Диктант на мягкий знак после шипящих для 5 класса
Материал рассчитан на 5 класс и проверяет написание мягкого знака после шипящих в существительных и глагольных формах, а также знакомит с употреблением Ь в наречии. Диктант на мягкий знак после шипящих для 5 класса построен как небольшой рассказ о поездке: нужные слова встречаются естественно и не превращают текст в искусственный перечень орфограмм.
Содержание статьи11 разделов
Задачи работы
Перед записью важно повторить не одну формулу, а несколько случаев. У существительных женского рода 3-го склонения после шипящих на конце пишется Ь: ночь, тишь. У существительных мужского рода 2-го склонения на шипящий мягкого знака нет: камыш, шалаш, товарищ. В неопределённой форме глагола и во 2-м лице единственного числа Ь сохраняется: беречь, смотришь, чувствуешь.
Слова и конструкции для подготовки
- тихая ночь;
- полная тишь;
- беречь природу;
- густой камыш;
- поставить шалаш;
- ты смотришь;
- ты чувствуешь;
- окно открыто настежь.
Текст диктанта
Во время поездки по Казахстану наш автобус остановился у небольшой рощи. Наступила тихая ночь, и вокруг стояла полная тишь. Проводник сказал: «Беречь природу должен каждый». Мы не стали ломать камыш и тревожить птиц. На привале товарищ разжёг фонарь, а я помог поставить шалаш. Окно автобуса осталось открыто настежь. Скоро показалась первая звезда. Ты смотришь на простор и особенно ясно чувствуешь свежесть степного воздуха. Наш проводник напомнил, что уходить с тропы без необходимости не стоит. Перед отъездом мы убрали мусор и решили впредь бережнее относиться к таким местам.
Что проверяется в этом диктанте
- Ь у существительных 3-го склонения: ночь, тишь.
- Отсутствие Ь у существительных мужского рода: камыш, товарищ, шалаш.
- Ь в неопределённой форме глагола: беречь.
- Ь во 2-м лице единственного числа: смотришь, чувствуешь.
- Ь в наречии: настежь.
- Дополнительно: прямая речь, запятые в сложных предложениях и безударные гласные.
Дополнительные задания: вариант 1
- Распределите слова ночь, тишь, камыш, товарищ, шалаш в две группы: существительные с Ь и существительные без Ь.
- Найдите в тексте неопределённую форму глагола на шипящий и две формы глагола 2-го лица единственного числа.
- Определите род, склонение, число и падеж слова ночь в предложении «Наступила тихая ночь».
- Назовите грамматическую основу этого предложения.
Дополнительные задания: вариант 2
- Выпишите слова беречь, смотришь, чувствуешь, настежь и объясните, почему в каждом из них пишется Ь.
- Из предложения «Мы не стали ломать камыш и тревожить птиц» выпишите существительное на шипящий и укажите его род.
- Измените сочетания ты смотришь и ты чувствуешь так, чтобы подлежащим стало местоимение вы.
- Найдите в диктанте слово шалаш и укажите, почему на конце нет мягкого знака.
Ключи к обоим вариантам
Вариант 1
- С Ь: ночь, тишь. Без Ь: камыш, товарищ, шалаш.
- Неопределённая форма: беречь. Формы 2-го лица единственного числа: смотришь, чувствуешь.
- ночь — существительное женского рода, 3-го склонения, единственного числа, именительного падежа.
- Грамматическая основа: ночь наступила.
Вариант 2
- беречь — Ь в неопределённой форме глагола; смотришь, чувствуешь — Ь в форме 2-го лица единственного числа; настежь — наречие, которое пишется с Ь на конце.
- камыш — существительное мужского рода.
- вы смотрите; вы чувствуете.
- шалаш — существительное мужского рода 2-го склонения, поэтому после конечного шипящего Ь не пишется.
Короткая работа над ошибками
Если ошибка возникла в существительном, сначала определите его род и склонение. Если ошибка появилась в глаголе, задайте вопрос к форме и проверьте, является ли это неопределённой формой или формой 2-го лица единственного числа. Слова ночь — камыш и тишь — шалаш удобно записывать парами: контраст помогает быстрее увидеть роль части речи и грамматической формы.
Что повторить после проверки
Для закрепления полезно отдельно повторить мягкий знак после шипящих у существительных, формы глагола на -шь и написание Ь в неопределённой форме. Такой диктант можно использовать и как тематическую проверочную работу, и как повторение орфографии 5 класса перед более сложными заданиями.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
