ставим двоеточие.
Пример: «разные звуки: треск, плеск, крики».
Как проверить: задать вопрос: какие именно звуки?
Вводные слова и обращение
Правило: обращение и вводные слова не являются членами предложения и обособляются.
Пример: «Ребята, …», «Конечно, …».
Как проверить: убрать слово — основная грамматика предложения сохранится.
Самопроверка ученика
- Я нашёл два двоеточия перед перечислением.
- Я выделил обращение запятой.
- Я выделил вводные слова.
- Я проверил запятую между частями сложного предложения.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.