Диктант для 5 класса по теме «безударные окончания прилагательных» с повторением «-тся и -ться в глаголах»: «Мастерская юного архитектора»
Содержание статьи9 разделов
Паспорт диктанта
Основной фокус — безударные окончания имён прилагательных. Повторение — написание -тся / -ться в глаголах. Объём текста — учебный ориентир, не официальная норма.
Подготовка
- Чтобы проверить безударное окончание прилагательного, задай вопрос от существительного: в мастерской (какой?) школьной; к макету (какому?) будущему.
- Если к глаголу можно задать вопрос что делать? / что сделать?, пишется -ться: научиться.
- Если глагол отвечает на вопрос что делает? / что сделает?, пишется -тся: старается, получится.
Текст диктанта
В просторной школьной мастерской пятиклассники готовят макет нового района. На большом рабочем столе аккуратно лежат листы плотной бумаги и детали будущего дома. Лена занимается центральной площадью, а Дима старается закончить высокую башню. Рядом появляется маленький сад с узкой дорожкой и круглой клумбой. Каждый хочет научиться точно вырезать детали и аккуратно соединять их. Учитель советует не торопиться: ровная стена получится только при внимательной работе. К концу занятия на общем макете уже видны широкая улица, небольшая библиотека и светлый спортивный зал. Ребята договариваются встретиться завтра, чтобы продолжить работу над интересным городским проектом.
Таблица «правило → пример из текста → объяснение»
| Правило | Пример | Объяснение |
|---|---|---|
| Окончание прилагательного проверяем вопросом | в просторной школьной мастерской | В мастерской (какой?) просторной, школьной. Окончание вопроса помогает выбрать форму прилагательного. |
| Дательный падеж, мужской род | к будущему дому | К дому (какому?) будущему. |
| Инфинитив на -ться | научиться, встретиться | Что сделать? — научиться, встретиться. В вопросе есть мягкий знак, он сохраняется перед -ся. |
| Форма 3-го лица на -тся | старается, получится | Что делает? — старается; что сделает? — получится. В вопросе нет мягкого знака. |
Орфографический разбор
Проверь сочетания: на большом рабочем столе, детали будущего дома, центральной площадью, с узкой дорожкой, при внимательной работе, над интересным городским проектом. В каждом случае окончание прилагательного согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
5 заданий
Ответы
- Например: в просторной мастерской — в мастерской (какой?) просторной; на рабочем столе — на столе (каком?) рабочем; к будущему дому — к дому (какому?) будущему; над городским проектом — над проектом (каким?) городским.
- -ться: научиться (что сделать?), встретиться (что сделать?). -тся: старается (что делает?), получится (что сделает?).
- в школьной мастерской — предложный падеж; к будущему дому — дательный падеж; над городским проектом — творительный падеж.
- с узкой дорожкой.
- Научиться — неопределённая форма глагола, отвечает на вопрос что сделать?. В вопросе есть мягкий знак, поэтому перед -ся он пишется и в глаголе.
Работа над ошибками
- Правило: окончание прилагательного можно проверить вопросом от существительного. Пример: над проектом (каким?) городским. Как проверить: определить падеж существительного и задать вопрос.
- Правило: в инфинитиве перед -ся пишется мягкий знак. Пример: научиться. Как проверить: задать вопрос что сделать?.
- Правило: в форме 3-го лица мягкого знака перед -ся нет. Пример: старается. Как проверить: вопрос что делает?.
Самопроверка ученика
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.