Диктант для 6 класса по теме «сложные существительные» с повторением «наклонения глагола»: «Наблюдение за росой»
Диктант с языковым разбором · 6 класс
Содержание статьи9 разделов
Паспорт диктанта
Сложные существительные.
Изъявительное, условное и повелительное наклонения.
Наблюдение за росой.
Подготовка
Сложные существительные могут образовываться сложением основ или частей слов: лесополоса, фотоаппарат, влагомер. Некоторые сложные названия через приложение пишутся через дефис: учитель-биолог.
Наклонение показывает, как действие соотносится с действительностью: изъявительное — действие реально; условное — возможно при условии и обычно имеет частицу бы; повелительное — просьба, приказ, совет.
Текст диктанта
На рассвете школьный кружок отправился к лесополосе наблюдать за росой. Учитель-биолог взял фотоаппарат, термометр и небольшой влагомер. Ребята заметили капли на траве, а рядом блестела тонкая паутина. Свет солнца постепенно усиливался, и росинки исчезали с листьев. Возле лесополосы мы нашли ещё один влажный участок и отметили его на схеме. «Запишите температуру и сравните два участка», — попросил учитель. Если бы ветер стал сильнее, влага испарилась бы быстрее. Мы бы повторили наблюдение в другой день, если бы не успели закончить работу. Один ученик предложил: «Пусть каждый сфотографирует по одному листу». В конце занятия природоведы обсудили результаты и занесли их в дневник. Так простое утреннее наблюдение превратилось в маленькое исследование.
Объём — около 105–110 слов.
Навигатор по тексту
лесополоса, фотоаппарат, влагомер, учитель-биолог.
отправился, взял, заметили, обсудили.
стал бы / испарилась бы; мы бы повторили.
Запишите, сравните — формы повелительного наклонения; конструкция пусть каждый сфотографирует выражает побуждение.
Таблица «правило → пример → объяснение»
| Правило | Пример | Объяснение |
|---|---|---|
| Сложение основ | лесополоса | Сложное существительное образовано из двух смысловых частей: лес + полоса, соединительная гласная О. |
| Сложение первой части и слова | фотоаппарат | Первая часть фото- соединяется со словом аппарат, написание слитное. |
| Сложное слово | влагомер | Основа влаг- + соединительная О + -мер. |
| Приложение | учитель-биолог | Два существительных называют лицо и его специальность; пишутся через дефис. |
| Условное наклонение | влага испарилась бы | Форма прошедшего времени + частица бы. |
| Повелительное наклонение | запишите, сравните | Побуждение к действию. |
5 заданий
- Выпиши четыре сложных существительных и объясни их строение или написание.
- Найди два глагола изъявительного наклонения.
- Выпиши все формы условного наклонения из двух предложений с частицей бы.
- Назови две формы повелительного наклонения из прямой речи.
- Объясни, почему учитель-биолог пишется через дефис, а лесополоса — слитно.
Ответы
- лесополоса, фотоаппарат, влагомер, учитель-биолог.
- Например: отправился, заметили.
- стал бы (в тексте слова разделены: если бы ветер стал), испарилась бы, мы бы повторили, если бы не успели. Частица бы может стоять не сразу после глагола.
- запишите, сравните.
- учитель-биолог — сочетание существительного с приложением; лесополоса — сложное слово с соединительной гласной О.
Работа над ошибками
Правило → пример → как проверить. В слове лесополоса выдели две основы: лес- и -полос-; между ними стоит соединительная о. Форму условного наклонения узнавай по частице бы: испарилась бы. Повелительное наклонение выражает прямое побуждение: запишите, сравните.
Самопроверка ученика
- Я нашёл все четыре сложных существительных.
- Я проверил дефис в слове учитель-биолог.
- Я различаю реальные действия и формы с частицей бы.
- Я узнал формы запишите, сравните как повелительное наклонение.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.