Диктант для 6 класса по теме «склонение порядковых числительных» с повторением «неопределённые местоимения»: «Клуб юных краеведов»
Содержание статьи9 разделов
Паспорт диктанта
6 класс · тренировочный диктант. Основная тема — склонение порядковых числительных. Повторение — неопределённые местоимения.
Подготовка
Порядковые числительные изменяются как прилагательные: первый — на первом занятии; третий — на третьей встрече; восьмой — к восьмому занятию. В составных порядковых числительных обычно изменяется только последнее слово, однако в этом тексте используются простые порядковые формы, чтобы внимание было сосредоточено на окончаниях.
Неопределённые местоимения с частицами -то, -либо, -нибудь, кое- пишутся через дефис: кто-то, какой-то, кто-нибудь, кое-кто.
Текст
В шестом классе работает клуб юных краеведов. На первом занятии ребята изучали старую карту района, а ко второму занятию подготовили семейные истории. Кто-то принёс фотографию деревянного моста, кое-кто нашёл письмо прадеда. На третьей встрече мы отправились в музей. У пятого стенда экскурсовод показал редкий значок, а возле седьмой витрины рассказал о первых строителях города. Потом какой-то посетитель подсказал нам название старой улицы. К восьмому занятию каждый должен был выбрать один памятный объект. Кто-нибудь из ребят ещё сомневался, зато остальные уже собирали материалы. На девятой встрече мы сравнили старые и новые снимки площади. На десятом заседании клуб решил создать общую карту и отметить на ней самые интересные находки.
Маршрут самопроверки
Найди все порядковые числительные и существительные, от которых они зависят.
Задай вопрос: на каком? ко какому? у какого? возле какой? Проверь окончание числительного.
Обведи местоимения с -то, -нибудь, кое- и проверь дефис.
Перечитай сложные предложения и проверь запятые.
Орфографический разбор
| Правило | Пример из текста | Объяснение |
|---|---|---|
| Порядковое числительное, П. п. | на первом занятии | Вопрос: на каком? — форма предложного падежа. |
| Порядковое числительное, Д. п. | ко второму, к восьмому занятию | Вопрос: к какому? — дательный падеж. |
| Порядковое числительное, Р. п. | у пятого стенда | Вопрос: у какого? — родительный падеж. |
| Порядковое числительное, П. п. | на третьей встрече, на девятой встрече | Вопрос: на какой?; форма согласуется с существительным женского рода. |
| Неопределённое местоимение | кто-то, кое-кто, какой-то, кто-нибудь | Частицы и приставка кое- в этих формах присоединяются через дефис. |
Задания
- Выпишите все порядковые числительные вместе с существительными или зависимыми словами.
- Определите падеж форм к восьмому занятию, у пятого стенда, на девятой встрече.
- Выпишите четыре неопределённых местоимения и выделите частицы или приставку, из-за которых нужен дефис.
- Поставьте сочетание седьмая витрина в родительный падеж с предлогом возле.
- Найдите предложение с союзом зато и объясните запятую.
Ответы
- на первом занятии, ко второму занятию, на третьей встрече, у пятого стенда, возле седьмой витрины, к восьмому занятию, на девятой встрече, на десятом заседании.
- к восьмому занятию — дательный падеж; у пятого стенда — родительный; на девятой встрече — предложный.
- кто-то (-то), кое-кто (кое-), какой-то (-то), кто-нибудь (-нибудь).
- возле седьмой витрины.
- Кто-нибудь из ребят ещё сомневался, зато остальные уже собирали материалы. Две части сложного предложения соединены союзом зато, перед ним ставится запятая.
Работа над ошибками
| Правило | Пример из текста | Как проверить или объяснить |
|---|---|---|
| Окончание порядкового числительного | к восьмому занятию | Задать вопрос к какому? и сопоставить форму с прилагательным: к новому занятию. |
| Форма женского рода | на третьей встрече | Задать вопрос на какой?: окончание соответствует прилагательному на новой встрече. |
| Дефис в неопределённом местоимении | кто-нибудь | Частица -нибудь присоединяется через дефис. |
| Дефис с кое- | кое-кто | Приставка кое- перед местоимением пишется через дефис. |
Самопроверка ученика
- Я проверил окончания всех порядковых числительных.
- Я поставил дефисы в местоимениях с -то, -нибудь, кое-.
- Я проверил запятые в сложных предложениях.
- Я перечитал порядковые формы как единые словосочетания.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.