Диктант для 7 класса: частицы НЕ и НИ, служебные части речи и задания по тексту «Экспедиция к каменистому берегу»
Содержание статьи10 разделов
Учительская карточка
Текст диктанта — 122 слова. Это ориентир данной карточки, а не официальная норма.
Цели
- различать написание и значение не и ни в контексте;
- видеть отрицательные конструкции не было ни одной, никто не…, ничего не…;
- находить предлоги, союзы и частицы как служебные части речи;
- объяснять пунктуацию только на материале данного текста.
Текст диктанта
Утром наша экспедиция вышла к каменистому берегу, хотя небо ещё не успело проясниться. Ни сильный ветер, ни прохлада не остановили ребят. Мы шли вдоль воды и не сворачивали с тропы, потому что проводник просил никого не обгонять. На мокрых камнях не было ни одной сухой полоски, зато между валунами блестели небольшие лужи. Никто не шумел: всем хотелось услышать прибой и крики чаек. У самой кромки моря мы заметили следы, но не стали подходить слишком близко. Проводник сказал, что это вовсе не следы крупного зверя, а отпечатки птиц. Мы ничего не трогали и никуда не бросали мусор. Даже когда начался мелкий дождь, никто не пожаловался. Возвращаясь к лагерю, мы ещё раз убедились: бережное отношение к природе требует не громких слов, а внимательных поступков.
Орфография и пунктуация
| Место | Что проверяем | Комментарий |
|---|---|---|
| не успело, не сворачивали, не шумел | НЕ при глаголах | В данных формах не — отрицательная частица, пишется раздельно с глаголом. |
| ни сильный ветер, ни прохлада | повторяющийся НИ | Частица ни усиливает отрицание при сказуемом не остановили. |
| не было ни одной | НЕ + НИ | Не выражает отрицание, ни усиливает его. |
| никто не шумел; ничего не трогали; никуда не бросали | отрицательные местоимения и наречие | Формы с ни- употреблены при сказуемом с не. |
| хотя, потому что, зато, но, что, когда | союзы | Связывают части сложных предложений или однородные члены. |
Языковой разбор
Предлоги: к берегу, вдоль воды, с тропы, на камнях, между валунами, у кромки, к лагерю, к природе. Они выражают зависимость существительных и местоимений от других слов.
Союзы: хотя, и, потому что, зато, но, что, а, когда. Частицы: не, ни, ещё, вовсе (в данном контексте вовсе не усиливает отрицание).
Шесть заданий
- Выпишите все сочетания, где не относится к глаголу.
- Найдите две конструкции с повторяющимся ни или усилительным ни и объясните их значение.
- Выпишите три слова с приставкой ни-, употреблённые при сказуемом с не.
- Распределите по группам слова к, хотя, не, вдоль, зато, ни, между, потому что: предлоги, союзы, частицы.
- Объясните двоеточие в предложении Никто не шумел: всем хотелось услышать прибой и крики чаек.
- Объясните запятые в последнем предложении и назовите обособленную конструкцию.
Ключи
- не успело проясниться; не остановили; не сворачивали; не обгонять; не было; не шумел; не стали подходить; не трогали; не бросали; не пожаловался. Сочетания не следы и не громких слов сюда не входят: в них отрицание относится не к глаголу.
- Ни сильный ветер, ни прохлада не остановили; не было ни одной сухой полоски. В обоих случаях ни усиливает отрицание.
- никто, ничего, никуда.
- Предлоги: к, вдоль, между. Союзы: хотя, зато, потому что. Частицы: не, ни.
- Вторая часть объясняет причину тишины: всем хотелось услышать…. Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие.
- Возвращаясь к лагерю — деепричастный оборот, обособляется запятой. После слова убедились двоеточие вводит пояснение содержания того, в чём именно убедились.
Повышенная сложность
- Почему в сочетании «вовсе не следы крупного зверя» пишется НЕ, а не НИ?
Ответ: здесь непосредственно отрицается признак предмета: это не следы. Слово вовсе усиливает отрицание, но не заменяет частицу не. - Разберите конструкцию «Ни сильный ветер, ни прохлада не остановили ребят».
Ответ: подлежащие ветер, прохлада однородные, соединены повторяющимся союзоподобным сочетанием с частицей ни… ни; сказуемое не остановили. Запятая ставится между однородными членами при повторяющемся ни… ни.
Работа над ошибками
| Правило | Пример из диктанта | Как проверить / объяснить |
|---|---|---|
| НЕ с глаголом обычно пишется раздельно. | не сворачивали | Определи часть речи: сворачивали — глагол; в данном слове нет исключения. |
| НИ усиливает уже имеющееся отрицание. | не было ни одной | Найди отрицательное сказуемое с не; ни усиливает значение. |
| Отрицательные формы с ни- при сказуемом с не пишутся слитно. | никто не шумел | Никто — отрицательное местоимение без предлога. |
| Предлоги пишутся отдельно. | между валунами | Предлог служит для связи слов и не входит в форму существительного. |
Самопроверка ученика
- Я проверил все случаи НЕ при глаголах.
- Я нашёл конструкции с НИ и понял, что они усиливают отрицание.
- Я различил предлоги, союзы и частицы.
- Я проверил двоеточия и запятые по смыслу и структуре предложения.
- Я перечитал текст целиком после исправлений.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.