Диктант для 6 класса по теме «разноспрягаемые глаголы» с повторением «наклонения глагола»: «Исследование песчаных дюн»
Содержание статьи7 разделов
Паспорт диктанта
Подготовка
Хотеть и бежать называют разноспрягаемыми, потому что их личные формы имеют окончания разных типов: хочешь, хочет, но хотим, хотите, хотят; бежишь, бежит, бежим, бежите, но бегут.
Повторите наклонения: изъявительное сообщает о реальном действии; условное содержит частицу бы/б; повелительное выражает просьбу, совет или приказ.
Текст диктанта
Рано утром школьная группа вышла к песчаным дюнам. Мы хотим понять, как ветер меняет их форму, поэтому несём компас, ленту и блокноты. По гребню бежит лёгкая тень от облака, а впереди бегут два наших проводника. Учитель предупреждает: «Не бегите по крутому склону, идите по отмеченной тропе». Мы измеряем высоту дюны и замечаем, что песок медленно движется. Я хочу сделать ещё один снимок, а друзья хотят сравнить следы ветра на разных склонах. Если бы ветер усилился, мы перенесли бы наблюдение ниже. «Запишите направление ветра и отметьте влажность песка», — просит учитель. К полудню мы хотим вернуться к лагерю. Все бегут только на ровном участке и берегут образцы, чтобы потом спокойно обсудить результаты.
Орфографический и грамматический разбор
| Правило | Пример из текста | Объяснение |
|---|---|---|
| Разноспрягаемый глагол хотеть | мы хотим, я хочу, друзья хотят | Формы одного глагола используют окончания разных спряжений; их нужно узнавать как систему форм. |
| Разноспрягаемый глагол бежать | тень бежит, проводники бегут, не бегите, все бегут | Бежит/бегите и бегут показывают смешанный тип личных окончаний. |
| Изъявительное наклонение | мы измеряем, тень бежит, друзья хотят | Действия представлены как реальные. |
| Условное наклонение | ветер усилился бы; мы перенесли бы | Форма прошедшего времени сочетается с частицей бы. |
| Повелительное наклонение | не бегите, идите, запишите, отметьте | Формы выражают инструкцию или просьбу. |
5 заданий
- Выпиши все формы глагола хотеть. Для каждой укажи лицо и число.
- Выпиши формы глагола бежать. Где возможно, укажи лицо и число или форму повелительного наклонения.
- Найди в тексте по одному примеру трёх наклонений глагола.
- Разбери по составу формы перенесли бы и запишите как грамматические формы: назови глагол, наклонение, число; для запишите укажи, что это повелительное наклонение множественного числа.
- Объясни знаки препинания при прямой речи в двух репликах учителя.
Ответы
- мы хотим — 1-е лицо, мн. число; я хочу — 1-е лицо, ед. число; друзья хотят — 3-е лицо, мн. число; мы хотим вернуться — 1-е лицо, мн. число.
- тень бежит — 3-е лицо, ед. число; проводники бегут — 3-е лицо, мн. число; не бегите — повелительное наклонение, мн. число; все бегут — 3-е лицо, мн. число.
- Изъявительное: мы измеряем (или хотим, бежит). Условное: ветер усилился бы; мы перенесли бы. Повелительное: не бегите, идите, запишите, отметьте.
- Перенесли бы — глагол перенести, условное наклонение, мн. число; частица бы пишется отдельно. Запишите — глагол записать, повелительное наклонение, мн. число.
- Первая реплика стоит после слов автора и вводится двоеточием: Учитель предупреждает: «…». Во второй реплика стоит перед словами автора: после закрывающих кавычек ставятся запятая и тире перед словами просит учитель.
Работа над ошибками
| Правило | Пример | Как проверить/объяснить |
|---|---|---|
| Формы хотеть | хочу, хотим, хотят | Не подбирать окончание по обычной модели одного спряжения; вспомнить парадигму разноспрягаемого глагола. |
| Формы бежать | бежит — бегут | Сравнить личные формы и увидеть чередование основы и разные типы окончаний. |
| Условное наклонение | перенесли бы | Частица бы пишется отдельно от глагола. |
| Повелительное наклонение | запишите, отметьте | Определить значение побуждения и не смешивать форму с изъявительным наклонением. |
Самопроверка ученика
- Я нашёл все формы хотеть и бежать.
- Я не определял их спряжение только по одной форме.
- В условном наклонении проверил отдельное написание бы.
- В репликах учителя проверил кавычки, двоеточие, запятую и тире.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.