Диктант на мягкий знак после шипящих у существительных для 4 класса

Диктант мягкий знак после шипящих 4 класс предназначен для тематической проверки правила о написании Ь на конце имён существительных после шипящих. В тексте встречаются как существительные женского рода 3-го склонения с мягким знаком, так и существительные мужского рода 2-го склонения без него, поэтому ученик должен опираться на грамматические признаки слова.

Что должен уметь ученик перед работой

Важно различать род и склонение существительного. В начальной форме существительных женского рода 3-го склонения после шипящих пишется мягкий знак: рожь, мышь, тишь, ночь. У существительных мужского рода 2-го склонения после конечного шипящего мягкого знака нет: луч, камыш, грач, плащ. Сам звук на конце не даёт готового ответа — сначала нужно определить слово грамматически.

Подготовительный мини-блок

Сравните и произнесите две группы: рожь, мышь, тишь, ночь и луч, камыш, грач, плащ. Если диктант проводится для проверки, не просите заранее переписывать эти слова.

Текст для диктовки

Наступил тёплый весенний день. После дождя воздух стал свежим. На дорожке блестели маленькие весенние лужи. Из-за туч вышел солнечный луч. У поля зеленела молодая рожь, а возле канавы шумел камыш. В саду важно ходил грач. Под старой яблоней шуршала маленькая мышь. К вечеру над полем легла тишь. Быстро наступила ночь. Папа взял лёгкий плащ, и мы вышли на крыльцо. Вдали горел фонарь, а в саду пахла влажная земля.

Целевые орфограммы из текста

Мягкий знак после шипящих есть: рожь, мышь, тишь, ночь. Все эти существительные женского рода относятся к 3-му склонению.

Мягкого знака после шипящих нет: луч, камыш, грач, плащ. Это существительные мужского рода 2-го склонения.

В тексте также есть слова день и фонарь. Мягкий знак в них находится не после шипящего, поэтому к целевому правилу данного диктанта они не относятся. Это полезное различие помогает не применять правило слишком широко.

Почему одного шипящего на конце недостаточно

В словах мышь и камыш на конце слышится похожий шипящий звук, но написание разное. Причина не в произношении, а в грамматике: мышь — существительное женского рода 3-го склонения, а камыш — мужского рода 2-го склонения. Так же сопоставляются пары ночь — грач и рожь — плащ.

Поэтому тренировочный диктант на мягкий знак после шипящих в 4 классе должен содержать оба типа слов. Если дать только слова с Ь, ученик может механически ставить знак после каждого шипящего. Смешанный текст заставляет сначала определить род и склонение, а уже затем выбрать написание. Это и есть основной навык, который проверяет данная работа.

Задания к тексту

1. Орфографическая классификация. Распределите слова рожь, мышь, тишь, ночь, луч, камыш, грач, плащ в две группы: с Ь после шипящего и без Ь.
2. Морфология. Определите род и склонение слов рожь, мышь, ночь, луч, камыш, грач, плащ.
3. Синтаксис. Найдите грамматическую основу предложения: Под старой яблоней шуршала маленькая мышь.
4. Языковое наблюдение. Найдите в диктанте два существительных с мягким знаком на конце, которые не являются примерами правила «Ь после шипящих».

Ключ для проверки

1. С Ь: рожь, мышь, тишь, ночь. Без Ь: луч, камыш, грач, плащ.
2. рожь — женский род, 3-е склонение; мышь — женский род, 3-е склонение; ночь — женский род, 3-е склонение; луч — мужской род, 2-е склонение; камыш — мужской род, 2-е склонение; грач — мужской род, 2-е склонение; плащ — мужской род, 2-е склонение.
3. Подлежащее — мышь, сказуемое — шуршала.
4. день, фонарь.

Пять трудных мест: почему пишется именно так

1. рожь — существительное женского рода 3-го склонения, поэтому после ж нужен Ь;
2. мышь — женский род, 3-е склонение, Ь после ш сохраняется;
3. тишь — женский род, 3-е склонение, на конце пишется Ь;
4. ночь — женский род, 3-е склонение, после ч пишется Ь;
5. плащ — мужской род, 2-е склонение, поэтому после щ мягкий знак не пишется.

Как провести работу над ошибками

Если ошибка допущена в целевом слове, запишите его в начальной форме, определите род, затем склонение и только после этого сформулируйте решение: ночь — женский род — 3-е склонение — пишу Ь; грач — мужской род — 2-е склонение — Ь не пишу. Затем подберите ещё два слова того же типа, например вещь, помощь для 3-го склонения или врач, товарищ для 2-го.

Если ученик поставил мягкий знак в словах только «по слуху», отдельно сравните пары мышь — камыш и ночь — грач. Конечный шипящий сам по себе одинаково не подсказывает написание: решающими становятся род и склонение существительного.